Тематические занятия «Перелетные и зимующие птицы»
Началась осень. И с ее приходом есть о чем рассказать ребенку. Одно из таких наших занятий – это игры на тему «Перелетные и зимующие птицы».
1. Вспоминаем с ребенком, каких птиц мы видели и знаем. Говорим о том, что птицы бывают перелетные и зимующие.
Почему их так называют? Перелетные птицы – зимой летят в теплые страны, у нас им холодно и нечего кушать. Зимующие – не боятся холода и остаются здесь.
Когда прилетают птицы? Весной.
Перелетные – утки, лебеди, журавли, ласточки, грачи, скворцы, кукушки.
Зимующие – воробей, ворона, синица, снегирь, голубь, сова, дятел, сорока.
2. Перелетные птицы.
Улетающим птицам зимой есть нечего. Многие перелетные птицы едят насекомых. Однако с наступлением холодов все насекомые прячутся, поэтому в поиске пищи птицы улетают в теплые края.
Как летят перелетные птицы?
Шеренгой, фронтом или поперечным рядом летят кулики, цапли, утки.
Гуси чаще всего летят косяком. Углом, или клином, летят гуси, журавли, лебеди и другие крупные птицы.
3. Зимующие птицы
Рассказываем малышу, чем питаются зимой птицы и почему не улетают.
4. Физкультминутки
Цапля и лягушки
Определяем с ребенком границы болота, в нем живут лягушки. А цапля гуляет вокруг болота. Когда она становится на одну ногу, лягушки прыгают возле нее, и тут цапля начинает их ловить.
Очень трудно так стоять,
Ножку на пол не спускать
И не падать, не качаться,
За соседа не держаться.
Кошка и птички
Как и в предыдущей игре, определяем, где у нас будет гнездо. Мы для него с ребенком брали обруч и клали на пол. В гнезде сидят птички. Кошка ходит вокруг гнезда и хочет поймать птичек. Она может притвориться спящей. Птички вылетают, а кошка пытается их поймать.
Птички в гнездышке сидят
И на улицу глядят.
Погулять они хотят
И тихонько все летят.
5. Игра «Кто как говорит»
Воробей — чирикает
Кукушка — кукует
Ворона — каркает
Курица — квохчет
Утка — крякает
Соловей — поет
Сорока — трещит
6. Какие ты знаешь сказки с названием птиц?
«Гуси-лебеди»
«Гадкий утенок»
7. Один – много
Предложите малышу поиграть в следующую игру: вы называете предмет, а он должен сказать, как он называете, когда его много. Например:
Много цветов – букет
Много птиц – стая
Много сена – стог
Много воды – речка, море
8. Какой домик выберет себе птичка и почему?
9. Сложи целое яйцо из скорлупок
10. Разложи птичек по величине
11. По какой тропинке нужно идти?
Это игра-ходилка. Выбираем героя-игрушку. Бросаем кубик. Чтобы не попасть к змее, отгадываем загадку про нее.
Вьется веревка, на конце – головка (Змея). Если отгадали, идем дальше. Чтобы не попасть в сети к паучку, нужно вспомнить, кого ест паук. При подходе к муравейнику, нужно назвать, на какую букву начинается слово «муравей». Когда подходим к дереву, то отгадываем загадку. Чёрный, проворный, кричит «крак» — червякам враг (Грач). А как же называются детеныши птички (птенцы).
Еще находим самую узкую и самую широкую дорожку. Говорим о том, какая из них самая безопасная дорога и почему.
12. Посчитайте, сколько птиц на каждой картинке, зачеркни ту цифру, на которой правильное количество.
13. Найди двух одинаковых птичек.
14. Спрячь слоги в ладошки.
Называем слово, а ребенок должен прохлопать количество слогов в нем. Например: сова – хлопаем 2 раза, воробей – 3 раза.
15. Пальчиковая гимнастика.
Координация речи с движением.
Раскрытая ладонь одной руки изображает дерево, а указательный палец другой – клюв дятла.
Я по дереву стучу,
Червячка добыть хочу.
Хоть он скрылся под корой,
Все равно он будет мой.
16. Стихи о птицах для детей
17. Загадки о птицах
воробей перелетная птица или нет — 25 рекомендаций на Babyblog.ru
Нужно:
Мяч (необязательно)
Хорошее настроение
Эти игры хороши тем, что можно играть где угодно: в очереди, по дороге домой и т. д. Детям очень нравится, заодно и речь тренируем.
Я создала в Ворде таблицу и каждые игры внесла в отдельные столбик. Распечатала и разрезала, получились карточки с играми. Так намного удобнее. Не ходишь с кипой бумаг, не зная какую игру поиграть, а все запомнить не реально. А тут и с собой удобно носить, в сумочке немного места занимает. Ребенок сам выбирает карточку — еще и сюрпризный момент присутствует, что там за задание))))
Игра «Что бывает круглым?»
Перебрасывая мяч детям различными способами, учитель задаёт вопрос, на который ребёнок, поймавший мяч, должен ответить.
Учитель:
1. Что бывает круглым?
2. Что бывает длинным?
3. Что бывает высоким?
4. Что бывает зелёным?
5. Что бывает холодным?
6. Что бывает гладким?
7. Что бывает сладким?
8. Что бывает шерстяным?
9. Что бывает колючим?
10. Что бывает острым?
11. Что бывает лёгким?
12. Что бывает глубоким?
*Игра «Кто кем был?»
Учитель, бросая мяч кому-либо из детей, называет предмет или животное, а ребёнок, возвращая мяч, отвечает на вопрос, кем (чем) был раньше названный объект:
Цыплёнок — яйцом, лошадь — жеребёнком, корова — телёнком, дуб — жёлудем, рыба — икринкой, яблоня — семечком, лягушка — головастиком, бабочка — гусеницей, хлеб — мукой, шкаф — доской, велосипед — железом, рубашка — тканью, ботинки — кожей, дом — кирпичом, сильный — слабым и т. д.
*Игра «Скажи ласково»
Учитель, бросая мяч ребёнку, называет первое слово, а ребёнок, возвращая мяч, называет второе.
Стол — столик, ключ — ключик.
Шапка — шапочка, белка — белочка.
Книга — книжечка, ложка — ложечка.
Голова — головка, картина — картинка.
Мыло — мыльце, зеркало — зеркальце.
Кукла — куколка, свекла — свеколка.
Коса — косичка, вода — водичка.
Жук — жучок, дуб — дубок.
Вишня — вишенка, башня — башенка.
Платье — платьице, кресло, креслице.
Перо — пёрышко, стекло — стёклышко.
Часы — часики, усы — усики.
*Игра «Один — много», «Много — один»
Учитель, бросая мяч ребёнку, называет слово в единственном числе, а ребёнок — во множественном (и наоборот). Можно использовать существительные, прилагательные, глаголы.
Дом — дома Пеналы — пенал
Книга — книги Листья — лист
Дерево — деревья Торты — торт
Стол — столы Ёлки — ёлка
Стул — стулья Псы — пёс
Окно — окна Оконца — оконце
Сильный — сильные Деревца — деревцо
Телефон — телефоны Идут — идёт
*Игра «Добавь слово»
Учитель бросает мяч ребёнку и просит его добавить слово в предложение, поставив его в соответствии с родительным, дательным, винительным, творительным, предложным падежом.
Наташа рисует зелёным (карандаш).
Белка прыгает по веткам (деревья).
Лодка плывёт по (река).
Около школы Витя увидел (Аня).
Ира сочинила сказку о (лисичка).
*Игра «Подбери слово противоположное по смыслу»
Учитель, бросая мяч, просит назвать слово противоположное по смыслу данному. Можно использовать существительные, прилагательные, глаголы (в единственном и во множественном числе), наречия (также на материале словосочетаний).
Например, день — ночь, громко смеётся — тихо плачет, легко — тяжело, чёрное платье- белое платье и т. п.
Игра «Кто как передвигается?»
Учитель, бросая мяч ребёнку, задаёт вопрос, а ребёнок, возвращая мяч, должен на вопрос ответить.
Учитель: Дети:
Летают Птицы, бабочки, жуки, мухи…
Плавают Рыбы, дельфины, киты…
Ползают Змеи, гусеницы, черви…
Прыгают Зайцы, кузнечики, жабы…и т. д.
*Игра «Кто, чем занимается?»
Бросая мяч ребёнку, учитель называет профессию, а ребёнок, возвращая мяч, должен назвать глагол, обозначающий, что делает человек названной профессии.
Учитель — ученик: строитель — строит, повар — варит, носильщик — носит, рабочий — работает, художник — рисует, фотограф — фотографирует, продавец — продаёт, охотник — охотится, парикмахер — стрижёт, маляр — красит, врач — лечит, учитель — учит, прачка — стирает, пианист — играет, пастух — пасёт и т. д.
*Игра «Горячий — холодный»
Учитель, бросая мяч ребёнку, произносит одно прилагательное, а ребёнок, возвращая мяч, называет другое — с противоположным значением. Можно предложить детям составлять предложения со словами.
*Игра «Животные и их детёныши»
Бросая мяч ребёнку, учитель называет какое-либо животное, а ребёнок, возвращая мяч учителю, называет детёныша этого животного.
у тигра — тигрёнок у медведя — медвежонок у коровы — телёнок
у льва — львёнок у верблюда — верблюжонок у лошади — жеребёнок
у слона — слонёнок у волка — волчонок у свиньи — поросёнок
у оленя — оленёнок у зайца — зайчонок у овцы — ягнёнок
у лося — лосёнок у кролика — крольчонок у курицы — цыплёнок
у лисы — лисёнок у белки — бельчонок у собаки — щенок
*Игра «Кто как разговаривает»
Учитель поочерёдно бросает мяч детям, называя животных.
Дети, возвращая мяч, должны ответить, как то или иное животное подаёт голос.
Учитель: Дети:
Корова мычит
Тигр рычит
Змея шипит
Комар пищит
Собака лает
Волк воет
Утка крякает и т. д.
*Игра «Чей домик?»
Бросая мяч поочерёдно каждому ребёнку, учитель задаёт вопрос, а ребёнок, возвращая мяч, отвечает.
Учитель:
Кто живёт в дупле? Кто живёт в скворечнике? Кто живёт в гнезде? Кто живёт в будке? Кто живёт в улье? Кто живёт в норе? Кто живёт в логове? Кто живёт в берлоге?
*Игра «Звуковая цепочка»
Учитель: Свяжем мы из слов цепочку. Мяч не даст поставить точку.
Учитель называет первое слово и передаёт мяч ребёнку. Далее мяч передаётся от ребёнка к ребёнку. Конечный звук предыдущего слова — начало следующего.
Например: весна-автобус-слон…
*Игра «Слог да слог — и будет слово — мы в игру сыграем снова»
Вариант 1. Учитель говорит детям: Я произнесу первую часть слова, а вы вторую:
са-хар, са-ни.
Затем учитель поочерёдно бросает мяч детям и говорит первый
слог, дети ловят и бросают обратно, называя целое слово.
*Игра «Мяч бросай и животных называй»
В зависимости от темы игры возможны варианты: назвать фрукты, овощи, ягоды и т. д.
Вариант 1.
Учитель называет обобщённое понятие и бросает мяч поочерёдно каждому ребёнку. Ребёнок, возвращая мяч учителю, должен назвать относящееся к этому обобщающему понятию предметы.
Обобщающие понятия: овощи, фрукты, ягоды, деревья, домашние животные, дикие животные, перелётные птицы, зимующие птицы, мебель, посуда, одежда, обувь, игрушки, инструменты, транспорт.
Вариант 2.
Учитель называет видовые понятия, а дети — обобщающие слова.
Учитель: огурец, лук, репа, а дети — овощи.
Игра «Поймай слово»
Взрослый называет ребенку слова. Ребенок должен
хлопнуть в ладоши, если слышит слово, отличающееся от остальных.
Дом, дом, дом, клад, дом.
Рот, рот, бутерброд, рот, рот.
Зима, зима, лето, зима, зима.
Снег, снег, снегопад, снег, снег.
Зайчонок, зайчонок, зайчонок, зайчонок,
волчонок.
Антонимы
день — ночь;
большой — маленький;
черный — белый;
хороший — плохой;
тяжелый — легкий;
веселый — грустный;
горький — сладкий;
горячий — холодный;
грязный — чистый;
здоровый — больной;
короткий — длинный;
говорить — молчать;
вспомнить — забыть;
Антонимы
мокрый — сухой;
новый — старый;
острый — тупой;
умный — глупый;
широкий — узкий;
близкий — далекий;
быстрый — медленный;
высокий — низкий;
полный — пустой;
тонкий — толстый;
открыть — закрыть
громко — тихо;
много — мал;
справа — слева; трудно — легко
Игра «Поймай слово»
Лист, лист, лист, свист, лист.
Море, море, море, горе, море.
Лицо, лицо, яйцо, лицо, лицо.
Рама, рама, лама, рама, рама, Рома.
Пух, пух, петух, пух, бух, пух, пух.
Шишка, шишка, мишка, шишка.
Коса, коса, коза, коса.
Челка, челка, щелка, челка.
Шелк, шелк, щелк, шелк.
Сток, сток, сток, стог, сток, сток.
АНТОНИМЫ
брат — сестра;
мальчик — девочка;
мама — папа;
мужчина — женщина;
дедушка — бабушка
вход — выход
горе — счастье
город — деревня
добро — зло
радость — печаль
над — под
начало — конец
улыбка — слезы
молодость — старость
правда — ложь
прямой — кривой
глубокий — мелкий
полезный — вредный
АНТОНИМЫ
слабый — сильный
смелый — трусливый
бросать — ловить
взять — отдать
ложиться — вставать
мерзнуть — греться
покупать — продавать
помогать — мешать
потерять — найти
сломать — построить
смеяться — лакать
внутри — снаружи
впереди — сзади
вверху — внизу
ласково — грубо
рано — поздно
АНТОНИМЫ
зима — лето
весна — осень
друг — враг
жара — холод
завтрак — ужин
мир — война
сын — дочь
утро — вечер
спуск -подъем
одинаковый — разный
сытый — голодный
АНТОНИМЫ
ребенок — взрослый
восток — запад
север — юг
рассвет — закат
свет — темнота
встреча — расставание
выезд — въезд
ленивый — трудолюбивый
аккуратный — неряшливый
ловкий — неуклюжий
АНТОНИМЫ
шершавый — гладкий
яркий — тусклый
тепло — прохлада
удаляться — приближаться
поднять — опустить
пасмурный — ясный
первый — последний
пресный — соленый
уродливый — красивый
хрупкий — прочный
частый — редкий
Скажи наоборот
Взять много — отдать мало;
Веселый дедушка — грустная бабушка;
Младший брат — старшая сестра;
раннее утро — поздний вечер;
шумный город — тихая деревня
Игра «Один — много»
дом — дома, стул — стулья,
брат — братья,
сын — сыновья,
стог — стога,
место — места,
море — моря
лес — леса,
луг — луга,
глаз — глаза,
кол — колья,
друг — друзья
Игра «Один — много»
Зайчонок — зайчата,
Медвежонок — медвежата,
Цыпленок — цыплята,
Утенок — утята,
Поросенок — поросята,
Ягненок — ягнята,
Жеребенок — жеребята,
Теленок — телята
Игра «Один — много»
Гнездо — гнезда,
Письмо — письма,
Кольцо — кольца,
День — дни,
Пень — пни,
Жилец — жильцы,
Гонец — гонцы,
Огурец — огурцы,
Ухо — уши,
Метро — метро,
Какао — какао,
Игра «Один — много»
Пальто — пальто,
Какаду — какаду,
Кофе — кофе,
Пианино — пианино,
Брюки — брюки,
Джинсы — джинсы,
Ножницы — ножницы,
Хлопья — хлопья,
Эскимо — эскимо,
Кафе — кафе,
Колье — колье
Игра «Много-один»
можно также играть в обратную игру: взрослый
называет множественное число, а ребенок — единственное.
Для ребенка очень полезно тренировать образование родительного
падежа во множественном числе: «У нас был один заяц, а стало много —
…зайцев», «У нас было одно эскимо, стало много — …эскимо» и т. п
Игра «Он, она, оно, они»
Правила игры: водящий бросает мяч ребенку, называя слово
(существительное), ребенок возвращает мяч, называя местоимение,
подходящее к этому слову: он, она, оно, они.
— Солнце
— Дом..
— Он.
— Кошка.
— Она.
— Оно.
— Машины.
— Они. Правила игры: водящий бросает мяч ребенку, называя слово
(существительное), ребенок возвращает мяч, называя местоимение,
подходящее к этому слову: он, она, оно, они.
— Пес
бежит.
— Он
бежит.
— Вишня спеет.
— Она спеет.
— Яйцо катится.
— Оно катится
Стулья стоят.
— Они стоят.
«Скажи ласково»
Дочь-доченька, дочурка
Сын — сынок, сыночек
Папа — папочка, папенька
Дед — дедушка, дедуля
Бабушка — бабулечка
Сестра — сестрёнка
Внук — внучок
Внучка — внученька
Брат — братишка
«Скажи ласково»
Ход игры: попросите ребенка дополнить предложения нужным по смыслу словом.
Начинайте фразу, а ребенок будет договаривать.
Тарелка чистая, а тарелочка -… (чистенькая).
Чайник красивый, а чайничек -… (красивенький).
Сковорода круглая, а сковородочка-… (кругленькая).
Нож острый, а ножичек -… (остренький).
Суп вкусный, а супчик -… (вкусненький).
Салат рыбный вкусный, а картофельный -… (вкуснее).
Суп томатный острый, а подливка -…(острее).
Тарелка красивая, а блюдо -… (красивее).
Игра «Подскажи словечко»
У сороки белые бока, поэтому ее называют… белобокая.
У синицы грудка жёлтая, … желтогрудая.
У дятла длинный клюв, … длинноклювый.
У снегиря грудка красная,… красногрудый.
У воробья тонкие лапки, … тонколапый.
Игра «Подскажи словечко»
Есть всего один ответ
Кто-то знает, кто-то нет
Соль лежит в (солонке)
Хлеб лежит в (хлебнице)
Сахар лежит в (сахарнице)
Масло лежит в (масленке)
Салат лежит в (салатнице)
Селедка лежит в (селедочнице)
И в столовой, и на кухне, в ресторане — и везде:
Если варят — то в кастрюле, жарят — на … (сковороде).
Игра «Для чего они нужны?»
Ложка — чтобы есть суп;
Нож — …
Тарелка — …
Сковородка — …
Вилка — …
Чашка — …
Кастрюля — …
Чайник — …
Дидактическая игра «Какой, какое?»
Цель: учить образовывать имена прилагательные от имен существительных.
Материал: мяч.
Сад и яблоко. Яблоневый сад.
Сад и груша. Грушевый сад.
Груша и варенье. Грушевое варенье.
Персик и сок. Персиковый сок.
Гранат и сок. Гранатовый сок.
Яблоко и пирог. Яблочный пирог.
Яблоко и пюре. Яблочное пюре.
Ананас и желе. Ананасное желе.
Дидактическая игра «Узнай по описанию»
Цель: учить составлять описательные загадки о ягодах, фруктах.
Попросить детей самостоятельно составить описательную загадку о ягодах или фруктах: «Овальный, твердый, желтый, кислый, кладут в чай» (Лимон).
Дидактическая игра «Мой любимый фрукт (ягода)»
Цель: учить составлять описательные рассказы о ягодах, фруктах.
Предложить детям составить описательные рассказы о фруктах и ягодах по плану:
Что это?
Где растёт?
Внешний вид.
Каков на вкус?
Что из него готовят?
Дидактическая игра «Закончи предложение»
Материал: текст стихотворения.
Как-то раннею порой вдруг полился дождь…грибной.
И из дома в тот же миг в лес отправился … грибник.
Чтобы принести улов, взял корзину для… грибов.
Долго шёл он в глушь лесную — поляну там искал… грибную.
Вдруг под ёлочкой на кочке видит маленький… грибочек.
И обрадовался вмиг наш удачливый… грибник.
Как ему не веселиться, если здесь в земле… грибница!
Стал заглядывать под ёлки, под берёзы и дубы,
Собирать в свою корзину все съедобные…грибы.
А когда собрал их много, то отправился домой,
И мечтал он всю дорогу, как он сварит суп… грибной.
Много он собрал грибов, и грибочков, и грибков,
А тому, кто долго ищет, попадётся и… грибище!
(Т. Кулакова)
Дидактическая игра « Чей, чья, чье?»
Цель:: формировать умение образовывать притяжательные прилагательные.
След (чей?) — лисий, волчий ….
Уши (чьи?) — лисьи, волчьи ….
Голова (чья?) — лисья, волчья ….
Дидактическая игра «Кто кем был»
Цель: расширять и активизировать словарный запас. Учить образовывать форму творительного падежа имен существительных. Закреплять название детенышей животных.
Материал: предметные картинки с изображением взрослых домашних животных и их детенышей.
— Кем был бык? — Бык был теленком.
— Кем был пес? — Пес был щенком.
-Кем был козел?- Козел был козленком
И т. д.
Дидактическая игра «Отгадай, кто это?»
Цель: учить подбирать предмет к действию.
(Взрослый загадывает загадку, а ребенок её отгадывает.)
Сторожит, грызет, лает? — ….
Хрюкает, роет? — ….
Ржет, бегает, скачет? — ….
Мяукает, лакает, царапается? — ….
Мычит, жуёт, ходит? — ….
(Затем аналогичные загадки загадывает ребенок.)
Дидактическая игра «Образуй слова»
Материал: предметные картинки перелетных птиц, мяч.
Взрослый кидает мяч и говорит слово.
Поет Поющая
Щебечет Щебечущая
Улетает Улетающая
Кормит Кормящая
Плывет Плывущая
Кричит Кричащая
Голодает Голодающая
Дидактическая игра «Родственные слова»
Материал: мяч.
Береза. Березонька, березка, березовый, подберезовик.
Осина. Осинка, осиновый, подосиновик.
Дуб. Дубок, дубовый, дубочек, дубина.
Рябина. Рябинка, рябинушка, рябиновый.
Клен. Кленовый, кленок.
Сосна. Сосенка, сосняк, сосновый.
Ель. Елка, елочка, ельник, еловый.
Дидактическая игра «Родственные слова»
Цель: упражнять в образовании относительных прилагательных.
Лес (какой?) — еловый, сосновый, кедровый ….
Шишка (какая?) — еловая ….
Иголки (какие?) — еловые ….
Дидактическая игра «Назови, какой»
Шкаф сделан из дерева, значит он деревянный.
Кровать сделана из железа, ….
Диван сделан из кожи, ….
Стул сделан из пластмассы, ….
Сапоги из резины — резиновые сапоги.
Шапка из шерсти — шерстяная шапка.
Перчатки из кожи — кожаные ….
Дидактическая игра «Какое это блюдо?»
Какой суп из … (фасоли, гороха, рыбы, курицы, свеклы, грибов, овощей)?
Какая каша из … (пшена, геркулеса, манки … )?
Какое варенье из … (яблок, сливы, абрикоса, малины … )?
Какой сок из … (моркови, груши, апельсина … )?
Какая посуда бывает … (стеклянная, металлическая, керамическая, фарфоровая, глиняная, пластмассовая)? Привести примеры. Почему она так называется? (Стеклянная — сделана из стекла.)
Дидактическая игра «Подбери родственные слова»
Цель: упражнять в образовании родственных слов.
Снег — снежок, снежинка, снежный, Снегурочка, снеговик …
Зима — зимушка, зимний, зимовать, зимовье ….
Мороз — морозный, морозить, замораживать ….
Лед — ледокол, льдина, ледовый, ледник, гололед ….
Дидактическая игра «Образуй слова»
Материал: мяч.
Гвоздь из железа. Железный гвоздь.
Доска из дерева. Деревянная доска.
Ножницы из металла. Металлические ножницы.
Сапоги из резины. Резиновые сапоги.
Перчатки из кожи. Кожаные перчатки.
Салфетка из бумаги. Бумажная салфетка.
Горшок из глины. Глиняный горшок.
Стакан из стекла. Стеклянный стакан.
Бутылка из пластмассы. Пластмассовая бутылка.
Дидактическая игра «Закончи предложение»
Цель: закреплять умение детей составлять предложения, используя союз для того, чтобы. Развивать воображение.
Материал: сюжетная картинка «Праздник елки», мяч.
Мама достала коробку с елочными игрушками для того, чтобы …(нарядить елку, украсить комнату).
Мы украсили елку для того, чтобы …
Дед Мороз пришел на праздник для того, чтобы …
Девочки надели костюмы снежинок для того, чтобы …
К нам на праздник приходил Снеговик для того, чтобы …
Дидактическая игра «Назови игрушку»
Цель: упражнять в образовании относительных прилагательных.
Игрушка из дерева (какая?) — деревянная (матрешка, дудка)
Игрушка из глины (какая?) — глиняная (свистулька)
Игрушка из керамики (какая?) — керамическая (куколка)
Дидактическая игра «Кому что нужно»
Цель: упражнять в употреблении дательного падежа имен существительных./ddae14750862e6b.s.siteapi.org/img/d8e0f7fa45a2de5c77a31b6f538509287ce4edf6.jpg)
Клюшка нужна — хоккеисту
Коньки нужны — …фигуристу
Санки нужны — …саночнику
Лыжи нужны — …лыжнику
Шайба нужна — …. хоккеисту
Дидактическая игра «Скажи одним словом»
Материал: мяч.
У сороки белые бока, поэтому ее называют … (белобокая).
У синицы желтая грудь, поэтому ее называют … (желтогрудая).
У снегиря красная грудь, поэтому его называют … (…).
У дятла красная голова, поэтому его называют … (…).
У вороны черные крылья, поэтому ее называют … (…).
У дятла острый клюв, поэтому его называют … (…).
У совы большая голова, поэтому ее называют … (…).
У свиристели звонкий голос, поэтому ее называют … (…).
У дятла длинный клюв, поэтому его называют … (…).
У сороки длинный хвост, поэтому ее называют … (…).
У совы большие крылья, поэтому ее называют … (…).
Дидактическая игра «Добавь слово — неприятель»
Цель: упражнять детей в употреблении слов-антонимов. Способствовать пониманию и запоминанию пословиц.
Материал: мяч.
Родимая сторона — мать, а чужая … (мачеха).
От Родины веет теплом, а от чужбины …(холодом).
Собака лает на смелого, а кусает …(трусливого).
Худой мир лучше доброй …(ссоры).
Мир строит, а война …(разрушает).
Человек от лени болеет, а от труда …(здоровеет).
Дидактическая игра «Образуй слова»
Материал: мяч.
Солдат любит Родину. Любящий солдат.
Пограничник охраняет границу. Охраняющий пограничник.
Моряк сражается на море. Сражающийся моряк.
Пехотинец воюет за Родину. Воюющий пехотинец.
Танкист побеждает в бою. Побеждающий танкист.
Граждане живут в России. Живущие граждане.
Дидактическая игра «Закончи предложение»
Материал: мяч.
Пиджак из шерсти. Он (какой?) — Шерстяной.
Платье из шелка. Оно …
Футболка из трикотажа. Она …
Куртка из кожи. Она …
Шуба из меха. Она …
Пальто для бабушки. Оно …
Одежда для улицы. Она…
Сапоги из резины. Они …
Косынка из ситца.
Она …
Сарафан для лета. Он …
Плащ для весны. Он …
Майка для детей. Она …
Брюки для Мужчин. Они…
Дидактическая игра «Чей, чья, чье, чьи?»
Голова (чья?) — львиная
Хвост (чей?) — львиный
Туловище (чье?) — львиное
Уши (чьи?) — львиные.
И т. д.
Дидактическая игра «Сосчитай животных»
Один морж, два моржа, … пять моржей.
Один тюлень, … пять тюленей.
Один дельфин, два дельфина… пять дельфинов и т. д.
Дидактическая игра «Образуй слова»
Материал: мяч.
Поле из васильков. — Васильковое поле.
Запах луга. — Луговой запах.
Масло из розы. — Розовое масло.
Семена мака. — Маковые семена.
Аромат цветов. — Цветочный аромат.
Букет из ландышей. — Ландышевый букет.
«У кого есть..»
У кого есть лапы? — У собаки, кошки.
У кого есть копыта? — У коровы, свиньи, козы, лошади.
У кого есть рога? У кого есть шерсть? У кого есть грива?
У кого есть пятачок? У кого есть вымя?
«Подскажи слово»
У детей веселые лица, им сейчас (как?)… (весело).
У них громкие голоса, они говорят (как?)…(громко).
У Кати звонкий смех, она смеется (как?)…(звонко).
У Маши быстрые ноги, она бегает (как?)…(быстро).
Санки тяжелые, их везти (как?)…(тяжело).
Валенки теплые, в них гулять (как?)…(тепло).
Мигрируют ли воробьи? | Birdfact
Какие воробьи мигрируют?
Почему воробьи не мигрируют?
Куда зимуют воробьи?
Все ли воробьи не перелетные?
Почему воробьи исчезли из моего сада?
Воробьи из разнообразного семейства мелких птиц Passeridae . В то время как настоящие воробьи принадлежат к роду Passer , есть и другие воробьи из других родов семейства, такие как яванский воробей из рода Estrildidae, а также кустовые воробьи из рода Gymnoris и аутсайдер, скалистый воробей из рода Estrildidae. род Петрония. Другие так называемые воробьи Нового Света также включают птиц, таких как Juncos.
Настоящий род воробьев Passer включает домового воробья и евразийского полевого воробья, двух самых распространенных птиц в мире.
Здесь мы ответим; воробьи мигрируют?
Среди настоящих воробьев есть несколько мигрирующих видов. Самый обычный воробей, домашний воробей, как правило, ведет оседлый образ жизни и не мигрирует. Евразийский полевой воробей иногда мигрирует, как и американские полевые воробьи.
Этот вопрос было бы невероятно трудно разгадать, если бы мы рассмотрели все виды настоящих воробьев из рода 9.0013 Passer в дополнение ко многим видам Нового Света есть в разнообразном (и запутанном) семействе Passeridae!
В настоящий род воробьев Passer входит 28 воробьев, и их миграционное поведение различается. В то время как некоторые виды, такие как домашний воробей, редко удаляются далеко от своих гнезд, некоторые виды, такие как глиняный воробей, мигрируют за тысячи миль.
Большинство воробьев в Северной Америке в определенной степени мигрируют, включая американского полевого воробья, но мигрируют только самые северные евразийские полевые воробьи.
Читайте дальше, чтобы узнать больше о миграционном поведении этих чрезвычайно успешных птиц!
Евразийский полевой воробей (Passer montanus), часто участвует в миграции
Какие виды воробьев мигрируют?
Несмотря на то, что их миграция неизвестна, нельзя сказать, что воробьи не мигрируют, поскольку многие из них мигрируют.
Существуют даже изолированные популяции частично мигрирующих домашних воробьев, которые часто считаются полностью немигрирующими. Большинство североамериканских воробьев мигрируют, как и многие северо- и центральноевропейские воробьи.
К мигрирующим воробьям относятся:
- Американские полевые воробьи гнездятся далеко на севере, вплоть до Субарктики и северной канадской тундры, мигрируя на север США и юг Канады.
- Глиняные воробьи мигрируют с Великих равнин в южный Техас и даже в Мексику.
- Некоторые популяции евразийского полевого воробья мигрируют из центральной и северной Европы в Африку и на Ближний Восток.
- Savannah Sparrow гнездится на севере вплоть до Аляски, а некоторые мигрируют в самые южные штаты США, а также в Центральную Америку.
- Красно-коричневый воробей из Восточной Азии иногда мигрирует из Гималаев в Юго-Восточную Азию.
- Синдский воробей из долины Инда в Южной Азии иногда мигрирует на запад в сторону Ирана и Западного Пакистана.
Перелетные воробьи, как правило, обитают в более северных регионах, чем немигрирующие воробьи. Те, кто поселился в Африке, Южной Азии и Океании, с меньшей вероятностью мигрируют или делают это только для того, чтобы путешествовать с больших высот на более низкие.
Большинство американских полевых воробьев (Spizelloides arborea) являются мигрирующими
Почему воробьи не мигрируют?
Воробьи — исключительно распространенные и успешные птицы, населяющие практически все регионы планеты. Таким образом, они также очень гибкие и адаптируются к своей местной среде обитания. Когда у птицы есть все, что ей нужно, на расстоянии вытянутой руки, например, еда, вода и безопасные места для гнездования, миграция, как правило, не требуется.
Домашние воробьи, как правило, не мигрируют, и все это находится на небольшом расстоянии.
В качестве гибких кормушек немигрирующие воробьи также обычно могут найти достаточно еды в этом районе, чтобы пережить зиму.
Другие воробьи предпочитают мигрировать зимой в погоне за более теплой погодой. Зимой в более теплых регионах также может быть больше пищи.
Небольшая стайка домовых воробьев, сидящая на проволоке
Куда улетают воробьи на зиму?
Зимой перелетные воробьи обычно отправляются на юг. Воробьи, размножающиеся на больших высотах, часто мигрируют на более низкие высоты.
Немигрирующие воробьи обычно находят теплое, защищенное от зимней непогоды место. Для домовых воробьев подсказка кроется в названии! Эти маленькие птицы выкапывают гнезда на деревьях или в густой растительности или пытаются поселиться на крышах и стропилах зданий и домов.
Воробьи — находчивые и гибкие маленькие птицы, поэтому они так распространены и широко распространены. Как правило, они могут адаптироваться к местной среде, поэтому не все популяции вообще мигрируют.
Домовые воробьи на кормушке зимой
Все ли воробьи немигрируют?
Многие воробьи мигрируют, хотя и на достаточно короткие расстояния.
Хотя большинство видов воробьев действительно не участвуют в крупномасштабных дальних миграциях, все же существуют виды, которые постоянно перемещаются на значительные расстояния каждую зиму, включая почти все виды воробьев в Северной Америке. Слово «перелетная» само по себе может вводить в заблуждение, поскольку не существует единого определения того, что такое перелетная птица.
Некоторые виды воробьев, распространенных в Северной Америке, Северной Европе и Центральной Азии, имеют тенденцию мигрировать зимой. Чем холоднее становится зимой, тем жестче должна быть птица, чтобы оставаться на месте!
Воробьи в большей части Южной Азии, Африки, Океании, Центральной и Южной Америки не мигрируют, потому что им это просто не нужно — они уже находятся в идеальном месте для зимовки.
Чем теплее зимой, тем меньше вероятность того, что птице придется мигрировать.
Единственным исключением являются случаи, когда птицы мигрируют с большой высоты на низкую зимой, т.е. красновато-коричневый воробей зимой мигрирует из Гималаев.
Глиняные воробьи (Spizella pallida) иногда могут мигрировать на тысячи миль
Почему воробьи исчезли из моего сада?
Воробьи, как правило, скрытные птицы, и вполне может быть, что они кормятся где-то неподалеку, вне поля зрения. В этом также могут быть виноваты изменения среды обитания в вашем саду или вокруг него, например, кто-то срубил дерево или снес садовую постройку, например сарай.
Воробьи могли также определить хищника в вашем саду, например, домашнюю кошку или лису. Также стоит помнить, что воробьи, как правило, питаются на земле, поэтому убедитесь, что вы разбрасываете корм для птиц по земле, а также кладете его в кормушку или на птичий стол.
Другая возможность состоит в том, что в вашем саду появились новые птицы, которые конкурируют за пищу с вашими воробьями, заставляя их искать другие места.
Не паникуйте — с воробьями, скорее всего, все в порядке! Это выносливые, приспосабливаемые и очень успешные птицы.
Понравился этот контент? Поделись сейчас
Мигрируют ли воробьи? | Добро пожаловать в дикую природу
Хорошо известно, что многие виды птиц мигрируют в более теплый климат, чтобы пережить более холодные зимние месяцы. Но являются ли воробьи одним из этих видов птиц? Воробьи мигрируют или останутся на месте?
Да, воробьи мигрируют. Многие виды воробьев мигрируют – в определенной степени. Некоторые виды воробьев предпочитают оставаться на месте и мигрируют всего на несколько миль за свою жизнь, в то время как другие виды преодолевают тысячи миль.
Какие воробьи мигрируют?
Хотя воробьи как коллективная порода не являются мигрирующими, многие виды воробьев демонстрируют своего рода миграционное поведение. Иногда это может быть просто переход с большой высоты на низкую.
Как правило, мигрируют воробьи из более северных (и, следовательно, более холодных) регионов.
У воробьев из Африки и близких к экватору нет необходимости мигрировать. Некоторые из наиболее распространенных воробьев, демонстрирующих миграционное поведение, включают:
- Американские древесные воробьи
- Евразийские полевые воробьи
- Глиняные воробьи
- Саванна Воробей
- Рыжий воробей
- Синд Воробей
Большинство воробьев, однако, сделают все возможное, чтобы оставаться в пределах 1 км от своего гнезда и избегать миграции, если только это не является абсолютно необходимым для выживания.
Какие воробьи не мигрируют?
Домовый воробей не мигрирует. Это связано с тем, что домашний воробей живет среди людей. Встречается почти везде, где есть люди. От больших городских районов до тихой сельской местности вы, вероятно, контактировали с домашним воробьем.
Где живут домовые воробьи?
Домовых воробьев можно найти по всей Северной Америке. Они были завезены в Нью-Йорк более 100 лет назад и с тех пор распространились по всем Соединенным Штатам и в Центральной Америке.
Домовые воробьи получили свое название из-за того, где они любят гнездиться. Да, домовые воробьи поселятся в ваших стенах, вентиляционных отверстиях сушилок, воздуховодах кондиционеров, деревьях, гаражах и даже внутри вашего дома, если вы не будете внимательно следить за ними.
Домовые воробьи — агрессивные защитники своих гнезд, и это еще одна причина, по которой они выжили и так хорошо процветают.
Поскольку домовые воробьи не являются перелетными птицами, они часто занимают скворечники, расставленные людьми и предназначенные для других видов птиц.
Вы можете подождать, чтобы поставить свои скворечники или заткнуть дыры в тех, которые вы уже установили, чтобы домашние воробьи не смогли украсть убежище у других видов птиц.
Хотите привлечь птиц в свой сад?
Мы составили полное руководство по привлечению птиц в ваш сад, в том числе что сажать и чем их кормить:
Почему воробьи исчезли из моего сада?
Есть несколько причин, по которым вы можете заметить разницу в популяции воробьев в вашем саду из года в год.
Внезапное исчезновение воробьев или других птиц может вызвать тревогу, но это может быть вызвано чем-то простым, например, плохой или более холодной погодой, чем обычно.
Ниже приведен список причин, по которым в этом году в вашем саду может быть меньше воробьев.
- Меньше запасов продовольствия – Если вы заметили, что в этом году ваши растения не производят столько ягод, шишек или фруктов, вы также можете заметить меньше птиц. Птицы любят есть эти плоды с ваших растений в качестве источника пищи. Если в вашем саду недостаточно урожая, они отправятся в другое место, чтобы найти еду.
- Погода – Птицы покидают районы, если они испытывают засуху, сильную жару, необычную влажность, холода или штормы.
- Снижение числа видов птиц – К сожалению, не только вы замечаете все меньше и меньше птиц в своем саду. Правда в том, что популяции птиц в целом сокращаются уже несколько лет. Предоставление скворечников, еды и воды может помочь увеличить популяцию птиц.
- Хищники – У птиц много естественных хищников. Если вы заметили, что в вашем саду не хватает птиц, возможно, поблизости от вашего дома обитает большая популяция хищников. Другая проблема, конечно же, заключается в постоянно растущем присутствии кошек.
- Болезни – Иногда болезни птиц вспыхивают и уничтожают целые популяции птиц. Это случается редко, но когда это происходит, обязательно уберите все предметы птичьего сообщества, такие как кормушки и ванны для птиц, чтобы предотвратить распространение болезни.
Куда мигрируют воробьи?
Один из видов воробьев, американский древесный воробей, имеет один из самых длинных миграционных маршрутов среди всех воробьев. Этот вид воробья на зиму направляется на юг, в некоторых случаях доходя до Аризоны.
Эти птицы обычно путешествуют стаями, причем самки летят дальше на юг, чем самцы.
Когда зима закончится, американский полевой воробей вернется на север и доберется до северной части Канады.