Можно ли ставить клетку с попугаем на окно: 404

Содержание

Куда поставить клетку с попугаем?

Вы хотите приобрести попугая и уже определились с конкретным видом? Значит, настало время покупать клетку для будущего питомца. Но сначала нужно определиться с оптимальным местом для клетки в квартире и подготовиться к встрече с будущим пернатым другом. С чего же начать? С выбора места для клетки в квартире. Это место должно соответствовать целому ряду требований.

Один из основных моментов при выборе местоположения клетки – достаточное, но не чрезмерное, количество солнечного света. Клетку нужно расположить в таком месте, чтобы солнечный свет освещал ее 2-3 часа в день. Можно поместить ее у боковой или противоположной от окна стене комнаты. Для того, чтобы птица чувствовала себя в безопасности и не слишком открыто, одна сторона клетки должна вплотную примыкать к стене (у попугая должна быть так называемая «зона покоя»).

Солнечный свет необходим для здоровья попугая, но если вы расположите клетку вблизи окна, трудно будет избежать сквозняков. Сквозняк – главный враг попугаев. Не забывайте об этом при выборе месторасположения клетки. При недостатке света можно воспользоваться искусственным освещением. Если же солнце светит слишком интенсивно, часть клетки нужно будет завешивать тканью, чтобы питомец при необходимости мог укрыться в тени. Подоконник категорически не подходит для месторасположения клетки – попугай может перегреться или простудиться.

Кухня – не место для клетки с попугаем. Обильное испарение, перепады температуры, частое проветривание (сквозняки) могут сильно навредить птице. Кроме того, здесь питомца подстерегает масса опасностей: горячие чайники, открытые кастрюли, резкие запахи готовящейся пищи, токсичные выделения тефлоновой посуды и т.п. Коридор также категорические не подходит – здесь очень мало дневного света, постоянное хлопанье дверей, сквозняки.

Попугаи – птицы социальные, им нужна компания. При недостатке общения питомец будет скучать, выщипывать себе перья, начнутся другие проблемы со здоровьем. Поэтому поместите клетку в той части квартиры, где постоянно кипит жизнь, но все же в не очень беспокойном месте, чтобы у питомца была иногда возможность отдохнуть. Лучше всего расположить клетку в гостиной или той комнате, где обычно собирается вся семья. Но не забывайте: клетка не должна находиться на сквозняке, а также возле отопительных приборов и в непосредственной близости от телевизора, музыкального центра, монитора компьютера (вспышки света и слишком громкие звуки будут досаждать птице).

В помещение с питомцем не должны проникать угарный газ, сигаретный дым. Также будьте осмотрительны с применением различных аэрозолей, например, для уничтожения бытовых насекомых и прочих летучих веществ с резкими запахами.

Клетка должна располагаться на уровне ваших глаз. Высоко подвешенная клетка осложняет общение с питомцем, и как следствие, попугаю будет скучно, он может одичать. Но и слишком низко клетку вешать тоже не нужно – птица будет чувствовать себя не слишком комфортно.

Итак, вы нашли подходящее место для клетки? Теперь нужно вооружиться рулеткой и определить, какие максимальные размеры клетки возможны в выбранном месте. Эти цифры будут отправной точкой, когда вы будете выбирать клетку в магазине. Чем больше клетка, тем комфортнее будет вашему питомцу. Однако, существуют минимально допустимые размеры «апартаментов»: для средних видов это 65х45х80 см, для мелких – 45х45х70 см. Для таких гигантов, как, например, крупные виды какаду, нужны уже не клетки, а мини-вольеры, и в обычной квартире такая конструкция займет очень много места. Подробнее о том, как выбрать клетку для попугая, вы можете прочитать в этой статье.

Вконтакте

Facebook

Одноклассники

Мой мир

Ищем идеальное место в доме или куда поставить клетку с волнистым попугаем

Приобретая волнистого попугая, будущий владелец обязательно должен озаботиться всеми аспектами комфортного пребывания питомца в доме. В первую очередь, это касается обустройства его жилища – клетки, где птица будет находиться большую часть времени.

Сегодня в зоомагазинах можно купить самые разнообразные модели, разных форм и выполненные из самых различных материалов. Однако немаловажным является и то, где в доме клетка будет находиться. Следует отметить, что далеко не каждая комната хорошо для этого подходит.

Где лучшие места в доме для птицы

Перед покупкой волнистого попугая необходимо определиться с комнатой, куда поставить клетку с попугаем и где будет жить волнистик.

Здесь следует руководствоваться тем, что попугаи довольно активные и общительные птицы, которые нуждаются в постоянном взаимодействии с хозяином. В этой связи наиболее предпочтительной комнатой в доме может служить та, где члены семьи проводят наибольшее количество времени.

Это, в первую очередь, гостиная

. Именно здесь встречаются все члены семьи, проводя время вместе. Таким образом, находясь в гостиной, пернатый питомец не будет чувствовать себя в одиночестве.

Мешает ли вам попугай по ночам?

ДаНет

Также, если по тем или иным причинам, разместить клетку в гостиной не представляется возможным, неплохим местом для ее нахождения в доме станет спальная комната. Как правило, хозяин проводит в спальне довольно много времени, к тому же здесь, как правило, тихая и спокойная обстановка, где попугая не будут беспокоить внешние раздражители.

Если у хозяина имеется личный кабинет в доме, где он проводит много времени за работой, то вполне возможно разместить клетку с пернатым питомцем именно там.

В целом, выбирая комнату для размещения там клетки, хозяин должен учитывать, что это помещение должно полностью подходить к условиям жизни питомца. Здесь не должно быть сквозняков, но при этом желательно, чтобы поддерживалась нормальная температура и влажность воздуха.

Несмотря на то, что попугаям необходимо общение с людьми, излишнее внимание, особенно от посторонних людей, птицы переносят плохо. Именно поэтому следует выбирать комнату, где относительно тихо и спокойно.

В целом, лучшим местом для клетки в доме является то, где попугай будет себя чувствовать комфортно.

Как определить место в комнате

Определившись с помещением, необходимо продумать о том, в каком месте комнаты будет находиться клетка.

Крайне не рекомендуется устанавливать ее в центре помещения. Лучше всего подойдет открытое пространство вокруг клетки может пугать птицу, оставляя ее постоянно на виду. Лучше всего, чтобы одной своей стороной она была обращена к стене.

Что касается конкретного места, то в данном случае лучше перечислить те из них, где клетку размещать не рекомендуется:

Возле отопительных приборов. Как правило, отопительные приборы сушат воздух вокруг себя. В этой связи у птицы, клетка которой расположена около батареи, может случиться не только перегрев, но проблемы с респираторным трактом.
У двери. Возле двери клетку ставить не рекомендуется. Дело в том, что через дверной проем происходит постоянное движение воздуха и возникают сквозняки. Существует вероятность, что птичка может заболеть.

Возле рабочего места. Не рекомендуется ставить домик для попугая возле рабочего места хозяина. Дело в том, что в процессе жизнедеятельности птица производит много мусора, который легко распространяется и за пределы самой клетки.
Возле кондиционеров. Современные кондиционеры и климат-системы удобны в жару, однако несут определенную опасность для попугаев, которые крайне чувствительны к сквознякам и резкой смене температуры воздуха.

Полезно также почитать: Чем кормить волнистого попугая

На какой высоте лучше прикрепить конструкцию

Высота расположения клетки имеет не меньшее значение, чем правильно подобранное для нее место в доме.

Специалисты и опытные владельцы попугаев рекомендуют устанавливать домик для питомца примерно с таким расчетом, чтобы птица находилась на уровне глаз хозяина.

Подмечено, что высота расположения домика непосредственно влияет на настроение и формирование характера питомца. Так, если волнистый попугай расположен слишком низко, то у него будет отмечаться подавленность. Если же поместить его слишком высоко, то попугай может ощутить свое доминирование и стать довольно агрессивным.

Сегодня в продаже имеются довольно высокие и даже многоуровневые клетки. Размещение жердочек на разной высоте позволит попугаю находиться, там, где ему будет комфортно.

В какой комнате домик для птицы лучше не ставить

В завершение статьи нельзя не упомянуть комнаты в доме, где клетку ставить нежелательно и объяснить причины этого.

Кухня. Многие владельцы попугаев размещают жилища своих питомцев на кухне. Однако это помещение не самое лучшее для комфортного пребывания птички. Дело в том, что на кухне происходит готовка пищи, а также используются различные виды бытовой химии. Все это приводит к неблагоприятному микроклимату в помещении, что негативно сказывается на здоровье пернатого питомца. Кроме этого, многие хозяйки периодически проветривают кухню, что увеличивает опасность для попугая заболеть из-за сквозняка.
Коридор. Коридор является проходным помещением, где хозяева не проводят много времени. Кроме этого, нахождение рядом с входной дверью чревато вероятностью заболеть из-за сквозняка.
Детская. Нахождение в детской комнате нежелательно для попугая по той причине, что дети не всегда находятся в ней, а в отсутствие людей птице может не доставать внимания и общения.

Полезно также почитать: Плюсы и минусы волнистых попугаев

Заключение

Прежде чем приобрести волнистого попугая, необходимо продумать то, где будет находиться его клетка. Наиболее подходящими комнатами для размещения домика питомца являются гостиная и спальная комната.

Кроме этого, в помещении должен быть подходящий микроклимат и отсутствие сквозняков. Не рекомендуется устанавливать клетку возле кондиционеров, отопительных приборов и входной двери. Неблагоприятный микроклимат в комнате может привести к болезни питомца.

Нужно ли накрывать волнистого попугая на ночь и чем лучше закрыть клетку

Человек, желающий завести дома попугая, должен ознакомиться с особенностью его питания, поведения и режима сна. Желательно обеспечить новому питомцу оптимальные условия для жизни, что становится основой его долголетия, здоровья и красивого внешнего вида.

Новички задумываются о том, как спят попугаи, а также нужно ли накрывать клетку волнистого попугая на ночь?

Надо ли закрывать

Каждый человек самостоятельно принимает решение о необходимости накрытия клетки на ночь.

Это не является обязательным процессом, так как птицы спокойно засыпают в сумраке. Самое главное – это чтобы в комнате было достаточно темно.

Но птички просыпаются довольно рано, поэтому если в комнате будут открыты шторы, то попугай начнет очень рано бегать, есть и кричать.

Если человек желает поспать подольше, то он может накрывать клетку какой-либо тканью, но она не должна быть слишком плотной, а также нужно все равно оставлять место, позволяющее кислороду свободно проникать в клетку.

Целесообразно закрывать клетку, если ночью необходимо поработать при свете

, но при этом не будет нарушен режим питомца.

Особенности сна птиц в естественных условиях

Родиной волнистых попугаев является Австралия. В естественной среде обитания птички занимаются поиском пищи и выращиванием птенцов. Им приходится самостоятельно заниматься поиском еды и воды. Они ежедневно пересекают существенные расстояния, для чего требуется много сил. Для этого им необходим полноценный ночной сон, а также они часто спят днем.

В Австралии к обеду поднимается высокая температура, поэтому птички прячутся от солнца в тени деревьев. В это время они отдыхают и набираются сил. Выбирается ими такое место, которое будет хорошо защищено от хищников.

У попугаев, которые проживают в домашних условиях, все равно сохранились инстинкты. Поэтому они могут спать не только ночью, но и днем, поэтому такое поведение не должно пугать хозяев.

Полезно также почитать: Какими способами можно определить пол волнистого попугая

Режим сна

У каждого питомца может устанавливаться собственный режим, но обычно они спят на протяжении всей ночи, а также могут немного отдохнуть днем. Особенно важен дневной сон летом, так как устанавливается высокая температура, поэтому птице нужно немного отдохнуть.

Если птица не особенно активна, а также весь день проводит в одиночестве, то она может отказаться от дневного сна, так как не теряет силы. Если же с ней активно занимаются или же птицы живут в паре, то они всегда днем немного отдыхают.

Ночью

Летом длительность ночного сна находится в пределах от 10 до 12 часов. Зимой увеличивается сон до 14 часов. Правильная организация сна обеспечивает оптимальное состояние здоровья попугайчика. Засыпает птичка в темное время суток, поэтому летом рекомендуется накрывать тканью клетку. Благодаря таким действиям пернатый поймет, что пора спать. Обычно процесс выполняется в 21:00.

Мешает ли вам попугай по ночам?

ДаНет

Зимой не требуется закрывать домик птицы, так как темнеет довольно рано. Но если сам человек продолжает бодрствовать под искусственным светом, то можно накрывать клетку. Зимой птицы предпочитают засыпать намного раньше, поэтому ночной сон начинается с 19:00.

Днем

Если птица в течение дня находится в одиночестве, то она редко предпочитает спать днем, так как отсутствует возможность для общения, полета и траты энергии.

Если же человек находится дома, то он может увидеть, как после обеда птичка постепенно засыпает.

Самостоятельно не рекомендуется регулировать дневной сон. Если птица постоянно находится вне клетки, а также имеет возможность общаться с людьми или другими питомцами, то она может пропустить дневной сон, но это не наносит вред ее здоровью.

Какая выбирается поза

Если у попугая отсутствуют какие-либо проблемы со здоровьем, то он обычно спит на одной лапке. Иногда засыпают птички, держась одной ножкой за жердочку, а другую ставят на стенку клетки.

Молодые попугайчики, которым еще нет 5 месяцев, обычно спят на двух ножках, причем это обусловлено плохо развитой координацией.

К другим особенностям сна относится:

попугайчики часто прячут голову под крыло;
зимой клюв птички предпочитают прятать в перышках, которые заменяют одеяло;
такое специфическое положение обеспечивает сохранение тепла во время сна волнистика.

Если взрослый попугай постоянно спит на двух лапках, то он либо очень устал, либо у него имеются проблемы со здоровьем. Это обусловлено тем, что он не может удержать равновесие на одной ножке.

Нарушается ли сон волнистиков

Хотя птицы самостоятельно легко регулируют свой режим, но иногда хозяева отмечают его нарушение.

Поэтому учитываются следующие нюансы:

Питомец начинает спать днем. Некоторые птицы редко спят днем, но хозяева замечают, что птица меняет свой режим, поэтому предпочитает спать несколько часов в дневное время. Такое изменение режима не должно волновать человека, так как в естественных условиях птицы спят днем. Обычно это обусловлено тратой энергии или скукой. Часто засыпают попугайчики после того, как хорошо поедят. Такое поведение позволяет скоротать время или набраться сил.
Птица хорошо спит ночью, но днем постоянно вялая. Такие изменения должны взволновать владельца, так как нужно тщательно понаблюдать за любимцем. Если у него ухудшается аппетит и выпадают перья, то это свидетельствует о сезонной линьке. Желательно ввести в рацион птички витамины и минералы. Если же состояние ухудшается, а также птица отличается взъерошенным внешним видом, то рекомендуется обратиться к ветеринару. Отравление или сезонные болезни дополнительно сопровождаются поносом и рвотой.
Попугайчик не спит ночью. Такое поведение считается плохим знаком. Ночью птица может летать по клетке, кричать или бегать по прутикам, причем даже в кромешной темноте. Первоначально надо убедиться, что птица не ушиблась и не сломала крыло или ножку. Обнаруженные ранки обрабатываются дезинфицирующими средствами, а при выявлении перелома придется наложить шину. Если отсутствуют проблемы со здоровьем, то такое поведение свидетельствует об испуге волнистика. Он может бояться посторонних людей, домашних животных или громких звуков. Поэтому нужно создать условия, при которых волнистик сможет успокоиться. Для этого необходимо закрыть дверь, создать полумрак и спокойно поговорить с любимцем.

Хороший хозяин всегда заметит какие-либо изменения в поведении питомца, поэтому сможет своевременно поправить здоровье или успокоить птичку.

Последствия нарушения режима

Если человек не следит за режимом своего любимца, то это может привести к существенным негативным последствиям.

Например, если ночью включать свет или не давать птичке спать положенное время, то возникают следующие проблемы:

выпадение перьев;
днем попугай становится вялым и сонливым;
птица впадает в депрессию и не желает играть;
волнистик проявляет агрессию и нервничает в присутствии человека;
начинается незапланированная кладка яиц у самок.

Иногда птичка сама выщипывает перья, поэтому нужно своевременно внести корректировки, наладив режим волнистика.

Полезно также почитать: Продолжительность жизни волнистых попугаев в домашних условиях

Полезное видео

Предлагаем посмотреть видео по теме статьи:

Заключение

Волнистые попугаи должны спать ночью без перерыва, причем длительность сна зависит от времени года. Птички могут отдыхать днем, причем человек не должен вмешиваться в этот режим. Если птица не может выспаться ночью, то это приводит к негативным последствиям для ее здоровья.

уход и содержание в домашних условиях

Перед тем как завести попугаев, следует изучить всю полезную информацию про содержание птиц в неволе, как правильно ухаживать, заботиться и воспитывать птенчиков. Таким образом, вы намного упростите жизнь волнистика не в привычных диких тропиках, а у вас дома.

Выбор вольера

Когда вы решили завести пернатых, стоит позаботиться об их комфортном пребывании. Ведь пернатым нравится простор и свобода, а т.к. птаха будет жить в клетке, то ей нужно обеспечить обширный и долговечный вольер.Производители разработали большое количество вольеров для пернатиков. Квадратные, круглые, металлические, деревянные, из прутьев.

Размер и форма

Выбирая клетку, хозяину стоит выбирать огромную, просторную, крепкую, а так же чтобы в ней не было темно. Пернатики – птицы-трусишки, чтобы им было комфортно, нужно большое количество солнечных лучей. Выбрав просторный вольер своему любимцу, хозяин обеспечит питомцу максимальную свободу. А также если у вас есть другие домашние животные, волнистик не станет добычей для нее.

Хорошими материалами, из которых может быть сделан вольер, являются:

медь;
дерево;
нержавеющая сталь.

Часто производители окрашивают вольер цинковой смесью. Такие покупать не стоит, потому что во время отслоения любимчик может отгрызть ее. Это плохо скажется на его здоровье и приведет к отравлению.

Деревянная клетка популярна среди хозяев. Она безвредна и не принесет птахе химического отравления. Однако деревянный вольер стоит выбирать только из определенных деревьев: ивы, клена, березы, липы.

Обустройство

Простой покупкой клетки хозяину не обойтись. В ней должны присутствовать необходимые аксессуары.

Поддон вольера

Если в вольере есть решетка снизу, то ее стоит убрать, т. к. пташка может поранить лапы. Наполнители также не нужны, можно постелить бумажные полотенца, но не газету, потому что находящаяся краска на ней токсична.

Жердочки

Лучше отдать предпочтение натуральным жердочкам с корой. Подойдет наличие 2-х или 3-х жердочек, они должны быть разного диаметра, чтобы лапки питомца не уставали. Ветки деревьев также подойдут.

Кормушки

Производители советуют приобрести несколько кормушек: для зерна, каши, фруктов.

Поилки

Есть 2 вида поилок: открытые и закрытые. Преимущество закрытой поилки заключается в том, что в нее не сможет попасть мусор, но поилка такого вида является недоступной для пернатого. А открытые поилки, наоборот, хороши во всем кроме одного, в них постоянно попадает мусор. Поэтому стоит повесить ее в труднодоступном для мусора месте.

Сепия/минеральный камень

Еще одна нужная вещь для волнистого попугая – сепия. Об нее птаха точит клюв и получает кальций, минеральные вещества. Но есть один важный момент, производители предлагают крепить минеральный камушек на железку, это не подходит, т.к. птица может пораниться при точке клюва. Следует привязать камень к бичевке или прикрепить прищепкой. Важный момент, ниткой привязывать нельзя, потому что птаха забьет себе зоб.

Игрушки

Чтобы любимец не скучал, ему стоит повесить несколько игрушек. Только немного, чтобы птенец мог свободно перемещаться по клетке.

Размещение

Расположение вольера зависит от построения вашего дома. Клетку следует поставить в светлое место с наличием солнечных лучей, т.к. они важны для жизни питомца. На подоконник возле окна ставить нельзя. Из-за широкого кругозора пташка может увидеть в окне что-то страшное для нее, например, ворону, и испугаться. Это может привести к стрессу или гибели птахи, ведь они очень пугливы.

Зимой не нужно располагать вольер возле батареи. Из-за оперения, а также тепла от батареи птичке будет жарко. Также вольер должен стоять на уровне глаз хозяина, не на полу, т.к. ходьба всех членов семьи напугают питомца. Одна сторона вольера возле стены, чтобы питомец чувствовал себя в безопасности.

Советуют выбрать нейтральную комнату для пребывания, где нет суеты, а только тишина.

Температурный режим

Взяв пернатого домой, хозяин должен обеспечить комфортное пребывание как в тропиках. Комната должны быть теплой и освещенной. Колебаний в температурном режиме быть не должно. Перегрев волнистика грозит солнечным ударом, а сквозняки могут привести к заболеванию питомца. Оптимальная температура воздуха в комнате +18-22°С. В тропических джунглях много влаги, поэтому для хорошего оперения, блеска на перышках стоит приобрести увлажнитель.

Чистота

Генеральную уборку в клетке ваших любимцев стоит делать 1-2 раза в месяц. Пока хозяин этим занимается, попугаев можно пустить полетать по квартире. Так они смогут размять свои крылья и ощутить глоток свободы. Перед тем как мыть вольер нужно вытащить все аксессуары, поилку, кормушку и жердочки, вымыть поддон и протереть прутья.

Игрушки также стоит побрызгать распылителем до полного высыхания. Если хозяин помыл весь вольер с моющим средством или порошком, стоит тщательно ополоснуть ее водой, чтобы пернатый не отравился химическими веществами.

Поддон лучше чистить ненужной зубной щеткой, т.к. металлическая губка поцарапает пластик, и в дальнейшем туда будет забиваться грязь.

Рацион питания

Питание у волнистых попугаев разнообразное. Сбалансированный комплекс питательных и активных веществ поможет быть полностью здоровым. Кормить пернатых следует специальным кормом из зоомагазина, но сначала хозяин может посоветоваться с орнитологом, чтобы выбрать подходящую зерновую смесь.

Помимо зерна птахам следует давать витамины, которые они смогут получать из овощей, фруктов, круп, зелени и орехов. Также в организм птицы должны поступать макро и микроэлементы, которые стоит давать отдельно от прикорма.

Корм и витамины следует употреблять питомцу в определенных дозах. Зерно смеси нужно 2 ст.л. в день, а также вода и фрукты.

Запрещенные продукты

Все, что ест хозяин, не подойдет рациону питания волнистого попугая. Категорически нельзя их поить кофеином, алкоголем и какао. Это смертельно опасно для жизнедеятельности питомца. Также нельзя давать хлебобулочные изделия, потому что дрожжи разбухают внутри желудка и вызовут расстройство ЖКТ. Помимо этих продуктов любимцам нельзя жареные, сладкие и острые продукты.Можно заменить все это на вареное куриное яйцо, только варить без добавления соли.

Если хозяин решил побаловать питомца ягодами или фруктами, содержащими косточку, то ее необходимо убрать, т.к. под воздействием влаги образуется синильная кислота, при употреблении которой также будет пищевое отравление.

Также не рекомендуется давать веточки от вишни или черешни, птаха может подавиться.

Любимые продукты

Волнистые попугаи не привередливы в питании, поэтому можете давать то, что сами любите. Фрукты и овощи, содержащие витамины А и В, а также орехи и каши в вареном виде. Волнистые попугаи любители по хрумкать, поэтому хозяин смело может яблоко, морковку, капусту и сухарики без соли из цельно-зерновых отрубей.

Общение и обучение

Многие люди считают, что “говорящими” птицами являются большие попугаи, такие как Ара, Жако, Какаду, но это не так. Волнистики тоже способны повторять слова и вставлять их там, где нужно, имитируя разумную птицу. Попугая очень просто научить разговаривать с помощью некоторых действенных методов.

С самого рождения, находясь среди своих, птенцы подражают старшим попугаям, учатся издавать определенные звуковые сигналы. Когда они находятся в неволе, то начинают повторять за теми, кого видят и слышат, то есть всем членам семьи.

4 необходимых принципа обучения попугая говорить:

Частые занятия. Если хозяин стремительно решил этим заниматься, то стоит говорить одни и те же слова регулярно и каждый день. Поскольку это занятие утомляет, все члены семьи могут записать отдельные слова на диктофон и включать в повторном режиме.

Изоляция. Этот способ подойдет для тех, у кого не один, а несколько попугаев. Из-за того что птичкам нравится чирикать между собой, это может отвлекать их от человеческих слов, поэтому на время изолируйте других попугаев.

Отсутствие тревоги. Перед тем как начать обучение с птицей, нужно понять не встревожена ли она. Если все хорошо и она адаптировалась в домашних условиях, то можно приступать.

Призы. Любой питомец может выполнять команды хозяина за поощрение. Если птица сказала слово, дайте ей полакомиться призом. Только не переусердствуйте, чтобы у питомца не пропал интерес к урокам. Также это занятие понравится детям, они будут охотно наблюдать за ними.

Купание

Волнистые попугаи родом из влажных тропических джунглей, поэтому им необходим тщательный уход. Существуют специальные фонтаны, где журчит вода, и птички могут сами искупаться и очиститься. Купать птицу нужно 1 раз в неделю. Летом можно 2-3 раз в неделю, если очень жарко.

Попугаи любят воду, поэтому если они захотят искупаться, хозяин это поймет. Для пугливых пташек можно налить воды в блюдце и поставить рядом с клеткой. Пусть питомец заинтересуется сам и искупается.

Если крылья во время полета по квартире испачкались в краске или других химических веществах, стоит их аккуратно подрезать.

Выгул

2-3 раза в месяц стоит выпускать птицу из вольера. Если у вас нет других домашних животных, можно чаще. Это нужно для того, чтобы любимчик размял крылья, побыл на свободе, смог осмотреть территорию.

Болезни и их профилактика

Питомец должен находиться в комнате, где нет сквозняков, чтобы не заболеть. Однако есть и депрессивные болезни, от которых избавиться сложнее. Это происходит чаще всего у тех хозяев, где птенец находится в одиночестве. На состоянии птицы это плохо сказывается, поэтому она становится агрессивной и без общения буквально может сойти с ума. Чтобы этого избежать достаточно просто общаться с питомцем, наблюдать за тем как он живет, играет с игрушками. Так птица будет чувствовать, что она не одна.

Рвота, тошнота и отрыжка у волнистого попугая

Аллергия на попугаев

Куда поставить клетку с попугаем

После покупки попугая вне зависимости от его вида возникает необходимость выбрать правильное месторасположение его клетки. Нужно отметить, что от этого фактора напрямую зависит комфорт вашего нового питомца. Соответственно, имеются некоторые правила, которые нужно учитывать в процессе выбора места для клетки. Так куда же ставить клетку и какое выбрать место в квартире для вашего попугая?

Зачастую клетка сама по себе является неким украшением интерьера и его неотъемлемой частью. Клетки бывают различных форм, цветов и размеров. Если вы выберете не подходящее место для её расположения, то птице все равно не будет комфортно в ней жить. Чтобы сделать правильный выбор, следует понимать, какие факторы влияют на удобство проживания вашего питомца в своем домике и как правильно выбрать место, куда ставить клетку с птицей?

Специалисты однозначно рекомендуют устанавливать клетки с попугаями на высоте человеческого роста, в светлых помещениях, однако, вдали от окон и дверных проемов. Это делается для того, чтобы птица получала достаточное количество света, могла без препятствий с вами контактировать и не страдала от сквозняков. Кроме этого нужно помнить, что нельзя устанавливать клетки около отопительных приборов, включая батареи центрального отопления. Излишне перегретый и сухой воздух для птиц крайне нежелателен. К потолку клетку тоже не советуют подвешивать.

Если вы задумываетесь о том, куда лучше установить клетку или какое место для размещения попугая подходит лучше, помните, что для нормального развития питомца необходимо достаточное количество солнечного света. Это связано с тем, что под влиянием УФ лучей обменные процессы в организме усиливаются. Иными словами, солнечный свет увеличивает количество получаемой птицей гемоглобина, фосфора, кальция, а также улучшает иммунитет.

В теплое время года клетку с волнистым или любым другим попугаем рекомендуется устанавливать так, чтобы на нее падали прямые солнечные лучи. Однако, при этом следует оставить один из углов клетки затененным. Это необходимо для того, чтобы предотвратить перегрев птицы. Нужно отметить, что УФ лучи также способствуют получению витамина D, который из пищи самостоятельно птицей трудно добывается. Старайтесь ставить клетку туда, где обычно бывает больше света.

На кухне лучше не содержать питомца. Различные запахи, дым, испарения и прочие моменты, включая обычный шум – все это вредит здоровью попугая и приводит к стрессам. Старайтесь разместить клетку как можно дальше от кухни. Что касается сигаретного дыма, то любой попугайчик его вовсе не переносит. Поэтому, запрещается курить около клетки с птицей или содержать её в прокуренных помещениях.

Многие заводят попугаев для маленьких детей. Однако, те в свою очередь, часто становятся причиной стресса для птиц. Рекомендуется располагать клетки на высоких шкафах в данном случае. Это позволит обеспечить им максимальный покой и отдых. Если в таких уголках недостаточно естественного освещения, можно использовать искусственное. В специальных магазинах можно встретить лампы для птиц.

При желании можно специально для птицы сделать на одной из хорошо освещенных стен специальную полочку и поставить её туда. Убедитесь, что она хорошо закреплена на стены. Иногда владельцы попугаев устанавливают клетки с ними на журнальных столиках. Располагать их следует вдали от компьютеров и телевизоров.

Не забывайте о необходимости птиц общаться с вами. Постарайтесь найти такое место, которое не является проходным, но позволяет вам часто контактировать с питомцем. Это благотворно скажется на вашем любимце. Категорически не рекомендуется ставить клетки с попугаями посередине комнаты. Это чрезвычайно неуютно для птиц. Желательно устанавливать их около стен, чтобы питомцы имели свой укромный уголок и могли чувствовать себя полностью защищенными. Многих интересует вопрос: можно ли ставить на окно попугаев? Ответ прост – нет! Возможны сквозняки и в ночное время птицу постоянно будут отвлекать посторонние звуки и свет фар, проезжающих мимо машин.

Выбор подходящего места для клетки с попугаем – не простая, но чрезвычайно ответственная задача. Если вы желаете, чтобы вашему пернатому другу было максимально комфортно при проживании с вами, постарайтесь найти для него наиболее оптимальный вариант. Птица непременно будет вам за это благодарна!

Как подготовить клетку для попугая. Волнистые попугайчики

Как подготовить клетку для попугая

Перед тем как принести попугайчика домой, необходимо определиться, где будет стоять клетка с птицей. Клетка для попугая – это его дом, жизненное пространство, поэтому не стоит без особых причин вторгаться в личные покои пернатого питомца. В первое время попугайчик будет приходить в себя, именно в клетке оправляться после пережитого стресса, связанного со сменой обстановки. И в дальнейшем птица будет здесь отдыхать, питаться, спать. Поэтому, чтобы птица чувствовала себя в клетке как дома, нельзя ее переносить с одного места на другое.

Неважно, какого пола будет птица, главное, чтобы она вам действительно нравилась. Ведь она должна будет жить с вами долгие годы.

Лучше всего разместить клетку с попугайчиком в гостиной, так у него будет возможность больше общаться с домочадцами.

Желательно установить клетку в углу, на тумбочке или надежно прикрепленной к стене полке. Высоту надо выбрать такую, чтобы птица могла видеть находящихся в комнате людей. Обычно попугайчикам очень нравится наблюдать за тем, чем заняты члены семьи. Не стоит размещать над клеткой другие полки или что-нибудь еще, птицы пугаются, если что-то шуршит у них над головой. Как уже говорилось выше, попугаи не любят сквозняков, поэтому важно разместить клетку так, чтобы ее не продувало. Подходящее место можно определить с помощью горящей свечи. Обычно пламя колеблется даже при слабом потоке воздуха. Нельзя ставить клетку с попугаем напротив окна, потому что летом в этом месте слишком жарко, а зимой холодно. Нежелательно помещать клетку с пернатым питомцем на кухне – это опасное место для любопытной и непоседливой птицы. Химические средства, которыми часто пользуются, очень вредны для птиц. И потом, кухни, как правило, часто проветривают, поэтому сквозняков не избежать.

Не стоит размещать клетку с попугайчиком в детской комнате. Во-первых, дети проводят много времени вне комнаты: они то в школе, то в секции, то просто гуляют во дворе или уезжают куда-нибудь на каникулы. В одиночестве попугайчику будет тоскливо. А если ребенок еще мал, то птица может беспокоить его своим щебетанием и чириканьем.

И уж конечно, совсем неподходящим местом для клетки является коридор. Здесь постоянно гуляют сквозняки, хлопают двери, в коридоре недостаточно дневного света. Попугай не будет в таком месте чувствовать себя уютно и комфортно и даже может заболеть.

Многие владельцы задаются вопросом, стоит ли выносить клетку с попугайчиками на балкон. Это можно делать, если на улице стоит подходящая погода, нет сильного холода или жары, дождя или ветра. Но в любом случае клетка с птицей не должна постоянно находиться на балконе. Птичек можно выносить на свежий воздух, если в квартире стоит духота или, например, что-то подгорело на плите. При этом необходимо проверить, хорошо ли закрыта клетка, иначе попугайчик может вылететь из нее и потеряться.

Покупая клетку, стоит иметь в виду, что она должна быть для птицы именно домом, а не тюрьмой. Клетка должна быть просторной, чтобы птица могла вволю попрыгать, расправить крылышки, похлопать ими. Даже если вы предполагаете, что питомец большую часть времени не будет сидеть взаперти, все же наверняка будут случаи, когда к вам в дом будут приходить гости или просто будет необходимо основательно убрать в квартире.

Клетку надо покупать заранее, чтобы купленный попугайчик сразу же начал привыкать к ней. Если вы приобретаете подвесную клетку, то сразу же стоит купить и специальную подставку для нее. Обычно она делается из металла и имеет тяжелое основание. Клетка подвешивается за крюк в ее верхней части. Если основание клетки закрепляется сверху болтом, следует регулярно проверять, не ослабли ли подставка и крепеж. Необходимо также следить за состоянием зажимов, которые крепят дно клетки, – иногда по недосмотру прутья просто-напросто отваливаются. Чтобы этого не произошло, можно обхватить клетку резиновой полосой – чем шире, тем лучше.

Идеальные габариты клетки – 100 х 50 х 80 см. Сама клетка должна быть металлической, деревянные клетки попугаи грызут и быстро приводят в негодность. Но жердочки внутри клетки все же должны быть деревянными, толщиной не более 14–20 мм. Попугай не должен лапками обхватывать жердочку полностью. Дно клеток для птиц чаще всего делается из пластмассы.

ОПТИМАЛЬНЫЙ ДИАМЕТР ЖЕРДОЧКИ

Не стоит пренебрегать качелями для птиц, попугаи охотно проводят на них время. В клетке обязательно должен быть ящичек с песком, необходимым птицам для пылевых ванн. Чашки для корма и воды лучше всего закрепить так, чтобы попугаи не смогли перевернуть их. Обычно в клетке ставятся две небольшие емкости – одну для зерна, другую для воды.

Кстати, попугайчики любят жердочки в виде веточек деревьев, то есть с корой – им нравится клевать их, лазать по ним.

Иногда в клетку помещают кольца для птиц. Попугаи на них качаются, как на качелях. Следует знать, что небольшая клетка допустима, только если птица большую часть времени будет проводить вне ее. То есть «игровая площадка» для волнистых попугайчиков необходима, если клетка недостаточно просторна. Тем более не стоит содержать пару попугайчиков в тесной клетке, она годится только для размещения птиц, но никак не для гнездования.

ЖЕРДОЧКА, СДЕЛАННАЯ ИЗ ВЕТКИ ДЕРЕВА

В любом случае в клетке попугайчик не сможет полетать, для этого ему нужно просторное помещение. Полеты домашнему питомцу необходимы, это отличная гимнастика, повышающая тонус птицы.

Кстати, если вы приобретаете попугая с кольцом на лапке, то окольцованную лапку надо чаще осматривать. Дело в том, что кольцо может натереть конечность птички. К тому же попугай может зацепиться за что-нибудь и повредить лапку. Чаще владельцы снимают кольцо во избежание неприятностей. Однако выбрасывать его не следует. Наоборот, рекомендуется тщательно хранить его, так как оно является документом, подтверждающим происхождение попугая.

Вообще, стоит заранее приготовить все, что будет необходимо будущему питомцу. Начать стоит с кормовой смеси, она должна быть такой, к которой птица уже привыкла. Чаще всего попугаи едят зерна проса. Оно очень питательно и дает организму попугайчиков необходимые вещества. Прекрасно, если в клетке будут и свежие веточки злака, наверняка это будет оценено по достоинству. Более подробно о питании волнистых попугайчиков будет рассказано ниже.

Кроме того, попугаям необходимы и камешки для заточки клюва. Их лучше всего покупать в специализированных магазинах. Не стоит собирать их на улице или пляже самостоятельно. Дело в том, что камни, которые предлагают в зоомагазинах, содержат минералы, необходимые для укрепления костной ткани и оперения волнистых попугайчиков.

Ванночку для купаний лучше расположить у лаза в клетку. Обычно дно у ванночки шершавое, чтобы попугайчик не поскользнулся.

Можно повесить в клетке перевернутую вверх дном бутылку, попугаи обычно быстро учатся пить из нее, к тому же вода в ней дольше сохраняет свежесть.

Можно поместить в клетку и емкость с минеральными добавками, например с древесным углем. Впрочем, некоторые владельцы просто посыпают им корм, это предохранит птицу от поноса. Но профессионалы стараются приучать попугаев поедать необходимое количество древесного угля и других минералов. В дополнительную кормушку можно положить овощи и фрукты, а также проросшие зерна злаков.

МНОГИЕ ВОЛНИСТЫЕ ПОПУГАЙЧИКИ ОЧЕНЬ ЛЮБЯТ КУПАТЬСЯ

В КЛЕТКУ РЕКОМЕНДУЕТСЯ ПОВЕСИТЬ ЗЕРКАЛО

Часто в клетку с попугаями подвешивают зеркальца или колокольчики. Эти игрушки необходимы попугайчику на те часы, когда он будет вынужден оставаться в одиночестве.

Не стоит забывать и про песок. Попугаю он необходим для поддержания здорового образа жизни. Его можно насыпать в отдельную кормушку или прямо в поддон клетки.

Естественно, клетку нужно регулярно чистить. Существует несколько видов чистки. Например, ежедневно следует удалять крошки и мусор, которые находятся на дне клетки. Не надо забывать и про грязь, приставшую к бортам клетки, ее и помет следует удалять по мере появления. Сметать пыль тоже необходимо, поддон надо протирать влажной губкой. Ежедневно следует мыть поилку и кормушку попугайчика и менять подстилку в клетке. Особенно надо следить за тем, чтобы на стенке поилки не образовывалась слизь, так как в ней размножаются всевозможные микробы, которые вызывают болезни. Вымытую посуду вытирают насухо тряпочкой.

Ежемесячно в клетке надо проводить генеральную уборку. После обыкновенной чистки клетку протирают влажной губкой или салфеткой. Можно смочить губку в настое ромашки или полыни – это замечательная и безвредная дезинфекция птичьего жилища. После такой влажной уборки клетку надо насухо протереть.

Один раз в 3 мес клетку надо промывать теплым содовым раствором (на 1 лводы 3 ч. ложки), после этого вытереть насухо, а затем снова промыть раствором ромашки или полыни и хорошо протереть.

Все эти мероприятия помогут избежать развития в клетке вредных микроорганизмов и насекомых. Как известно, они являются разносчиками серьезных заболеваний.

Заполните пропуски правильными предлогами.

Форма 10

Использование английского языка

1. Словообразование. Сформируйте слово, подходящее для номера .

Домашнее задание

Школьные инспекторы обнаружили, что вопреки всем (0) ожиданиям ( EXPECT) дети (1) вообще не _________________ (НРАВИТСЯ) домашнее задание. Фактически, многие делают больше, чем предлагают их учителя, либо из-за (2) ___________ (ТРЕВОЖНО) по поводу своих оценок, либо просто из-за (3) __________ (НАСЛАЖДАЙТЕСЬ).Выводы инспекторов дополняют доказательства (4) __________ (СИЛА) положительного воздействия домашних заданий на учеников (5) _________ (ДОСТИЖЕНИЕ).

Инспекторы также рекомендуют (6) _________ (ВВЕДЕНИЕ) уставов домашних заданий. Они сообщают родителям и детям, сколько (7) ________ (ДОБАВИТЬ) работы ожидается, и предоставляют (8) __________ (ПОДДЕРЖИВАНИЕ) школам для установления связей с родителями, которые могут проверить, что (9) ___________ (НАДЛЕЖИТ) выполнены. Международный (10) ___________ (СРАВНИТЬ) предполагают, что типичный 14-летний подросток выполняет домашнее задание 6 часов в Великобритании, 8 часов в Италии и почти 9 часов в Венгрии, Японии и Польше.

Выберите правильный товар.

1. Она купила _____ вазу на аукционе.

а) керамическая, красивая, черная

б) черный, керамический, красивый

в) керамика, черная, красивая

г) красивая, черная, керамическая

2. Мой терапевт порекомендовал мне еще _____.

а) расслабляющий б) расслабляющий в) расслабляющий г) расслабляющий

3.Директор закончил свое выступление и продолжил ____ призы.

а) представить б) представить в) представить г) представить

4. Чем раньше мы переедем, _____ это будет для всей семьи.

а) лучше б) лучше в) лучше г) хорошо

5. Он работает в ночную смену, поэтому он привык _____ днем.

а) спать б) спать в) спать г) спать

6. Он настолько хорош, как _____, что подержанная машина — это выгодная сделка.

а) верить б) верить в) верить г) верить

7. Он выиграл стипендию, потому что _____ мальчик в школе.

а) умнее б) умнее в) умней всего г) умнее

8. Я никогда не видел такой большой собаки _____ твоей.

a), а не b) как c), чем d) до

9. Свидетель увидел грузовик _____ в кузове автомобиля и загорелся.

а) к аварии б) к аварии в) аварии г) аварии

10.Это _____ дороже всего.

а) меньше всего б) меньше в) меньше г) мало

11. Джанет предпочла бы продлить свой контракт _____ искать другую работу.

a) а не b) от к c) скорее d) к

12. Он имеет в виду _____ деньги, как только может.

вернуть б) вернуть в) вернуть вернуть

Поместите глаголы в скобки в правильную форму времени.

Кафе Parrot 1._______________ (открыто) в прошлом году, в большом здании, которое 2. _______________ (быть) заводом раньше. Я 3. ________________ (работаю) здесь последние три месяца, и я действительно 4. _______________ (люблю) атмосферу. На данный момент я 5._______________ (экспериментирую) с новыми рецептами, потому что мой начальник 6. _______________ (хочу) привлечь новых клиентов. К следующей неделе я ожидаю

7. _______________ (разработать) рецепт наслаждения экзотическими фруктами. Я думаю, что 8. _______________ (будет) большим успехом.

Используя слово, выделенное жирным шрифтом, завершите предложение так, чтобы второе предложение имело такое же значение, как и первое предложение. Используйте от двух до пяти слов.

1. Реставрацию знаменитой картины Боттичелли начали год назад.

был Они _______________________________ знаменитая картина Боттичелли в течение года.

2. Запись в библиотечных книгах запрещена.

mustnt Вы _______________________________ библиотечные книги.

3. Сходим в китайский ресторан?

около Какой ____________________________ китайский ресторан?

4. Уверен, они все время скрывали преступника.

должны Они ____________________________ преступник все время.

5. Проконсультируйтесь по этому поводу со специалистом.

были Если _______________________________ проконсультируйтесь со специалистом по этому вопросу.

6. Мне нужно в прачечную.

следует Я _______________________________ прачечная самообслуживания.

7. Том сожалеет о покупке этой машины.

желает Том ____________________________ этот кот.

8. Салли тренируется не так часто, как когда была безработной.

использовала Салли ____________________________, когда она была безработной.

9. Возможно, бабушка позвонит сегодня вечером.

май Бабушка __________________________ сегодня вечером.

5. Заполните пустые поля артикулами a / an, the или _.

Я ходил на собеседование в прошлом месяце, на работу, которую действительно хотел. Должность была именно тем, чем я хотел заниматься в начале своей карьеры, поскольку она давала возможность учиться через обучение, поездки, служебный автомобиль и достаточные шансы на продвижение по службе. интервью пошло не так с самого начала. Во-первых, я очень опоздал из-за аварии.В конце концов я прибыл в офис с опозданием почти на час, забыв обо всех вопросах, которые планировал задать им о компании и работе. Но интервьюер был дружелюбен и даже предложил мне чашку кофе.

Заполните пропуски правильными предлогами.

Мы пытались согреть его обледеневшей дорогой, но он нас не слушал.
Они сейчас в сложной ситуации, но я очень надеюсь, что они найдут решение своей проблемы.
Недостаток уверенности был причиной того, что она не получила работу.
Нам нужен кто-то, чтобы присматривать за детьми, пока мы работаем.
Мы остались недовольны обслуживанием в отеле, поэтому пожаловались менеджеру.
Тщетно искали недостающие деньги.
Она не верит в любовь с первого взгляда.

Общий балл: 71

Итоговая оценка: _____

Ответные ключи.

1. 1. неприязнь 2. беспокойство 3. удовольствие 4. мощь 5. достижение 6. введение

7. дополнительно 8. поощрение 9. правильно 10. сравнения

2. 1. d 2.b 3.a 4.c 5.a 6. d 7.d 8.b 9.d 10.a 11.a 12.b

3. 1. открыл / был открыт 2. был 3. работал / работал 4. люблю 5. экспериментирую 6. хочет 7. придумаю 8. будет

4. 1. восстанавливаются 2. не нужно писать в 3. о посещении 4. должен был скрываться 5. я был на вашем месте, я бы 6. следовало пойти в 7. желаю, чтобы он не покупал 8. часто тренировался 9. можно позвонить по телефону

5. 1. ан; 2. the; 3. the; 4. the; 5. -; 6. -; 7.a; 8. the; 9. the; 10. the; 11. an; 12. the; 13.an; 14. the; 15. the; 16. the; 17. the; 18.a

6 . 1. примерно, до 2. дюйма, до 3.of, для 4. после, в 5. с, до 6. дюйма, для 7. дюйма, в

: 2016-11-18; : 3234 | |

НЕКОТОРЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ИЗ КНИГИ

EXERCISE 2

Привет всем,
У меня проблемы с подключением нового телефона, поэтому вместо отправки электронной почты я сажусь писать письмо.
Полагаю, вы будете удивлены, узнав это, потому что я никогда особо не писала писем. Я помещаю обратный адрес большими буквами вверху, потому что, по правде говоря, мне стало здесь довольно одиноко.
Ну, возможно, я не это имел в виду.Здесь много людей, с которыми я могу поговорить. На самом деле, я неплохо освоился в студенческой жизни, но пока еще никого не знаю. У меня есть комната в доме, далеко от коллажа, и, кажется, я долго в автобусе. Многие студенты катаются на велосипеде, поэтому я пытаюсь найти дешевый байк, и поэтому я также думаю о том, чтобы приблизиться к коллажу, когда я смогу что-нибудь найти. Извините, кто-то стучится в дверь. Подробнее позже. Позже. Одна из девушек внизу устраивает вечеринку, и я приглашен.И телефонная линия была исправлена, так что я надеюсь, что вы очень скоро получите от меня электронное письмо! Фактически, я подумываю о том, чтобы разорвать это письмо, поэтому просто проигнорируйте все, что я сказал …

УПРАЖНЕНИЕ 3

ЕВРОПЕЙСКИЕ ДИСКРЕТНОСТИ ДВИЖЕНИЯ НЕ ДОСТИГНУТ ЦЕЛЕЙ

Хотя количество смертей в результате дорожно-транспортных происшествий в ЕС, в частности, идет на спад, эксперты все еще пытаются найти способы сократить к 2010 году число погибших в ЕС примерно до 25000 смертей в год.Trafic safeyt улучшается, но эксперты считают, что достичь цели 2010 года будет сложно. Последние статистические данные показывают, что в 2005 году в ЕС в дорожно-транспортных происшествиях погибло 41 600 человек. Хотя прогресс был достигнут, большинство экспертов сходятся во мнении, что к 2010 году эта цифра упадет до 32 000, что означает, что цель ЕС будет не достигнута примерно на 7 000 человек. С другой стороны, поскольку объем трафика увеличивается, можно утверждать, что ситуация не так плоха, как кажется. Однако одна интерпретация статики остается верной, что время идет.Уменьшать цифры становится все сложнее, тем более что схемы снижения аварийности стоят больших денег. Многие страны пытались сократить количество аварий, но у них не получилось, и в ЕС в целом только Швеция стремится к нулевому количеству аварий. Снижение аварийности труднее при строительстве новых дорог и при достаточно быстром введении мер безопасности. Ситуация усложняется тем, что у большинства новых членов очень мало опыта работы с требованиями интенсивного движения.Эксперты предполагают, что любая программа безопасности должна также предусматривать изменение поведения водителей. Несмотря на то, что люди часто говорят, кажется, что больше всего несчастных случаев вызывает молодое поколение. В соответствии с этим исследованием, многие страны вводят более жесткие экзамены по вождению и концентрируются на основных причинах аварий: скорость, безрассудный обгон, алкоголь и самоуверенность.

УПРАЖНЕНИЕ 6

а) Говорят, Гарри очень хороший карточный игрок.
б) Я не понимаю эту математическую задачу.
в) Согласен с вами.
г) Где Анна? Она работает в саду.
д) Хватит кричать, учитель идет.
е) Кто-то стучится в дверь.
г) Некоторые люди считают, что на Землю приземлились НЛО.
ч) Здесь все время становится жарче.
ı) Лыжи — мой любимый вид спорта.
з) Питер всегда теряет домашнее задание.

УПРАЖНЕНИЕ 7

БОЛЬШОЙ БРАТ СМОТРИТ ВАС

Грабитель пытается ворваться в большой загородный дом.Он очень спокойно идет по саду, когда слышит голос: «Старший брат наблюдает за тобой!» Он оборачивается, но ничего не видит. Итак, он подкрадывается ближе к дому. Вдруг он снова слышит голос и видит клетку, свисающую с дерева. В клетке сидит попугай. Грабитель спрашивает попугая: «Ты что сказал про старшего брата?». Попугай отвечает: «Да, знал». «Значит, это ваше имя?». Попугай говорит: «Нет, меня зовут Монморанси». Грабитель смеется: «Какой глупый идиот назовет своего попугая Монморанси?» Попугай отвечает: «Тот самый глупый идиот, который назвал своего ротвейлера» Большим Брат » — это сторожевой пес, который стоит прямо за тобой! »

УПРАЖНЕНИЕ 8

СТУДЕНТЫ СЕЙЧАС ДОЛГО ДОЛЖНЫ ЗАВЕРШИТЬ ОБУЧЕНИЕ

В настоящее время в США некоторые студенты университетов проводят все больше и больше времени в университете, прежде чем закончить учебу.В американских университетах многие студенты сами платят за обучение, а это означает, что у них больше времени работает и меньше времени учится. Алан Честер — 25-летний студент факультета журналистики из Огайо, которому требуется 6 лет, чтобы получить степень бакалавра. Чтобы оплачивать репетиторство и другие расходы, он работает 4 дня в неделю на университетской кухне, а во время университетских каникул он работает полный рабочий день. «В настоящий момент мне трудно учиться и одновременно оплачивать счета, — признается он, — но я стараюсь изо всех сил, и мне удалось не подпустить волка к двери.Родители Аллана понимают, что ему нужно больше времени, чтобы получить высшее образование. «Они знают, что я переживаю, и они помогают мне, чем могут. Это сложно, но я учусь / учусь заботиться о себе, и я испытываю / переживаю вещи, которые могут помочь однажды, когда я буду журналистом ». Он отмечает, что некоторые студенты берут / принимают больше пора выпускаться, потому что они действительно не знают, что хотят изучать. «Новые курсы обучения постоянно развиваются. В учебной программе появляются новые предметы.Некоторые студенты проводят время, экспериментируя с разными курсами, прежде чем выбрать свою специальность. Так что дело не только в деньгах. Я считаю, что университеты, как и все остальное, переживают период перемен, и студенты стремятся адаптироваться к этой меняющейся ситуации ».

— English Club Anapa — — Фразовые глаголы

ФРАЗАЛЬ ГЛАГОЛЫ 2

1 Завершите каждое предложение наиболее подходящее слово или фраза.

1 Брайан… .C ….. на нашем званом ужине в розовом галстуке-бабочке.

А изношен

показал выключен

точеный вверх

D опробовал

2 Тебе не нужно решать сейчас, ты может……………………..

A положить это в сторону

звонок это от

слеза это вверх

D обдумайте это

3 Пэта поймала полиция, но Мартин…………………..

A сдался

дал вверх

досталось прочь

D поднял

4 После ссоры мы поцеловались и …………………………

A прояснилось

посмотрел вверх

сделано вверх

D поднимать

5 Почему именно война……………………………….. между двумя странами?

А вырваться

набор в

перейти выключен

D отозвать

6 После долгого рабочего дня люди чувствуют…………….

A сломан

изношенный вне

сбит вне

D отказался

7 Мне только что предложили новую работу! Вещи…………………..

А прибытие

расчистка вверх

изготовление вверх

D глядя вверх

8 В конце Я…………………… форма в отвращение, и выбросил его.

A заполнен

работал вне

тор вверх

D отложить

9 Детектив обязан ……………………… правда рано или поздно.

A узнать

приходят вне

марка вверх

D сдаться

10 Я был заинтересован в покупке складного велосипеда, но друг………………

A отказал мне

положить меня прочь

показал меня круглый

D отдал меня

2 Вставьте одно подходящее слово в каждую Космос.

1 В армии все приказы должны быть … перевезено …. вне!

2 Почему бы тебе не …………….. вверх гольф? Это хорошее времяпрепровождение.

3 Если Я выиграл много денег, я бы …………….. некоторые из них потратил.

4 Давай … …………………. новый кухонный комбайн.

5 Этот в комнате беспорядок. Почему бы тебе не ……………?

6 Джо очень сварливый, он … ………….. со всеми.

7 Где ты был именно тогда, когда бомба ……………. выкл?

8 Вы можете ……………. за меня пока я пойду в банк?

9 Я гуляла весь день.я чувствую ……………… вне.

10 Полиция думала, что Джефф был ………….. всю историю.

11 Джеймс ………… вверх по письму и сложите кусочки в урну для мусора.

12 Когда выходит новый компакт-диск Пита …………………….. вне?

3 Замените слова курсивом на подходящий фразовый глагол.

1 Я думаю, что вы изобрели эта история. .. сделано вверх ..

2 Как вы думаете, когда ваша книга станет опубликовано ? ……………….

3 я думаю что погода улучшение ………………..

4 я не могу найти ответ на Эта проблема………………..

5 Be осторожный ! Вы собирается упасть! ………………

6 Я боюсь, Уильям стремится к остановке пытаюсь ………………

7 В самолет собирается на покинуть земля ………………

8 я думаю, что Сью и Нил поссорились ………………….

4 Перепишите каждый предложение с использованием глагола из коробки, чтобы значение оставалось тем же. Возможно, вам придется изменить форму.

отозвать	составить	сдаться	Погляди	отложить в сторону
поднимать	отказываться	очередь вверх	стирать	разрабатывать

1 Джек всегда опаздывает на работу.

…. Джек всегда опаздывает на работу …………..

2 Посмотрите, есть ли их номер в телефоне каталог. … ………………………………

3 Коплю деньги на новый велосипед. … …………………………………………. .

4 Через несколько дней боль Дэйва нога ушла.… ……………………………….

5 Боюсь, матч был отменен. … …………………………………………

6 Правительство отказалось уступить требованиям террористов. … ………………

7 Мы предложили им 250 000 фунтов стерлингов за дом, но они отказались от нашего предложения. … ……………

8 Вы можете остаться с нами, если приедете в Кембридж.… …………………………

9 Я не могу подсчитать, сколько вся поездка будет стоить. … …………………………. 10 А у дома остановился большой серебристый лимузин. … ………………………

5 Введите одно слово Каждое место.

1 Почему ты не позволяешь мне показать тебе … круглый ………. Лондон?

2 Джейн идет забрать нас ………………….. после работы.

3 Ты нашел … ………………….. во сколько уходит поезд?

4 Нам пришлось ждать час раньше самолет взял …………………..

5 Привели Гарри…………… от его бабушка и дедушка.

6 Полка упала мне на голову и ударила мне……………………….

7 Я был так зол, когда увидел парковочный талон что я его порвал …………………

8 Пожар сломался … ……………………….. в офисном здании в центре Лондона.

9 Джулиан всегда говорит громко и показывает……………………………

10 Если вам не нравится эта часть, вы можете ее оставить …………………

6 Дополните второе предложение так, чтобы оно имело значение, аналогичное первое предложение. Используйте фразовую глагольную форму данного глагола, и добавить любые другие необходимые слова. Вы можете использовать от двух до пяти слова.

1 Я думаю пойдет дождь все день.

комплект

я думаю …. дождь начался на ………… день.

2 Я не знаю что писать эта форма.

заливка

Я не знаю …………………………………………. …. эта форма.

3 Я начал заниматься этой работой, когда Джанет осталось,

дубль

Я…………………………………………… ………………………………. когда Джанет ушла.

4 Эта ваша история неправда!

марка

Вы…………………………………………. ……………………………………….. история!

5 Мы считаем, что это вы ограбили почтовое отделение,

трюм

Мы верить что…………………………………………… ……………… Почта.

6 Машина Тины перестала работать на путь в Шотландию,

перерыв

Тина машина…………………………………………. …………… по дороге в Шотландию.

7 Было бы неплохо остановиться пью кофе,

дать

Это было бы хорошо идея…………………………………………… ……………… кофе.

8 Вечеринка Рут отложена до следующего месяца,

поставить

Рут партия…………………………………………. ………………………. следующий месяц.

9 Я еще не принял решение — я все еще рассматриваю это в данный момент,

думаю

я еще не принял решение, я все еще………………………………… В данный момент.

10 Очень большой Черная машина остановилась возле театра, и Джанет вышла.

тираж

А очень большая черная машина …………………….. за пределами театра и Джанет вышла.

7 Выберите наилучшее значение для слов, выделенных курсивом . Обратите внимание, что некоторые фразовые глаголы имеют другое значение, чем один, указанный в разделе объяснения.

1 В половине седьмого будильник ушел. … В …………

A взорвался

звонил

исчез

2 Джим очень хорош в , принимая от его учитель.… ………………

А летает со своим учителем

избавиться от своего учителя

имитация его учитель

3 Пожалуйста, не приносите вверх снова эту тему! ………………………….

A начать кричать об этом.

говоря это

говорить об этом часами напролет

4 Есть одна маленькая проблема, которую я бы хотел вроде проясни …………………..

A найти объяснение для

сделать чистым и аккуратным

избавиться от раз и навсегда

5 Жан действительно хорош в комплектации до языков …………………………..

A выбор языков

изучение языков, находясь в стране

учить языки наизусть

6 Вся моя старая одежда требует вверх ………………….

A отнести к уборщицам

подлежит замене

быть короче

7 Полная стоимость оборудования отрабатывает в 450 фунтов стерлингов…………………………

А приходит в

можно уменьшить до

потребует дополнительных

8 Джеки сломался вниз и всем стало ее жалко.… ……………………

A поранилась

вызвал аварию

начал плакать

17

Филиппинец и пьяница ‘W.Сароян

Этот громкоговорящий парень в коричневом пальто был совсем не скупердяем », он был пьян. Ему внезапно не понравился маленький хорошо одетый филиппинец, и он стал водить его по приемной, говоря, чтобы он возвращался, а не толпился среди белых. Они ждали, чтобы сесть в лодку и пересечь залив в Окленд. Он устроил суматоху в приемной, и хотя все, казалось, сочувствовали филиппинцу, похоже, никто не хотел приходить ему на помощь, и бедный мальчик очень испугался.

Он стоял среди людей, и этот пьяница продолжал давить на него и говорить: «Я сказал тебе возвращаться. А теперь возвращайся. Я дрался двадцать четыре месяца во Франции. Я настоящий американец. Я не хочу, чтобы ты стоял здесь среди белых «.

Мальчик продолжал вежливо отжиматься от пьяницы, спешил сквозь толпу, ничего не говоря и изо всех сил стараясь быть как можно более порядочным. Но пьяница не оставил его в покое. Ему не нравилось, что филиппинец был одет в хорошую одежду.

Когда открылась большая дверь, пропустив всех в лодку, молодой филиппинец быстро двинулся среди людей, спасаясь от пьяницы. Он сел в углу, но вскоре встал и стал искать более потайное место. На другом конце лодки сидел пьяница. Он слышал ругань. Мальчик поискал, где бы спрятаться, и бросился в уборную. Он вошел в один из открытых отсеков и запер дверь на засов. Пьяница вошла в уборную и стала расспрашивать присутствующих в комнате, не видели ли они мальчика.Наконец он нашел купе, где стоял мальчик, и начал ругаться и требовать, чтобы мальчик вышел.

«Уходи», — сказал мальчик.

Пьяница начал стучать в дверь. «Вы должны выйти когда-нибудь», — сказал он. «Я подожду здесь.

«Уходи, — сказал мальчик. «Я ничего тебе не сделал».

За дверью горечь мальчика переросла в ярость.

Он начал дрожать, не боясь этого человека, но боясь гнева, нарастающего в самом себе.Он достал нож из кармана.

«Уходи», — снова сказал он. «У меня есть нож. Я не хочу никаких проблем».

Пьяница сказал, что он настоящий американец, дважды ранен. Он не уйдет. Он не боялся никаких грязных желтолицых филиппинцев с ножом.

«Я убью тебя», — сказал мальчик. «Я не хочу никаких проблем. Уходите. Пожалуйста, не создавайте никаких проблем», — серьезно сказал он.

Он распахнул дверь и попытался выскочить за мужчину с ножом в кулаке, но пьяница схватил его за рукав и оттащил назад.Рукав пальто мальчика порвался, и мальчик повернулся и воткнул нож в бок пьяницы, чувствуя, как он царапает ленту. Пьяница сразу закричал и закричал, потом схватил мальчика за горло, и мальчик стал много раз вонзать нож в бок мужчине. Когда пьяница не выдержал и упал на пол, мальчик выбежал из комнаты с ножом в руке.

Все знали, что он натворил, но никто не двинулся с места.Мальчик побежал к носу лодки, ища, куда бы пойти, но идти было некуда, и, прежде чем прибыли офицеры лодки, он внезапно остановился и начал кричать на людей.

«Я не хотел причинять ему боль, почему ты не остановил его? Правильно ли преследовать человека, как крысу? Ты знал, что он был пьян. Я не хотел причинять ему боль, но он не хотел отпусти меня. Он порвал мое пальто и попытался задушить меня. Я сказал ему, что убью его, если он не уйдет. Это не моя вина. Я должен поехать в Окленд, чтобы увидеть моего брата.Он болен. Ты думаешь, я ищу неприятностей, когда мой брат болен. Почему ты не остановил его? »

Дайте Российские эквиваленты

внезапно невзлюбил

вызывает волнение

сочувствовать

прийти ему на помощь

пьяница

попробуй лучшие

ригель дверной

фунта на дверь

горечь переросла в ярость

серьезно

нож колющий

Этот громкоговорящий парень.Хороший пример метафоры. Узнайте, что такое метафора, и попытайтесь найти наиболее часто используемые метафоры, составьте предложения с вашими примерами.

Верно или неверно

Они ждали, чтобы сесть в лодку и пересечь залив в Окленд.

Он всех смешил в приемной, и всем, казалось, понравился филиппинец.

Похоже, никто не хотел приходить на помощь филиппинцам, и бедный мальчик очень испугался.

Мальчик изо всех сил старался досадить пьянице.

Он сел в углу, но вскоре встал и стал искать более потайное место.

Наконец он нашел купе, где стоял мальчик, и начал ругаться и требовать, чтобы мальчик вышел.

Перевести на английский

, г.

,,,.

,,.

Кратко перескажите текст.Дайте набросок главного героя (ов).

Дайте набросок главного героя.

Как вы относитесь к главному герою рассказа?

Какие эмоции вы испытываете после прочтения рассказа? Понравился сюжет?

Найдите грамматические явления и структуры, которые вы изучали в течение семестра

Ужин Н. Монсаррат

В мире все еще есть богатые люди.Многие из них живут с особым удовольствием. Но у богатых есть свои проблемы. Финансовые проблемы возникают редко, поскольку у большинства богатых людей хватает ума нанять других людей, которые позаботятся об их заботах. Но есть и другие, более серьезные проблемы. Это проблемы поведения.

Позвольте мне рассказать вам историю, которая произошла с моим дядей Октавианом целых тридцать лет назад. Мне самому в то время было пятнадцать. Мой дядя Октавиан был тогда богатым человеком. Он был обаятельным и опытным хозяином, чья вилла была общепринятым местом встречи великих.До 3 января 1925 года он был гостеприимным и любезным человеком.

В тот день в жизни моего дяди Октавиана не было ничего особенного, за исключением того, что это был его пятьдесят пятый день рождения. Как обычно, в такой день он устраивал вечеринку на двенадцать человек. Все они были старыми друзьями.

Мне самому, пятнадцати лет, было очень повезло. Я останавливался со своим дядей на его изысканной вилле, на каникулах после школы, и в качестве особой уступки в этот счастливый день мне было разрешено приехать на обед.Мне было очень приятно быть принятым в такую компанию, в которую входили исключительно умный владелец газеты и его сказочная американская жена, недавний премьер-министр Франции и выдающиеся немецкие принц и принцесса.

В том возрасте, как вы догадываетесь, я был ослеплен. Даже сегодня, 30 лет спустя, можно справедливо признать, что компания выдалась. Но я также должен подчеркнуть, что все они были старыми и близкими друзьями моего дяди Октавиана.

Ближе к концу чудесного обеда, когда был принесен десерт и слуги ушли, мой дядя наклонился вперед, чтобы полюбоваться великолепным бриллиантовым кольцом на руке принцессы.Она была красивой женщиной. Она изящно повернула руку к моему дяде. Собственник газеты через стол наклонился и сказал: «Могу я тоже посмотреть?» Она улыбнулась и кивнула. Затем она сняла кольцо и протянула ему. «Это была старая императрица моей бабушки», — сказала она. «Я не ношу его много лет. Говорят, когда-то он принадлежал Чингисхану».

Раздались возгласы восторга и восхищения. Кольцо переходило из рук в руки. На мгновение он покоился на моей ладони, ярко блестя.Потом передал соседу. Когда я снова отвернулся, я увидел, что она передала его.

Прошло около 20 минут, когда принцесса встала и сказала: «Прежде чем мы уйдем от вас, можно мне вернуть свое кольцо?» … Последовала пауза, каждый из нас выжидательно смотрел на своего соседа. Затем наступила тишина.

Принцесса все еще улыбалась, хотя и не так легко. Она не привыкла просить о вещах дважды. Молчание продолжалось, я все еще думал, что это может быть только шутка, и что один из нас, вероятно, сам принц со смехом достанет кольцо.Но когда вообще ничего не произошло, я знал, что остаток ночи будет ужасным.

Я уверен, что вы можете догадаться, какая за этим последовала сцена. Гости были в замешательстве, все они были старыми и дорогими друзьями. Был нервный осмотр всей комнаты. Но кольцо принцессы не вернулось. Исчезла незаменимая вещь, стоящая, возможно, двести тысяч фунтов в комнате, заполненной двенадцатью людьми, всеми известными друг другу.

Слуги в комнату не входили.Никто не покидал его ни на минуту. Вор (пока это могло быть только воровство) был одним из нас, одним из любимых друзей моего дяди Октавиана.

Я помню, что это был министр французского кабинета, который наиболее настойчиво требовал обысков; действительно, в своем возбуждении он уже начал выворачивать свои карманы, прежде чем мой дядя поднял руку и остановил его. «В моем доме не будет обыска», — приказал он. «Вы все мои друзья. Кольцо можно только потерять. Если оно не будет найдено», — он поклонился принцессе, — «Я, естественно, исправлюсь сам.«

Кольца так и не нашли, ни тогда, ни позже.

К удивлению нашей семьи, дядя Октавиан был сравнительно бедным человеком, когда умер (что, собственно, и произошло несколько недель назад). И я должен сказать, что он умер с особой грустью гостеприимного хозяина, который за последние тридцать лет своей жизни не дал ни одного обеда или званого обеда.

Дайте Российские эквиваленты

Человек гостеприимный и любезный

очаровательный и опытный хозяин

, чтобы получить особые привилегии

Собственник газеты

отличился

ослеплять

смущение

вещь незаменимая

заветные друзья

настаивать на

естественно

исправить

восклицания восторга и восхищения

полюбоваться великолепным бриллиантовым кольцом

Верно или неверно

В мире много богатых людей

Но есть и другие, более серьезные проблемы.Это проблемы показухи.

Мой дядя Октавиан был тогда жестоким человеком

Я сам, пятнадцати лет, был малоимущим.

Было очень приятно быть принятым в компанию знатных людей.

Принцесса подарила мальчику кольцо.

Один из гостей украл кольцо.

Его дед поклялся, что больше никогда не будет принимать гостей.

рандеву — это слово французского происхождения, которое принято и используется в других языках как неологизм.Узнайте, что такое неологизм, и попробуйте найти другие примеры неологизмов. Составляйте предложения со своими примерами.

Кратко перескажите текст. Дайте набросок главного героя (ов).

Дайте набросок главного героя.

Как вы относитесь к главному герою рассказа?

Какие эмоции вы испытываете после прочтения рассказа? Понравился сюжет?

Найдите грамматические явления и структуры, которые вы изучали в течение семестра

Ярмарка Face C.Заяц

Джон Франклин, с которым я был в Оксфорде, пригласил меня остаться с его людьми в Маркхэмптоне на Маркширский охотничий бал. По его словам, он и его сестра устраивали для этого небольшую вечеринку.

«Я никогда не встречал твою сестру», — заметил я. «На что она похожа?»

«Она красавица», — серьезно и просто сказал Джон.

Я тогда подумал, что это странная, старомодная фраза, но оказалось, что это строго и буквально правда.Дебора Франклин была прекрасна в величественной классической манере. Она совсем не была похожа на кинозвезду или модель. Но глядя на нее, ты все забыл. Просто от красоты ее лица перехватило дыхание.

При таком взгляде было бы слишком многого ожидать чего-нибудь поразительного, и я нашел Дебору немного скучной. Она, конечно, хорошо знала о своей необычайно красивой внешности и была прекрасно подготовлена к их обсуждению, точно так же, как мужчина ростом в семь футов может говорить о преимуществах и неудобствах высокого роста.

Большая часть нашей компании была старыми друзьями Франклинов, которые считали Дебору само собой разумеющимся местным явлением, но среди них был и новичок, бородатый молодой человек по имени Обри Мелкомб, недавно возглавивший местный музей. Как только он увидел Девору, он сказал:

«Мы никогда раньше не встречались, но лицо твое, конечно, хорошо знакомо».

Дебора, очевидно, слышала это раньше.

«Я никогда не отдаю место фотографам, — сказала она, — но люди будут фотографировать меня на улице.Это такая неприятность ».

«Фотографии!» — сказал Обри. «Я имею в виду ваш портрет, тот, который был написан четыреста лет назад. Разве никто никогда не говорил вам, что вы — живой образ Уорбека Тициана?»

«Я никогда не слышала о Варбеке Тициане, — сказала Дебора. — Вы должны судить сами, — сказал Обри. «Я пришлю вам билет на открытие выставки».

Затем он ушел танцевать с Розамунд Клегг, его помощницей в музее, которая, как говорили, была его невестой.

Мне было наплевать на Обри или его молодую женщину, но я должен был признать, что они знали свое дело, когда несколько месяцев спустя я приехал на открытие выставки. Они собрали всевозможные сокровища со всего графства и прекрасно их устроили. Жемчужиной спектакля, конечно же, был великий Тициан. В конце комнаты у него была стена, и я смотрел на нее, когда вошла Дебора.

Сходство было фантастическим. Лорд Уорбек никогда не чистил свои картины, так что телесные оттенки Тициана были золотисто-карминовыми, что резко контрастировало с розово-белым цветом Деборы.Но лицо за стеклом могло быть ее зеркальным отражением. По счастливой случайности она выбрала очень простое черное платье, которое хорошо подходило к темной одежде портрета. Она стояла неподвижно и молча, глядя на свое многовековое подобие. Интересно, что она чувствовала.

Камера пресс-менеджера засветилась и щелкнула. Сначала один посетитель, затем другой заметили сходство, и вскоре остальная часть галереи опустела. Все толпились вокруг Тициана, чтобы смотреть с нарисованного лица на настоящее и обратно.Единственное свободное пространство было вокруг самой Деборы. Люди двигались, чтобы хорошо рассмотреть ее профиль, не упуская из виду Тициана, который, к счастью, тоже был в профиль. Должно быть, Деборе было ужасно неловко, но она, казалось, никогда их не замечала. Она продолжала вглядываться в картину очень долго. Затем она повернулась и быстро вышла из здания. Когда она проходила мимо меня, я увидел, что она плакала, демонстрируя удивительные эмоции в таком спокойном состоянии.

Примерно через десять минут Обри обнаружил, что пара статуэток Дега пропала на стенде напротив Тициана.Это были небольшие объекты и очень ценные. Послали за полицией, поднялась серьезная возня, но ничего не нашли. Я ушел, как только смог, и пошел к Франклинам. Дебора была дома.

«А статуэтки у тебя есть?» Я спросил.

Она вынула их из сумочки.

«Как вы догадались?»

«Мне показалось, что ваш прием перед Тицианом был спектаклем», — объяснил я. «Это отвлекало внимание от всего остального в комнате во время кражи.«

«Да, — сказала Дебора, — Обри очень умно это устроил, не так ли? Он все продумал. Он даже помог мне выбрать это платье к тому, что изображено на фотографии».

«А фотокорреспондент? Его тоже обманули?»

«О, да. Обри устроил так, чтобы кто-нибудь сфотографировал меня. Он подумал, что это поможет собрать толпу».

Ее хладнокровие было поразительно. Даже при наличии статуэток передо мной было трудно поверить, что я разговариваю с вором.

«В целом это была очень хитрая схема, — сказал я. «Вы с Обри, должно быть, вложили в это много труда. Я понятия не имел, что вы были такими друзьями».

Когда она ответила, ее щеки покраснели:

«О да, в последнее время я часто его видела.

Фактически, со времен «Охотничьего бала».

После этого, казалось, больше было нечего сказать.

«Есть одна вещь, которую я не совсем понимаю», — наконец сказал я.«Люди окружали вас и пялились на вас до того момента, как вы вышли из галереи. Как Обри удалось передать вам статуэтки, чтобы никто не увидел?»

Она набросилась на меня в ярости от удивления и негодования.

«Передать мне статуэтки?» — повторила она. «Боже правый! Ты предполагаешь, что я помог Обри украсть их?»

Она была похожа на разгневанную богиню и была примерно такой же очаровательной.

«Но но», — пробормотал я.«Но если вы этого не сделаете, кто будет?

«Розамунда, конечно. Обри дал их ей, пока все происходило перед Тицианом. Она просто положила их в сумку и вышла. Я только что получил их от нее, когда вы вошли».

«Розамунд!» Настала моя очередь удивляться. «Тогда все это было подставной работой между ними?»

«Да. Они хотели пожениться, но у них не было денег, и она знала дилера, который без всяких вопросов назначил бы цену за такие вещи, и вот вы.«

«Тогда как ты попал в это?» Я спросил.

«Обри сказал, что, если бы я позировал перед Тицианом, это было бы прекрасной рекламой для выставки, и, конечно же, я попался на это». Она смеялась. «Я только что вспомнил. Когда Обри хотел подшутить надо мной, он обычно говорил, что из меня получится замечательная девушка с обложки. Именно этим я и была девушкой с обложки для него и Розамунд».

Она встала и взяла статуэтки.

«Я полагаю, их нужно будет вернуть в галерею, — сказала она, — можно ли это сделать без особой суеты? Это глупо с моей стороны, я знаю, но я бы предпочла, чтобы они не преследовали Обри».«

Я сочувственно фыркнул.

— Это в первую очередь идея Розамунды, — продолжила она. «Я уверен в этом. У Обри не хватило ума придумать что-нибудь настолько умное».

«Это было достаточно умно, — сказал я. «Но ты сразу это понял. Как это было?»

Дебора улыбнулась.

«Я не умница, — сказала она. «Но та старая темная картина со стеклом была идеальным зеркалом. Обри сказал мне встать перед ней, что я и сделал.Но, знаете ли, меня не интересует искусство. Я смотрел на себя. И, конечно, я не мог не видеть, что происходило прямо за мной … »

Ответьте на вопросы

Как выглядела дама?

Было ли лицо Деборы знакомо людям?

Что стало жемчужиной выставки?

Прекрасно ли оформлена выставка?

Что происходило на выставке?

Чего не хватало после выставки?

Дебора признала, что все было тщательно спланировано?

Зачем им украденные статуэтки?

Дайте синонимы

Организовать —

Нечетный

Поразительный

спектакль

выставка

сходство

яркий

ярость

собирать

прекрасная реклама

Дайте Российские эквиваленты

Чтобы быть идеально подготовленным

Принимать как должное

мелочь унылая

должен быть ярким контрастом с

Сходство

монтажные работы

до заикания

девушка с обложки

Прекрасный гранд.. чистая красота .. от ее красоты захватывает дух. очарование .. Это хорошие примеры эпитетов. Узнайте, что такое эпитеты, и попробуйте найти примеры эпитетов. Составьте свой собственный рассказ и постарайтесь использовать как можно больше эпитетов.

Кратко перескажите текст. Дайте набросок главного героя (ов).

Дайте набросок главного героя.

Как вы относитесь к главному герою рассказа?

Какие эмоции вы испытываете после прочтения рассказа? Понравился сюжет?

Найдите грамматические явления и структуры, которые вы изучали в течение семестра

В клетке Л.Э. Рив

Перселл был маленьким, суетливым человеком; красные щеки и плотный, как дыня, живот. Большие очки так увеличивали его глаза, что он выглядел как мудрая и добрая сова.

Ему принадлежал зоомагазин. Он продавал кошек, собак и обезьян; он торговал кормом для рыбы и птичьим семенем, прописывал лекарства от больных канарейек, на его полках стояли длинные ряды клеток. Он считал себя в некотором роде профессиональным человеком.

В его магазине постоянно кипела жизнь.Пришедшие клиенты сказали:

«Разве они не милые! Посмотрите на эту обезьянку! Они милые».

А сам мистер Перселл улыбался, потирал руки и кивал головой.

Каждое утро, когда заканчивалось открытие магазина, хозяин имел обыкновение садиться на высокий табурет за прилавком, разворачивать утреннюю газету и переваривать дневные новости.

Это был холодный морозный день. Ветер дул в высокие стеклянные окна.Выполнив свои обычные дела, мистер Персей снова сел на высокий табурет и развернул утреннюю газету. Он поправил очки и взглянул на заголовки дня.

Над дверью был звонок, который звонил, когда входил покупатель. Однако этим утром мистер Перселл впервые не смог позвонить. Просто он взглянул вверх и увидел незнакомца, стоящего прямо за дверью, как будто он материализовался из воздуха.

Кладовщик соскользнул со стула.С первого момента он инстинктивно знал, что этот человек ненавидит его; но по привычке потер руки, улыбнулся и кивнул.

«Доброе утро», — просиял он. «Что я могу сделать для вас?»

Блестящие туфли мужчины скрипнули вперед. Его костюм был дешевым, плохо сидящим, но явно новым. Не обращая внимания на Перселла, он оглядел темный магазин.

«Грязное утро», — сказал продавец. Он сжал обеими руками дыню, как живот, и важно улыбнулся.Что же вы хотели? »

Мужчина пристально посмотрел на Перселла, как будто только что осознал его присутствие. Он сказал: «Я хочу кое-что в клетке».

«Что-то в клетке?» Мистер Перселл был немного сбит с толку. «Вы имеете в виду какое-то домашнее животное?»

«Я имею в виду то, что сказал!» — рявкнул мужчина. «Что-то в клетке. Что-то живое в клетке».

«Понятно», — поспешил кладовщик, совершенно не уверенный в этом. «А теперь позволь мне подумать. Может быть, белая крыса? У меня есть несколько очень хороших белых крыс.«

«Нет! Не крысы. Что-то с крыльями. Что-то, что летает».

«Птичка!» воскликнул мистер Перселл.

«С птичкой все в порядке». Заказчик внезапно указал на клетку, в которой находились две снежные птицы. «Голуби? Сколько за них?»

«Пятьдесят пятьдесят», — последовал незамедлительный ответ. «И очень разумная цена. Они прекрасная пара».

«Пятьдесят пять?» Мужчина был явно разочарован. Он достал пятидолларовую купюру. «Я бы хотел этих птиц.Но это все, что у меня есть. Всего пять долларов ».

Мысленно мистер Перселл произвел быстрые вычисления, которые показали ему, что при снижении стоимости на пятьдесят центов он все равно сможет получить неплохую прибыль. Он ласково улыбнулся: «Дорогой мой, если ты так сильно их хочешь, можешь получить их за пять долларов».

«Я возьму их». Он положил свои пять долларов на прилавок. Мистер Перселл отцепил клетку и передал ее своему покупателю. «Этот шум!» — внезапно сказал мужчина. «Разве это не действует тебе на нервы?»

«Шум? Какой шум?» Мистер.Перселл выглядел удивленным. Он не слышал ничего необычного.

«Слушай». Взглянувшие глаза подошли ближе. «Как ты думаешь, сколько времени мне потребовалось, чтобы заработать эти пять долларов?»

Купец хотел выгнать его из магазина. Но, как ни странно, не смог. Он услышал, как себя спрашивает: «Почему, почему, сколько времени это заняло у вас?»

Другой засмеялся. «Десять лет! На каторге. Десять лет, чтобы заработать пять долларов. Пятьдесят центов в год».

Пёрселл решил, что лучше всего подшутить над ним.«Боже мой! Десять лет. Это определенно большой срок. Сейчас»

«Они дают тебе пять долларов, — засмеялся мужчина, — и дешевый костюм, и говорят, чтобы ты больше не попадался».

Мужчина развернулся и резко вышел из магазина.

Перселл вздохнул с внезапным облегчением. Он подошел к окну и посмотрел наружу. Сразу снаружи остановился его странный клиент. Он держал клетку высоко на плече, глядя на свою покупку. Затем, открыв клетку, он залез внутрь и вытащил одного из голубей.Он подбросил его в воздух. Он вынул второй и бросил его вслед за первым. Они вздымались, как шары, и терялись в дымно-сером зимнем городе. На мгновение безмолвный взгляд освободителя наблюдал за ними. Затем он уронил клетку и ушел.

Купец был в недоумении. Человек так отчаянно желал голубей, что позволил ему получить их по сниженной цене. И сразу же отпустил их. «Теперь почему, — пробормотал мистер Перселл, — он это сделал?» Он почувствовал себя слегка оскорбленным.

Перевести на английский

5, г.

Верно или неверно

Был ненастный зимний день.

Хозяин магазина был настоящим профессионалом.

С трудом находил ответы на вопросы о домашних животных.

В торговую лавку пришел приятный на вид посетитель.

Ежедневный обычай владельцев заключался в том, чтобы сидеть на высоком табурете за прилавком, разворачивать утреннюю газету и переваривать дневные новости.

Хозяин сразу понял, что посетитель плохо с ним будет относиться.

Владелец не собирался делать покупателю скидку.

Заказчик купил голубей за пять долларов.

Он подбросил голубей в воздух.

тесный живот, похожий на дыню, — пример такого стилистического приема, как similie.Какие еще примеры сравнения вы можете привести? Составьте рассказ и используйте как можно больше примеров сравнения.

Кратко перескажите текст. Дайте набросок главного героя (ов).

Дайте набросок главного героя.

Как вы относитесь к главному герою рассказа?

Какие эмоции вы испытываете после прочтения рассказа? Понравился сюжет?

Найдите грамматические явления и структуры, которые вы изучали в течение семестра

The TV Blackout, Арт Бухвальд

Неделю назад Воскресенье, Нью-Йорк c

Подготовительные мероприятия Рассмотрите следующие темы

Раздел IV. ПРОНОУН

Подготовительные мероприятия.

Просмотрите следующие темы:

Дайте определение местоимению.
Пересмотреть классификацию местоимений. Назовите все группы английских местоимений.
Комментарий к грамматическим категориям, синтаксическим функциям, морфологическому составу каждой группы местоимений.
Комментарий по формированию среднего рефлексивного голоса в английском языке.
Расскажите о значении и использовании указательных, определяющих и неопределенных местоимений.
В чем разница между относительными и конъюнктивными местоимениями? Привести примеры.
Комментарий по поводу использования неопределенного личного местоимения one в качестве замены слова.
Расскажите о значении и использовании отрицательных местоимений.

УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение 1.Укажите местоимения в следующих предложениях и определите класс, к которому они принадлежат.

1. Нам нечего делать. 2. Оба эти человека были полны решимости очень хорошо относиться к мистеру Полли и всячески способствовать его исключительной некомпетентности. 3. Торн предстал перед тётей Полли, которая сидела у открытого окна в приятной задней квартире, которая представляла собой спальню, зал для завтрака, столовую и библиотеку вместе взятые. 4. Таковы были отражения Феликса перед медной табличкой.5. Это было своего рода торжественное предупреждение, которое сангвиник дает другим, потому что он должен сделать это самому себе. 6. Элизабет и Джордж поговорили и нашли друг друга восхитительными. 7. Нам нужна более высокая и чистая политическая мораль. 8. Она поколебалась мгновение, а затем села рядом со мной и взяла меня за руку. 9. Униформа была сшита для более толстого человека, чем я, но, к счастью, примерно такого же роста. 10. «; Я ничего об этом не знал»; — возмущенно воскликнул Чарли.»; Я пришел к вам по другому поводу.»; 11. Что насчет этой забастовки угля? Разрушит ли это страну, как пишут в газетах? Разве это не глупо с обеих сторон? 12. Что было в этой девушке, что напомнило ему о той, с которой он прожил всего два года и оплакивал пятнадцать? 13. Никто из нас, кроме Коллингвуда, не знал, что премьер-министр думает о Роджере или его политике. 14. В купе находились авиаторы, которые не очень обо мне думали. 15. Тогда осторожный голос сказал: «Кто идет?»; 16.Мужья и жены никогда не слушают, когда разговаривают друг с другом, только когда другой разговаривает с кем-то другим. 17. Позвольте мне кое-что вам сказать. 18. В мире был по крайней мере один человек, который знал, что он жив, и придавал этому факту какое-то значение. 19. О чем ты говоришь? 20. Я могу сказать только то, что думаю. 21. Казалось, он все больше и больше гордился каждым предметом своего собственного недостатка. 22. Мы попрощались друг с другом и договорились встретиться осенью.

Упражнение 2.Используйте соответствующие личные местоимения
1. _ скажите, что в Тихом океане произошло сильное землетрясение. 2. Если _ видит жирафа один раз в год, _ остается зрелищем; если _ ежедневно _ становится частью декорации. 3. «; Мэри теперь замужем»; — сказала миссис Скотт. «; _ был в ‘Times’.»; 4. «Фредерик Вебер»; был грузовым судном, плывущим из Гамбурга в Коломбо. _ также перевозили пассажиров. 5. Теперь вокруг было много шума, и среди _ можно было услышать самолет, летящий необычно низко.6. Пэт вскоре дал _ понять, что _ не хочет оставаться там надолго. 7. Я взял шляпу и бил _. 8. Он ужасно уродлив. _ не должен пугаться, когда _ видит _, иначе _ отключит _. _ не любит _ жалеть _. 9. Мы поднимались на крутой холм, и машина тряслась, как будто скоро истечет. 10. _ было холодно сидеть на террасе, делая вид, что это летний вечер. 11. «; Наша цель — удержать Италию от войны до тех пор, пока _ не станет на нашей стороне»; сказал полковник.12. Бедная старая Англия! Не думаю, что когда-нибудь снова увижу _.
Упражнение 3. Выберите между притяжательным местоимением и определенным артиклем:
l. Она поднялась на _ футов и начала стряхивать _ платье. 2. Мистер Блэк подарил _ жене кожаную сумку на _ день рождения. 3. Не показывай это письмо _ брату. 4. Дул холодный ветер, поэтому я надела _ плотное пальто. 5. Он взял меня за _ руку и повел из комнаты. 6. Его отец тронул его за _ руку.7. Он взял ребенка на _ руки. 8. Что вы сделали с _ лицом? 9. Он сердечно похлопал Джека по _ плечу. Он склонил голову _. 11. Она ударила его по _ щеке. 12. Будет дождь. Лучше возьму _ плащ. 13. Она поставила _ стакан обратно на стол. 14. Он скрестил _ ног. 15. Был ранен в _ ногу. 16. Он застегнул _ пальто. 17. Он поймал меня за _ рукав.

Упражнение 4. Используйте подходящую форму притяжательных местоимений:
1) Мужчина по соседству стриг траву в саду.2) Он вложил (он) руку в (ее). 3) «; эта глупая жена (я) думает, что я великий художник»; сказал он. 4) Хорошо, мама, я постригся сегодня днем. 5) Затем он остановился, показал и сказал: «Это горох»; Я сказал: «У нас тоже есть горох»; «; Я полагаю (ты) больше, чем (наш)»; — вежливо сказал он. 6) Эдвин сказал: «; Дорогая Мэри, мы все чувствовали с тобой. (Ты) страдание было (мы). 7)»; Мы можем сделать (мы) покупки до обеда. 8) В этой вечерней газете есть ужасная статья (он) об этом.9) Она сложила письмо и положила его в конверт. 11) Дети пили (они) чай. Кейт опоздала (она) как обычно, Мэри и Пол ели (они). 12) Это требование (они) довольно нелепо. 13) Всю одежду шьет сама. 14) Эта книга — (I). На нем есть (I) имя.
Упражнение 5. По возможности используйте саморегулирующиеся слова:
l. Нам понравилось _ на танцах. 2. Она сделала _ очень непопулярным. 3.Почему она сидит в темноте возле _? 4. Джессика посмотрела на _ в длинное зеркало. Мне нравилось иметь собственное жилье, где я мог быть к _. 6. Я закрыл дверь за _. 7. Каждый мужчина в то или иное время важен для _. 8. Весь день дети были рядом _ от волнения. 9. Молодые листья развернулись до предела, а поля щедро покрыли _ с обеих сторон. 10. Он был любезен _. 11. Я обнаружил, что _ почти все говорит. Я _ рано вышла замуж, и ничего хорошего из этого не вышло.
Упражнение 6. Укажите на возвратные местоимения и определите их синтаксическую функцию.
1. Гораздо больше, чем знал сам Кейв. 2. Тем временем он великолепно расхаживал перед этим молодым человеком. 3. Конечно, я сам был очень богат. 4. Он не сомневался в логике, внезапно понял он; в чем он сомневался, так это в себе. 5. Тем не менее, он должен быть благодарен за то, что она была слишком молода, чтобы делать что-либо в той войне. 6. Саймон с усилием успокоился.7. Но вы, возможно, помните, что после этого человек уважает себя больше, если он платит. 8. Мисс Адель Джерри открыла дверь сама. 9. Он загорелся восхищенным взглядом Шантона. 10. Какая польза от любви, если сама любовь должна уступить смерти? 11. Здесь мы умываемся, Элиза, и я собираюсь умыть тебя. 12. Геварт прочистил горло и обратился ко мне. 13. Они винили себя в этом неудачном браке. 14. Сам директор театра подошел к ним пожать руку.15. Я устроился здесь очень мило. 16. Несколько раз он напоминал себе, что еще не позвонил Брауну. 17. Он мог разговаривать с Херствудом о скачках, рассказывать интересные случаи из жизни. 18. Я хочу постоянно быть в курсе его успехов. 19. Страх Анны перед тем, что ее обнаруживают в Лондоне или его окрестностях, всякий раз, когда они решались выйти, постепенно донесся до миссис Клементс. 20. Джеймс добавил: «; Я надеюсь, вам обоим понравится.»; 21.Кейв мог скрыть от других, но не от себя, то, что он глубоко завидовал Роджеру.
Упражнение 5. Используйте одно из указательных местоимений:
1. _ — вареное яблоко, _ — едящее. 2. Как и раньше, она дала _ ответ. 3. «; Я иду один и _ ‘s _,»; Я сказал. 4. Что вы хотите, чтобы я сделал с _? 5. Его умственный уровень на момент смерти был _ четырехлетнего ребенка. 6. Он обедал там только по воскресеньям, а не каждое воскресенье в _.7. Вы видите _ кустов на другом берегу реки? 8. Что ж, _ именно то, что я сделал. 9. Не торопитесь _. Он продолжал посещать _ кафе, как и когда останавливался в отеле. 11. Я верю тебе, но есть _, кто бы не стал. 12. _ — это то, что я думал в прошлом году. 13. _ это жизнь. 14. Я не могу найти все книги, которые вы меня просили. Я положил _, который я нашел, на ваш стол. 15. _ — это то, что я хочу, чтобы вы делали. 16. Я разделил книги на две стопки. _ должны быть сохранены. _ продаются. 17. У меня было _ напряженное утро.18. Мое место было рядом с _ матери Джона. 19. Он не может быть старше вас более чем на три или четыре года, если _. 20 Нельзя сравнивать вальсы Шопена с _ сегодняшнего дня «, — сказала она. 21. Мои услуги, как они есть, в вашем распоряжении.
Упражнение 6. Поставьте примерно , любой или нет :
1. Если у вас _ новости, перезвоните мне.2. Она помогла мне занять _ больше денег. 3. В этом доме едва ли есть _ место, где мы могли бы поговорить наедине. 4. _ мальчик из школы когда-либо получал стипендию в университете. 5. Это означало для моей матери настоящие трудности, если только я не заработал _ денег сразу. 6. Моя мама надеялась, что, возможно, у школы есть _ средства, чтобы дать мне стипендию. 7. Маловероятно, что _ гостей обратят на это особое внимание. 8. Они поняли друг друга без _ слов. 9. «; Вернемся домой. Уже поздно.»;»; Я бы предпочел остаться немного подольше. «;»; Я полагаю, нам нужно идти домой _ время. «; 10. В этой банке нет _ лака для обуви. 11. У вас есть _ прекрасных цветов в вашем саду. 12. Иди и попроси у него _ еще бумаги. У меня нет _ в моем столе. 13. Позже мы выпили _ чая. 14. Он хочет _ еще пудинга. Можешь забрать его. Осталось _ спичек. Надо купить _. 16. Я бы не пошел на его концерт. Он _ пианист. 17 _ раз назад я прочитал его рассказ в журнале. 18. Не думаю, что есть _ молоко осталось в кувшине.19. _ ученик может ответить на вопрос.
Упражнение 7. Добавьте в одно из смесей some-, any- или no- :
л. На вечеринке вы увидите _, с которыми еще не встречались. 2. Будет ли _ в клубе так рано? 3. Я не собираюсь его видеть, потому что у меня _ важное сообщение. 4. Я опоздал. Я нашла _ в доме.5. Я жду _ в двенадцать часов. 6. Я думаю, что с моими часами _ не так. 7. Есть ли _ дома? 8. Зазвонил дверной звонок, но там было _. 9. Я вообще знаю _. 10. Иначе вряд ли было бы _, чтобы занять его. 11. «; Почему они не делают _ обо мне?»; Мистер Скот вскрикнул, услышав, что его друг получил повышение. 12. _ может стать членом клуба, оплатив подписку. 13. Когда мы доберемся туда, может быть уже слишком поздно делать _. 14. _ был здесь до нас. 15. «; Почему бы тебе не сказать _?»; он потребовал.16. Зимой он жил, не делая _. 17. Он задавался вопросом, разделит ли он когда-нибудь снова эмоции _. 18. Это мое дело и _ еще. 19. Иногда он сидел молчаливо и рассеянно, не обращая внимания на _. 20. _ лучше, чем _ в такой ситуации. 21. Разве ты не можешь делать _ сейчас самостоятельно? 22. Я позаботился, чтобы спросить его _ о его собственных делах 23. Вы принесете _ с собой или пойдете один? 24. _ имеет право вмешиваться в это дело. 25. Если _ задержит вас, сообщите мне.26. Было ясно, что _ произошло. 27. _ в аэропорту мог _ рассказать мне об отеле «Трианон». 28. Это пещера. Я хочу узнать, осталось ли _ внутри. 29. Он посмотрел на мои фотографии и не сказал _. 30. Знаешь, ее родители _ много. Боюсь, вы будете разочарованы. 31. Но в любом случае, что может _? 32. _ слышал слух, что он вел «; wild»; жизнь.
Упражнение 8. Используйте местоимение , один в правильной форме и, при необходимости, с необходимый артикул:
1._ мужское мясо — это яд другого человека. 2. Его родители никогда не появлялись в приходской церкви, за исключением особых случаев. Похороны мистера Эванса были такими _. 3. Их шесть в семье. _ вы видели, это Дэвид и Томми. 4. Старая машина Брауна намного лучше нашей новой _. 5. В ящике шерстяные перчатки и кожа _. 6. Это наиболее естественно — начать разговор с кем-то, кто ничего не знает о _ и который никогда больше не перейдет _ путь. 7. Он был довольно бледен, а выражение на его лице было _, которого я никогда раньше не видел.8. «; Какая девушка Жана?»; «; _ в зеленом платье.»; 9. «; Что случилось со всеми кистями?»; «; Я увидел _ на столе в холле.»; ch _ как хотите, встречается очень редко
Упражнение 9. Выбирал между никто и нет :
1. _ Я пытался научить ей ничего. 2. _ из нас совершенны; мы все делаем ошибки. 3. _ из нас знали, насколько она больна.4. Я уверен, что вы слышали это от Мэри, _ еще может вам это сказать. 5. _ ничего не выигрывал от своей смерти. 6. Я хотел еще кофе, но осталось _. 7. _ из них еще знает свой долг. 8. У нас было _, чтобы дать нам точную информацию, не говоря уже о совете. 9. Филип медленно поднялся по лестнице. _ его семьи еще не встали. 10. Я оглядел комнату, ожидая увидеть груды книг _. 11. _ из нас знает, как много он пострадал. 12. Поскольку _ получил ответ на свой вопрос, в комнате воцарилась тишина.13. Он попросил еды, но его мать сказала, что там _. 14. _ новых мужчин смогли пройти тест. 15. Из всех девушек, которым он звонил, _ были дома. 16. За это время он увидел _, который мог сказать ему, что пошло не так. 17. _ из нас были уверены в фактах. 18. «; Где яблоки?»; «;Есть _.»; 19. В ста ярдах от коттеджа стоял кирпичный дом, который выглядел недостроенным. _ в партии задумались.
Упражнение 10.Выбирал между все и соединение с каждые -:
1. Я хочу услышать _ они говорят. 2. Она проявила инициативу и сама поговорила с _, которого она знала. З. Он не мог не заметить, насколько хорошо одет _. 4. Я хочу, чтобы _ был счастлив. 5. Затем, к удивлению _, она вышла замуж за кого-то совершенно непримечательного. 6. _, изучавшие этот вопрос, пришли к такому же выводу. 7. Она считала, что _ наблюдает за ней.8. _ его друзей предложили ему свою помощь. 9. Вскоре _ заснули. 10. Дама неумеренно рассмеялась над _, которое ей сказали. 11. Убрано _, которое можно было удалить. 12. _ возмутился, когда начал бить мальчика своей палкой.
Упражнение 11. Выбирайте между все, каждые и каждый :
1. У меня есть _ книга, которую он когда-либо писал.2. Он дважды выкрикнул ее имя, _ раз ударив кулаком по столу. 3. Его воспитывала мать, которая научила его, что за _ удовольствие нужно платить. 4. Они мало говорили о том, чего _ боялся больше всего. 5. Перед сдачей в камеру хранения _ чемоданы должны быть промаркированы. 6. Он имеет _ право знать, за кого вы собираетесь выйти замуж. 7. Это такая работа, которую любят делать _ мальчики. 8. Они разбились на маленькие группы; У _ была своя замечательная история. 9. _ люди громко аплодировали.10. Перед тем, как покинуть класс, он дал _ мальчику задание. 11. Ей было что сказать по _ теме. 12. _ деньги были потрачены. 13. _ семья присутствовала. 14. И мне пришлось сидеть там, глядя на меня _. У него есть _ шанс на победу. 16. Он посмотрел на _ из нас по очереди. 17. У Хью было _ преимущество образования. 18. Я хотел бы, чтобы вы приложили _ усилия, чтобы получить _ данные, о которых мы говорили. 19. У Фрэнка было неплохое место. У столов были желтые столешницы, которые Фрэнк вытер после _ клиента. 20. Почти _ мальчиков любят спорт.21. Врач вынул перчатки и натянул одну на левую руку, сосредоточившись на _ складке кожи. 22. Актер мог заставить вас услышать _ слово в последнем ряду галереи.
Упражнение 12. Используйте местоимение другое в правильной форме и с необходимой артикул:
1. Я думаю, что первое, что нужно сделать, это _ поговорите с вашей сестрой. 2. Это был небольшой сад, но он был длинным и узким.Мы с Джоном молча прошли прямо до _ конца. 3. Я разговаривал со многими людьми. Некоторые сказали, что при тех же обстоятельствах они поступят так же, как и раньше. _ сказал мне, что если бы они знали, к чему это приведет, они бы никогда этого не сделали. 4. После этого я прочитал романы Джорджа Мередита. _ 5. _ день сделал эпиграмму. Я надеюсь, вам понравится. 6. Их собирались наказать, в одну сторону или _ 7. Бар держали две очень милые девушки, одна была американкой и _ англичанкой. 8._ люди говорили мне то же самое. 9. В ту ночь Кейт была лесбиянкой и могла рассмешить _. 10. Он всегда был несколько равнодушен к чувствам _. 11. Ну, я встретил его в клубе _ ночью. 12. В те дни у меня было мало друзей, потому что я был занят _ вещами. 13. Без _ слова он завел машину. 14. Он сел в _ кресло у противоположной стороны камина. 15. Слуга открыл дверь и ввел _ посетителя. 16. Молодые люди и девушки встречали меня по дороге на теннисный корт или с него.Некоторые нашли, что сказать мне больше. 17. Дома на _ стороне реки построены из серого камня. 18. Некоторые люди отказались принимать рекламу и ушли, а _ уронили их на траву. 19. Почему ты один? Где находятся _? 20. Хотите _ чашку чая?
Упражнение 13. Используйте оба, или ни :
1. Мы ехали по широкой дороге с канавами и деревьями на _ стороне.2. Эд и я были _ очень большими мужчинами. З. Он пригласил нас _, но я знала, что он считает это неправильным; он не хотел _ нас на семейной вечеринке. 4.Веранда раскинулась на _ стороне от меня. 5. На столе был первый яблочный пирог в сезоне и большое блюдо с фиолетовым виноградом. Мюриэль была слишком зол, чтобы дотронуться до _. 6. Я мог слышать их _, но видел _. 7. В те дни, когда допускалась публика, на _ стороне картинной галереи тянулись шнуры. 8. Это _ очень мрачные комнаты. Боюсь, _ мне подойдет.9. _ его ноги были сломаны в ДТП. 10. «; Какую из двух газет вы хотите?»; «; О, _ подойдет.»; 11.У нее были блестящие каштановые волосы, спускавшиеся на _ сторону лица. 12. «; Что вы будете пить, апельсиновый сок или колу?»; «; _. Я не хочу пить.»; 13. «; Скажите _ своим маме и отцу, что я жду их сегодня вечером.»; «; Боюсь, я не увижу _ из них сегодня.»; 14. «; Какую работу вы собираетесь устроить?»; «;Боюсь _ .»; 15. Она может играть теннисной ракеткой в _ руке.16. К тому времени _ его сестры вышли замуж. 17. На _ берегу росли деревья. 18. Вы можете одолжить _ из моих двух камер. 19. Ник и Том _ мои друзья. Но _ сейчас в городе. Они _ во флоте. 20. «; Что ты написал, рассказ или эссе?»; «; Боюсь, это не подпадает под _ описание.»; 21. «; _ банки, большая и маленькая, пусты. Вы можете взять _ из них.»; «; Боюсь, _ подойдет.»; 22. «; Она либо очень больна, либо уехала.»; «; Что делать в случае _?»;
Упражнение 14.Выберите между много и много, (а) мало и (а) мало :
1. В настоящее время он был очень занят и видел _ своих старых друзей. 2. Я посоветовал ему достать _ винограда и немного хлеба. 3. У тети Флорри было _ денег, в то время как ни одна из других семей не унаследовала _ как фунт. 4. Он был так радостно поглощен строительством своего дома, что события за его пределами повлияли на него _.5. Моя сестра тратит на одежду столько _ денег, что у нее не остается денег на каникулы. 6. Моя дорогая, боюсь, у меня нет _ новостей, чтобы сообщить, но все же есть _ вещи, которые я хотел бы добавить. 7. Я начал скучать по Лондону: это было не так _, чтобы у меня было _ близких друзей, у меня _ друзей, но мне не хватало разнообразия. 8. Том поел так _, что не может пошевелиться. 9. Аделина спала _ прошлой ночью, и у нее болела голова. 10. Она была рада меня видеть, потому что я был англичанином, а она знала _ англичан.11. Мои обязательства были _, и я был рад принять приглашение. 12. Он знал, что он не был хорошим учителем, и намеревался сделать _ из этого. 13. В баре _ мужчин громким лаем обсуждали предстоящие выборы. 14. Вирджиния вернулась в Англию в тот момент, когда _ уезжали из нее. 15. У меня так _ дел, что я не знаю, что делать в первую очередь. 16. На прошлой неделе был такой _ дождь, что я не могла выйти на улицу.
Упражнение 15. Укажите на конъюнктивные, относительные и вопросительные местоимения и определите их синтаксическую функцию.
1. Ей сильно надоели лондонский туман, холод, копоть и беспорядочный открытый огонь, который наполняет комнату пылью, но не согревает ее. 2. «; Кто эта девушка с желтыми волосами и темными глазами»; он спросил. 3. Видишь ли, Хушабай, ты такой, какой женщины считают красивого мужчину. 4. Кто мог сказать, каковы на самом деле обстоятельства его сына? 5. Вы не хотите делать ничего, о чем пожалеете. 6. Мужчина — это в основном то, что вы хотите в нем видеть. 7. Что ты. ожидать, что я поверю? 8.Она встает с видом человека, который ждет, и ее терпение почти иссякло. 9. Было действительно очевидно, что она хотела, чтобы я бросил эту тему, что я и сделал соответственно. 10. Несколько раз их взгляды случайно встречались, а потом в ее глаза нахлынул такой поток чувств, которого она никогда не испытывала. 11. Пойдет ли она с ними или останется здесь и напишет Уильяму. Что, что это должно быть? 12. Он упомянул в пьесе вещи, которые она больше всего одобряла, вещи, которые глубоко ее потрясли. 13.Мне так интересно, на что похож мальчик Джолиона. 14. Больше всего его ранило то, что его преследовали как вора.
Упражнение 16. Используйте вопросительные , относительные или конъюнктивные местоимения:
л. Они привезли с собой несколько книг _ она не читала. 2. Вы один из немногих, кого _ я хотел бы знать получше. 3. «; _ из них двоих правильно?»; он спросил меня.4. Честно говоря, я не вижу _ я могу с этим поделать. 5. Это худшие новости _, которые мы когда-либо получали от вас. 6. Его сравнивали со всеми _, когда-либо написавшими успешную книгу о путешествиях, и акценты _, безусловно, должны были быть уловлены в его собственных работах. 7. _ мы называем морем между Англией и Францией? 8. Я сказал ему, что _ имеет отношение к делу. 9. _ Я увидел солидный кирпичный дом. 10. _ местоимение всегда пишется с большой буквы? 11. В этой комнате была небольшая решетка, на накидке _ она поставила две вазы с цветами.12. Глядя на него, она подумала, что он был таким маленьким мальчиком. 13. _ дороже, готовая одежда или одежда на заказ? 14. Все _ они сказали мне, что дядя Ник болен. 15. _ он сказал? 16. Между ними выросло понимание _ не требовалось слов. 17. _ другие вещи вы купили? 18. Теперь _ вы видите, что вся семья вместе говорит мне, _ вы думаете о нас. 19. Скажи мне, что _ дочь, которую ты собираешься взять с собой, а _ останется. 20. Вам решать, _ говорить ли с начальником.21. Это семья, которая поссорится из-за того, как поворачивается дверная ручка. 22. _ Качеством ли вы восхищаетесь в мужчине? 23. Это мужчина _ машина, которую я заметил на площади. 24. Отнесите эти книги своему брату и спросите его, _ принадлежат ли ему. 25. Если вы попросите «; немецкий»;, каждый будет знать _ вы имеете в виду. 26.1 не сказал ей _ все это было. 27. Он изучил официальные документы и выяснил, что на _ имя дом и участок были зарегистрированы. 28. Они объяснили, _ они хотели. 29. Я был уверен, что _ он сказал о девушке правду.30. Позже в тот же день Фил отправился в Сан-Фернандо, где вскоре нашел дом в _ семье Клементов, где, как говорят, жила семья Клементов. 31. Они спросили девушку, _ называется улица. 32. Затем их спросили _ компанию, которую они представляли, и _ тип завода, который они намеревались построить в этом районе.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОУПРАВЛЕНИЯ
Выберите правильное местоимение. Проверьте свои ответы в ключах.
1. _ ваш самый близкий друг?
a) Что b) Что c) Кто
2.Дай мне _ ручку. Мне это не нравится.
а) другой б) другой в) другой
3. Только когда луна и звезды погасли и не стали появляться полосы дневного света, Мейтье Бринкер и Ганс безнадежно посмотрели в лицо _.
а) друг друга б) друг друга в) друг друга
4. Кто там? — Это _ .
а) я б) я в) мой
5. Пекарь _ испек этот хлеб должен получить награду.
a) кто b) тот c) который
6.Рядом с _ сидели три дамы — тети Энн, Эстер и Джули.
a) друг друга b) друг друга c) каждого
7. Но я думаю, что это был _, с которым я разговаривал.
a) он b) его c) он
8 Теория домино, ___ утверждала, что, когда одна страна пойдет к коммунизму, другие в этом районе, вероятно, падут, использовалась в качестве аргумента для продолжения войны во Вьетнаме.
a) который b) that c) who
9. Он вынул письма из клетки из позолоченной проволоки, в которую их воткнули через щель в двери. _ от Ирен.
a) Никто b) Нет c) Нет
10: _ у вас есть банк?
а) Кого б) Что в) Которого
11. Я хочу пить; Я хочу … чашку чая.
a) другой b) другой c) другой
12. В этом он разводил небольшие костры и готовил птиц, которых не подстрелил из своего ружья, потому что их было _.
а) никого б) нет в) нет
13. Девушка уронила **_ платок, а он поднял его.
а) она б) ее в) ее
14. Здесь две книги; возьми один, а я возьму _.
a) другое b) другое c) другое
15. Ларри будет работать над проектом с _, которое вы предложите.
а) кто угодно б) кто в) кого
16. _ сторона кровати тебе нравится, мама?
a) Чья b) Которая c) Что
17. Он понял, что она пытается выговорить его разговор, и решил уйти от этого и поговорить _.
a) она b) ее c) ее
18. Кроме того, потребовались леса и животные, из которых _ в его питомнике были, кроме двух его кошек.
a) никто b) нет c) нет
19. Кэти не была уверена, _ она голосовала.
a) who b) who c) which
20. Он не понимал, что было бы лучше дать ей почувствовать, что она конкурирует с _.
a) ее b) ее c) сама
21. У нее были блестящие каштановые волосы, спускавшиеся на _ сторону лица.
а) ни б) ни в) ни то и другое
22. Это _ больше, чем гениальность. Это правда, каждая строчка.
a) что-то b) что угодно c) все
23. Вы можете одолжить _ из моих двух камер.
а) ни б) ни в) обе
24. _ его ноги были сломаны в результате аварии.
a) ни b) ни c) оба
25. _, изучавшие это дело, пришли к такому же выводу.
а) все б) все в) все
26.Вскоре _ заснули.
а) все б) все в) каждый
27. Вы вошли в зал ожидания, и вас завязали разговоры; вы знали почти _.
а) кто-то б) все в) кто угодно
28. Когда он принес свой чемодан в холл, Изабель вышла из _ и подошла к нему.
a) другие b) другие c) другие
29. У него есть _ шанс на победу.
a) все b) каждые c) каждые
30. Они мало говорили о том, чего _ боялся больше всего.
*а) все б) каждую в) каждую***
31. Часто среди женщин, которых он встречал, он видел то одну, то _, смотрящую на него, оценивающую его, выбирающую его.
а) другое б) другое в) другое
32. _ пытался научить ее чему-либо.
a) Никто b) Нет c) Нет
33. Перед тем, как покинуть класс, он дал _ мальчику задание.
а) все б) каждые в) каждые
34. Я закрыл дверь за _.
а) я б) я в) я
35.Он задавался вопросом, разделит ли он когда-нибудь снова эмоции _.
а) кто-то б) никто в) кто-нибудь
36. Помидоры из ее сада, _ выросли больше, чем в продуктовом магазине, были сладкими и спелыми.
a) который b) тот c) who
37. _ мясо человека — яд другого человека.
a) нет b) любой c) один
38. Помидоры _, которые растут в ее саду, не похожи на те, которые вы покупаете в магазине.
a) who b) that c) which
39. Мои услуги, _ как они есть, в вашем распоряжении.
а) те б) такие в) те
40. В сегодняшней вечерней газете об этом есть ужасная статья _.
а) его б) его в) он
41. Мое место было рядом с _ матери Джона.
а) это б) то в) такое
42. Проголосую за _ предложенного вами.
а) кто угодно б) кто в) кого
43. Все _ они сказали мне, что дядя Ник болен.
a) что b) то c) которое
44. Она может играть теннисной ракеткой в _ руке.
a) оба b) ни c) либо
45. Дон — парашютист _ на прошлой неделе сломал себе спину.
a) кто b) тот c) который
46. _ из них ответили; но их лица казались ему презрительными.
a) Нет b) Нет c) Ни
47. _ выиграет лотерею и станет миллионером.
a) Кто угодно б) Кто в) Кто
48. Она носила красную ленту в волосах и была единственной из белой компании, которая могла похвастаться _ ярко выраженным украшением.
а) такой б) так в) такой
49. Единственными честными людьми, если они существовали, были **_, которые сказали: «Это гнусная жестокость» ;.
а) эти б) те в) они
50. _ был достаточно мудр, чтобы быть уверенным в работе ума другого.
a) Нет b) Нет c) Ни
Раздел V. НОМЕР
Подготовительные мероприятия.
Просмотрите следующие темы:
Дайте определение числа.
Укажите классификацию и морфологический состав числительных на английском языке.
Назовите синтаксические функции числа. Привести примеры.
Комментарий по использованию артиклей с цифрами.
Что вы знаете об использовании чисел в математических уравнениях?
Как читаются обыкновенные и десятичные дроби в английском языке?
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Выберите правильное местоимение.Проверьте свои ответы в ключах.
150 _ проживает в РФ.
а) миллионы людей б) миллионы людей в) миллионы людей г) миллионы людей
_ сегодня в мире голодают.
а) Тысячи людей б) Тысячи людей
Вы _, который задает мне этот глупый вопрос.
a) пятый b) пятый c) пятый d) пять
Два _ своего дохода я трачу на еду для своего питомца.
а) двенадцатая б) двенадцатая в) двенадцатая г) двенадцатая
Каждый _ человек в нашей компании недоволен своей зарплатой.
а) три б) третий в) третий
Хорошо! Увидимся _ апреля.
а) двадцать седьмой б) двадцать семь в) двадцать седьмой
Это _ попадание. Мне нравятся такие песни.
а) третий б) третий в) третий
_ территория покрыта льдом.
а) одна треть б) одна треть
Этот букет стоит _ долларов!
а) две сотни б) двести в) двести из
Две трети моей работы _ посвящены теории предмета.
a) are b) is
Два _ два будет четыре.
a) от b) до c) до
Мне нужно _ от вашего годового оборота.
а) три девятых б) три девятых в) три-девять
Итак, это будет два _ пять.
а) пункт б) запятая
_ может спасти ситуацию.
а) десять процентов б) десять процентов
Две недели означает _ недель.
а) два б) три в) четыре
_ надо подумать над этой проблемой.
а) в первую очередь б) в первую очередь
Испытывали ли вы когда-нибудь любовь _?
а) с первого взгляда б) с первого взгляда с) с первого взгляда
Длина проспекта 5 километров _ четыреста _ пятьдесят метров.
а) и … и б) и … в) … и
Интересно, каким будет мир в конце _ века?
а) двадцать один б) двадцатое первое в) двадцать первое
Лично я предпочитаю музыку _.
а) девятнадцать семьдесят б) девятнадцать семидесятых в) девятнадцать семнадцать
Раздел VI. THE ADVERB
Подготовительные мероприятия.
Просмотрите следующие темы:
Дайте определение наречия, назовите все группы английских наречий и укажите их синтаксическую функцию.
Комментарий к морфологическому составу английских наречий.
Какие особенности образования наречий в английском языке.
Расскажите о степенях сравнения английских наречий.
Прокомментируйте место наречий в предложении в соответствии с их классификацией.
УПРАЖНЕНИЯ
Упражнение 1. Назовите морфологический состав следующих наречий:
Где и за границей, тоже десятикратно, сейчас, внутри, быстро, под, однажды, домой, редко , никуда, сердечно, пешком, сломя голову, дважды, дальше, затем, на восток, иначе, наверху, редко, поздно, снаружи, вперед, навсегда, так, внизу, вперед, быстро, едва, вопросительно, иногда добродушно.
Упражнение 2. Укажите на наречия, определите их морфологический состав и группу, к которой они принадлежат.
1. Она поговорила с ними естественно, спела им песенку. И дал им воскресные игрушки. 2. Он мог уйти со своим мольбертом, где и когда хотел. 3. У мужчины, должно быть, был дьявольски острый слух. 4. В настоящее время пациенты настаивают на наличии микробов. 5. Как только Аннет оказалась снаружи, она побежала. 6. Я никогда в жизни не чувствовал себя лучше.7. Иногда мне кажется, что впереди только тяжелая работа. 8. Как будто его душа была стеснена, а глаза забинтованы с момента его рождения. Почему он прожил такую жизнь? Почему он подчинялся вещам, ошибался? 9. Да, Джордж жил слишком быстро, иначе он не умер бы на двадцать лет раньше своего времени — слишком быстро! 10. Она сразу посоветовалась с мужем. 11. Флер заявила, что это «просто слишком замечательно, чтобы оставаться дома»; они все вышли. 12. И она жила в Мейплдерхеме, веселое имя, тоже где-то на реке.13. Через неделю меня посетила очень стильно одетая молодая женщина. 14. Они танцевали вместе. 15. Он хорошо помнил ее день рождения — он всегда отмечал его неукоснительно. 16. Водителю было приказано отвезти машину к бассейну, и Джейтс и Карен пошли пешком. 17. Единственное — разрубить узел навсегда. 18. Да ведь вы еще не начали, несправедливо вас беспокоить. 19. Дважды я обходил повороты вдвое, трижды переходил дорогу и возвращался на свои рельсы. 20. Они искоса поглядывали друг на друга.21. Он сделал несколько шагов к ней и меньше смотрел на нее, чем на открытую дверь позади нее. 22. В другой момент Адель шла вниз по лестнице. 23. Джеймс пристально посмотрел на нее. 24. Мальчик должен был уехать завтра. 25. Она кажется достаточно простой. 26. Крик раздался с террасы внизу. 27. В настоящее время они молчат. 28. Я должен как-нибудь получить деньги. 29. Он никогда не любил музыку. 30. Он мало говорил и много слушал.
Упражнение 3. Используйте наречия в сравнительной или превосходной степени.
1. Потом автобус … поехал, по-прежнему, по длинной аллее. (пост) 2. Более того, он был образован, чем другие. (хорошо) 3. Это она была ранена . (глубоко) 4. Он умудрялся мельком увидеть Монтанелли один или в неделю, хотя бы на несколько минут. (часто) 5. За рулем сейчас, она приехала между четырьмя и пятью, (медленно) 6. Однако я должен нести свой крест, как я могу. (хорошо) 7. Затем он отбросил эту мысль как недостойную и невозможную, и отдал себя музыке.(свободно) 8. Он следил за ее мыслительным процессом сейчас, и ее душа не была запечатанным чудом, каким она была раньше. (ясно; длинные) 9. Брови Феликса приподнялись как никогда. (высокий) (Джеймс) 10. Примерно в это время для Маргарет было утешением обнаружить, что ее мать привлекала к себе и , чем она когда-либо делала с детства. (нежно; интимно)
Упражнение 4. Выберите правильное наречие:
1. Он встал (близко / близко) к двери.2. Вы можете получить книгу (бесплатно / бесплатно). Он не мог это объяснить (ясно / ясно). 3. Я (тяжело / тяжело) учился вообще в прошлом семестре. Вы угадали (неправильно / неверно). 4. Он открыл дверь (широко / широко). 5. Ее хвалили (высоко / высоко) за свою работу. 6. Он работал (много / много). 7. Я (довольно / красиво) устаю. 8. Вы можете говорить (свободно / свободно) перед ним. 9. Мои друзья (в большинстве своем) студенты. 10. Я мало был в театре (поздно / последнее время). 11. Я (неправильно / ошибочно) предположил, что ты мой друг.12. Он (близко / внимательно) осмотрел замок. 13. Он вернулся (поздно / поздно). 14. Вы делаете (хорошо / хорошо). 15. Прими это (легко / легко). 16 Воздушный змей пролетел (высоко / высоко). 17. Девушка танцевала (красиво). 18. Я понял его английский (легко / легко). 19. Он натянул струны (туго / туго). 20. Была (около / почти) полночь. 21. Из всех фруктов он любил яблоки (больше всего). 22. Они разошлись (широко / широко) во мнениях. 23. Машина подъехала (около / почти) к воротам. 24. Я (чисто / чисто) забыл об этом.25. Он любил своих родителей (дорого). 26. Он будет (коротко / скоро). 27. Купил (дешево / дешево). 28. Его отказ обошелся ему (дорого / дорого). 29. Обернулся (резко / резко). 30. Ездили (дешево / дешево). 31. Они обращались с ним (честно / справедливо). 32. Бригадир меня перерезал (коротко). 33. Она сжала письмо (крепко / крепко) в руке. 34. Она вытерла стол (чисто / чисто). 35. Он всегда путешествовал (легко / легко). 36. Вы должны играть (честно / честно). 37. Он поцеловал меня (слегка) в щеку.38. Было десять часов (ровно / резко). 39. Встаньте (ясно / четко) от машины.
Упражнение 5. Найдите наилучшее место для наречий:
1. Я не могу этого сделать (возможно). 2. Он упомянул об этом (никогда). 3. Мы только что смотрели телевизор (сегодня вечером). 4. Уезжал ли он (когда-нибудь) из родного города? 5. Мать на кухне (сейчас). 6. Его можно увидеть вечером (обычно) в местном трактире. 7. Чем вы занимались (здесь)? 8.Ему надоест жить одному (скоро). 9. Она легла спать (рано). 10. Все поднялись наверх (сейчас). 11. «; Дураки»; — сказала она себе (сердито). 12. Она была к нему безразлична (полностью). 13. Он выглядел обиженным (глубоко). 14. Он мог бы справиться (легко). 15. Она его слушала (соответственно). 16. Они продолжали смеяться (громко). 17. Она пыталась объяснить (просто). 18. Я думаю, что она лжет (откровенно). 19. Время забыли (наверное). 20. Визит был очень успешным (политически).21. Он знал, что происходит (возможно). 22. Я его не видел (честно). 23. Письмо отправлено (все равно). 24. Он очень счастлив (очевидно). 25. Игроки видели мяч (едва). 26. Перевернув книги, он посмотрел на названия (быстро). 27. У нас была хорошая игра (конечно). 28. Идея пришла в голову (праздно). 29. Она говорила по-итальянски (в совершенстве). 30. Я должен просто дождаться его письма (терпеливо). 31. Она заплакала (истерически). 32. В мыслях людей можно увидеть (иногда ясно)
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Выберите правильный вариант. Проверьте свои ответы в ключах.
А рядом (или рядом) / между / впереди / сзади
также слева / справа / посередине
B напротив / перед
C по (= рядом / рядом)
Наш дом у моря. (= у моря)
Кто этот человек у окна?
Здесь есть таксофон? Да, у двери.
D под
Кот под столом.
Девушка стоит под деревом.
На мне куртка под пальто.
E выше и ниже
Картины над полками.
Полки под фотографиями.
Упражнения.
1. Дополните предложения возможными предлогами.
1) Кот ___ стол.
2) Есть большое дерево _ в доме.
3) Самолет летит _ облака.
4) Она стоит _ пианино.
5) Кинотеатр _ право.
6) Стоит _ тел.
7) Переключатель _____ окна.
8) Шкаф раковина.
9) Есть обувь _ кровать.
10) Завод рояль.
11) Пол сидит __ Фиона.
12) В Великобритании мы едем _ налево.
2. Опишите часть улицы. Используйте слова в скобках.
1) (рядом) Банк рядом с книжным магазином.
2) (перед) ____________
3) (напротив) _
4) (рядом с)
5) (вверху)
6) (между) _____________
до и т. Д.(предлоги)
— Джейн едет во Францию на следующей неделе.
из Шли от гостиницы до вокзала.
Многие английские слова происходят из латыни.
в ( в ) Мы прыгнули в воду.
из Мужчина вышел из дома и сел в машину.
Почему вы смотрите в окно?
Вынул старые батарейки из магнитолы,
Мы говорим поместить что-нибудь в (обычно не в 🙂
Вставил новые батарейки в магнитолу,
на Не ставьте ноги на стол.
off Уберите ноги со стола.
Я собираюсь повесить картины на стену.
Будьте осторожны! Не упади с велосипеда.
Мы сели в автобус на Принсес-стрит.
вверх Мы поднялись на холм к дому.

вниз Осторожно! Не падайте с лестницы.
более Самолет пролетел над горами.
меньше Я перепрыгнул через стену в сад.
Некоторые говорят, что ходить под лестницей — не повезло.
— Птица влетела в комнату через окно.
круглый Старая дорога проходит через село.
Новая дорога огибает село,
Автобусная остановка прямо за углом.
Я обошел город и сфотографировал.
Мы также можем использовать около (= круглый):
Гуляли по городу.
по Я шел по дороге с собакой.
через Пойдем гуляем вдоль реки.
Собака переплыла реку.
мимо Они прошли мимо меня, не говоря ни слова.
A: Простите, как мне добраться до больницы?
B: Идите по этому мосту, мимо кинотеатра, под мостом
и больница слева.
Упражнения.
1. Завершите предложения предлогом.
1) Собака плыла _ речку.
2) Книга упала _ с полки.
3) Самолет _ долетел до села.
4) Женщина получила _ машину.
5) Девушка побежала _ по дороге.
6) Вдруг машина _ подъехала к углу.
7) Проехали ____ село.
8) У них _ поезд.
9) Луна путешествует ___ по Земле.
10) У них _ дом ______ окно.
2. Установите предлог ( сверху / снизу / внутрь и т. Д.).
1) Я смотрел _ в окно и смотрел на людей на улице.
2) Мой дом совсем рядом. Это просто _ угол.
3) А вы умеете ставить пленку _ в эту камеру?
4) Как далеко _ здесь _ аэропорт?
5) Мы ходили _ час по музею и видели много интересного.
6) Вы можете положить пальто _ на спинку стула.
7) В теннисе мяч должен попадать _ в сетку.
8) Сильвия взяла ключ _ ее сумку и открыла дверь.
on at by с примерно (предлоги)
А
в выходной день** по по телефону
на телевидении на пожар
на радио на время (= не поздно)
Джейн на этой неделе нет на работе.Она в отпуске.
Смотрели новости по телевидению.
Слушали новости по радио.
Я разговаривал с Кэрол по телефону вчера вечером.
Дом горит! Вызовите пожарную команду.
Поезд опоздал? Нет, вовремя.
B при (возраст) 21/ при 50 км / ч / при 100 градусах и т. Д.:
Лиза вышла замуж в 21 год (или в 21 год)
На момент аварии автомобиль двигался со скоростью 50 км / час.
Вода кипит при 100 градусах Цельсия.
C на автомобилях / на автобусах / на самолетах (или на воздухе) / на на велосипеде и т.д .:
Любишь путешествовать на поезде?
Джейн обычно ездит на работу на велосипеде.
но на ноге* :*
Она идет на работу пешком. (= она идет)
книга by / картина by / музыкальное произведение by и т.д .:
Вы читали какую-нибудь книгу Чарльза Диккенса?
Кто эта картина? Пикассо?
по после пассивного:
Меня укусила собака.
D с / без :
Вы останавливались в отеле или с друзьями?
Подожди меня. Пожалуйста, не уходи без меня.
Вы любите кофе с молоком или без?
Я разрезал бумагу ножницами.
мужчина с борода / женщина в очках* и т.д .:*
Вы знаете этого человека с бородой?
Я хотел бы иметь дом с большим садом.
E говорить / говорить / думать / слышать / знать о :
Некоторые люди все время говорят о своей работе.
Я плохо разбираюсь в машинах.
книга / вопрос / программа (и др.) около :
Вы смотрели вчера по телевизору передачу о компьютерах?
Упражнения.
1. Завершите предложения.Используйте на + один из этих:
праздник / телефон / радио / телевидение / время
1) Слушали новость _____
2) Пожалуйста, не опаздывайте. Попробуй быть здесь _
3) На следующей неделе меня здесь не будет. Я иду ____
4) Вы видели Линду? Нет, но я с ней разговаривал
5) Что _ сегодня вечером? Идет фильм на 9 часов.
2. Завершите предложения предлогом ( , , , , , , и т. Д.).
1) Я разрезаю бумагу _ ножницами.
2) На работу она обычно _ машина.
3) Кто такая женщина _ с короткими волосами?
4) Они говорят _ погоду.
5) Автомобиль _ пожар.
6) Она слушает музыку _ Моцарт.
7) Самолет летит _ 600 миль в час.
8) Они _ праздник.
9) Вы знаете мужчину _ солнцезащитные очки?
10) Читает книгу _ грамматика _ Вера П. Булл.
3. Завершите предложения предлогом ( на / на / на и т. Д.).
1) В теннисе вы бьете мячом _ ракеткой.
2) Сегодня холодно. Не выходи _ пальто.
3) Гамлет, Отелло и Макбет — это пьесы _ Уильяма Шекспира.
4) Знаете ли вы что-нибудь _ компьютеры?
5) Моя бабушка умерла _ в возрасте 98 лет.
6) Сколько времени занимает _ самолет из Нью-Йорка в Лос-Анджелес?
7) Я не ходил на футбольный матч, но смотрел его _ по телевизору.
8) Мой дом — тот _ красная дверь справа.
9) Эти поезда очень быстрые. Они могут _ ехать на очень высоких скоростях.
10) Машиной не пользуюсь. Я предпочитаю ездить на _ велосипеде.
11) Не могли бы вы дать мне некоторую информацию _ отели в этом городе?
12) Я был задержан _ двумя полицейскими и доставлен в отделение милиции.
13) Автобусы здесь очень хорошие. Они почти всегда _ времени.
14) Что бы вы хотели пить _ во время еды?
15) Ехали из Парижа в Москву _ поездом.
16) Одна из самых известных картин в мире — Мона Лиза _
Леонардо да Винчи.
боится хорошего при и т. Д. Предлог + — ing ( goodat — ing и т. Д.)
Боится / хорошо и т. Д. (Прилагательное + предлог)
боюсь интересоваться
зол на кого-то женат на
злится на что-то хорошее / вроде кого-то на
отличается от (быть) хорошим / добрым (кому-то)
надоело сожалеть о (что-то)
извините за (что-то делаю)
хорошо / плохо
Вы боитесь собак?
Почему ты злишься на меня? Что я сделал?
Ты злишься на прошлую ночь? (= то, что случилось прошлой ночью)
Энн сильно отличается от своей сестры.
Мне надоела моя работа. Я хочу заняться чем-нибудь другим. (= Мне надоела моя работа.)
Комната была полна людей.
Ты хорошо разбираешься в математике?
Тина очень плохо пишет письма.
Я не интересуюсь спортом.
Сью замужем за дантистом. (= ее муж стоматолог)
Было любезно с вашей стороны помочь нам. Большое спасибо.
Дэвид очень дружелюбный.Он всегда очень добр ко мне.
Боюсь, что ничем не могу вам помочь. Я сожалею о том, что.
Прошу прощения за то, что не позвонил вам вчера. (или мне жаль, что я не позвонил вам)
B предлог + — ing
После предлога ( at / with / для* и т. Д.) Глагол оканчивается на — ing :*
Я не очень хорошо умею рассказывать истории.
Вам надоело делать одно и то же каждый день?
Мне жаль, что я не звонил вам вчера?
Марк думает о покупке новой машины.
Том ушел, не попрощавшись. (= он не попрощался)
Сделав покупки, они пошли домой.
Упражнения.
1. Завершите предложения предлогом ( на / в* и т. Д.).*
1) Он боится _ собак.
2) Она интересовалась _ наукой.
3) Она вышла замуж за _ футболиста.
4) Она очень хорошо владеет _ языками.
5) Ему надоело _ погода.
6) Чем могу помочь? О, это очень мило _ вы.
2. Поставьте правый предлог ( г / в / с* и т. Д.).*
1) Меня не интересует _ спорт.
2) Я не очень хорош _ спорт.
3) Мне нравится Сара. Она всегда очень добра _ ко мне.
4) Прошу прощения _ ваше разбитое окно. Это был несчастный случай.
5) Он очень храбрый. Он ничего не боится _.
6) Было очень приятно _ Юля разрешила нам остаться в своей квартире.
7) Жизнь сегодня совсем другая _ жизнь 50 лет назад.
8) Вас интересует _ политика?
9) Некоторые люди боятся _ пауков.
10) Крис был зол _ то, что случилось.
11) Эти коробки очень тяжелые. Это полные _ книги.
12) Прошу прощения _ разозлился _ ты вчера.
3. Завершите предложения.
1) Я не очень _ рассказы. (хорошо / скажите)
2) Я хотел в кино, но Пол не был _ (интересно / иду)
3) Сью не очень _ по утрам. (хорошо / получить)
4) Поехали! Я ____________ (надоело / ждать)
5) Я _ ты не спишь посреди ночи.(извините / просыпаюсь)
4. Закончите предложения. Используйте без -ing* .*
1) Том / ушел / не попрощался ________
2) Сью прошла мимо меня / она не говорила _
3) Ничего не делайте / сначала спросите меня _
4) Я вышел / дверь не запер
4.Напишите предложения о себе. Используйте слова в скобках.
1) (заинтересован) __
2) (боюсь) _
3) (не очень хорошо) _
4) (не интересует) _
5) (надоело) _____________________________
послушайте посмотрите и т. Д.(глагол + предлог)
A попросите (кого-нибудь) поблагодарить кого-нибудь за
принадлежат думать или думать о
слушать ждать
поговорить / поговорить с кем-нибудь о написать кому-нибудь
но (телефон) позвонить кому-нибудь (без предлога)
Мужчина остановил меня и попросил денег.
Эта книга принадлежит вам? (= Это ваша книга?)
Я не могу найти ручку.

Куда поставить клетку с попугаем?

Ищем идеальное место в доме или куда поставить клетку с волнистым попугаем

Где лучшие места в доме для птицы

Как определить место в комнате

На какой высоте лучше прикрепить конструкцию

В какой комнате домик для птицы лучше не ставить

Заключение

Нужно ли накрывать волнистого попугая на ночь и чем лучше закрыть клетку

Надо ли закрывать

Особенности сна птиц в естественных условиях

Режим сна

Ночью

Днем

Какая выбирается поза

Нарушается ли сон волнистиков

Последствия нарушения режима

Полезное видео

Заключение

уход и содержание в домашних условиях

Выбор вольера

Размер и форма

Обустройство

Поддон вольера

Жердочки

Кормушки

Поилки

Сепия/минеральный камень

Игрушки

Размещение

Температурный режим

Чистота

Рацион питания

Запрещенные продукты

Любимые продукты

Общение и обучение

Купание

Выгул

Болезни и их профилактика

Куда поставить клетку с попугаем

Как подготовить клетку для попугая. Волнистые попугайчики

Заполните пропуски правильными предлогами.

НЕКОТОРЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ИЗ КНИГИ

— English Club Anapa — — Фразовые глаголы

17

Подготовительные мероприятия Рассмотрите следующие темы

Упражнение 2.Используйте соответствующие личные местоимения

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

А рядом (или рядом) / между / впереди / сзади

Добавить комментарий Отменить ответ