Когда сводят собак: Вязка собак — правила, процесс, как происходит и сколько длится спаривание у собак

Вязка собак — правила, процесс, как происходит и сколько длится спаривание у собак

Как только в вашем доме появляется породистый четвероногий друг, встает вопрос о его будущем. А точнее, будут ли у него впоследствии дети или нет. Это достаточно ответственное решение, принимать которое придется уже в первые месяцы жизни маленького существа, так как содержание и необходимый набор документов племенной особи и простого питомца несколько различается.

Прежде всего стоит ответить для себя на 2 вопроса:

• Готовы ли вы вкладывать свое время и средства в разведение?
• Есть ли на доступной вам территории подходящие женихи или невесты?

Особенно важно подумать об этом заранее владельцам кобелей, так как развязанный пёсик совсем не горит желанием прекращать половую жизнь и будет активно проявлять свое внимание во время половой охоты к встречным сукам, невзирая на размеры и происхождение.

Подходящий возраст

Репродуктивный возраст каждой собаки индивидуален и зависит от факторов, ведущими из которых стали:

• Пол.
• Порода.
• Размеры.
• Наследственность.

Половое созревание у большинства животных происходит достаточно рано. У сук первая течка может произойти уже в 6 месяцев, а кобель будет готов к вязке в 9. Однако сформированность половой системы не означает, что собака готова рожать, а пес стал хорошим производителем.

Стандарт предписывает границу для первой случки дамам от 1,5 лет (2-3 течка), а юношам от 1,2 года (мелким породам) до 2 лет для крупных и очень крупных животных. Это связанно с особенностями физиологии.

До 1,5 -2 лет, то есть до достижения псом размеров взрослой особи, количество сперматозоидов в семени слишком мало, чтобы произошло качественное оплодотворение. Кроме того, необходимо дождаться полного опущения семенников в мошонку. Так как на этом этапе очень часто выявляется недостатки, способные передаться по наследству.

Если один из семенников так и не опустится из брюшной полости, псу не дадут разрешение на размножение. У него может быть потомство. Но этот дефект передается по наследству, поэтому из разведения его выводят. Ограничения по возрасту для сук так же имеют под собой физиологические основания.

Слишком молодая собачка не сможет выносить полноценный помет.  Либо она слишком пострадает в процессе беременности и родов, либо помет будет слишком малочисленным и слабым.

Поэтому питомице дают полностью повзрослеть. Кроме того, мировые кинологические организации строго ограничивают количество выводков и частоту беременностей. Это делается по нескольким причинам:

• Ограничить численность и распространённость породы, чтобы не перенасыщать рынок.
• Уменьшить количество отбраковываемых щенков, родившихся от слишком молодых, слишком старых или не восстановившихся полностью родительниц.
• Сберечь здоровье собачек, которым необходим период отдыха после беременности, так как это очень тяжелое физическое и психологическое испытание для организма.

Особенностью, подчеркивающей различие между двумя полами, также является ограничения по возрасту, запрещающее участвовать в разведении сукам старше 8 лет. В это время мальчики могут быть активны столько, сколько позволит им здоровье.

Допуск к вязке

Для того, чтобы щенки ваших питомцев могли получить официальные документы, чтобы впоследствии участвовать в различных мероприятиях и считаться представителями породы, не только из-за внешности, но и документально, необходимо соблюсти условия, которые выставляет Российская кинологическая федерация.

Требований не очень много, но они важны:

• Возраст. Для сук определены рамки минимального и максимального допустимого возраста, а для кобелей только минимального. Цифры варьируются в зависимости от породы, но в среднем самка может отправляться на свидания с 1,5 до 8 лет, а кобель после 1,8 года.
• Количество раз. За всю жизнь могут задокументировать в среднем 6-8 пометов от одной матери.
• Периодичность. Не чаще, чем раз в 6 месяцев. Причем если щенки были задокументированы с промежутком в полгода, следующих вам зарегистрируют только через год. Это своеобразная забота о здоровье матери, которой необходимо полностью восстанавливаться после каждой беременности.
• Родословная обоих родителей должна быть на руках. При этом ее не стоит путать с щенячьими документами, выдаваемыми при покупке.
• Каждый из пары должен был побывать хотя бы на одной выставке, внесенной в список РКФ, и получить соответствующую оценку не ниже «очень хорошо».

Спустя 1,5 месяца после рождения породистые щенки проходят активировку. Это процесс осмотра молодняка сторонним специалистом, для определения, вписываются ли особи в стандарт породы. В этот момент происходит и отбраковка собачек, которые впоследствии точно не будут участвовать в разведении.

К этому времени на руках у хозяина должен быть пакет документов:

• Заполненный акт вязки.
• Копии родословных обоих родителей.
• Копии паспортов официальных владельцев.
• Выставочные дипломы с оценкой для обеих собак. Дипломы о чемпионском титуле. В первый раз подают оригиналы, в дальнейшем будут нужны только копии.

Кроме вышеперечисленного, владельцы предпочитают заранее позаботиться ветеринарными справками для подтверждения состояния животного на момент вязки.

Так что за месяц проходят полное обследование и обработку от паразитов. Кроме обычных анализов также сдаются специальные, призванные выделить возможные половые инфекции.

Подготовка

Пред тем, как позволить питомцам стать родителями, необходимо провести их через процедуру тщательной подготовки, которая начинается уже в детстве.

Чтобы у комиссии не возникло вопросов по родителям, а щеночки получились здоровые, нужно:

• Полноценное разнообразное питание с самого детства.
• Регулярное посещение ветеринара.
• Подходящий возраст.
• Отсутствие заболеваний и дефектов, передающихся по наследству.
• Прививки и обработка от паразитов, сделанные не меньше чем за месяц до случки.
• Анализы на инфекции, в том числе половые, сделанные не больше чем за неделю.

Как проводить вязку

После того, как партнер найден, а все требования выполнены, нужно дождаться периода овуляции, который начинается примерно на 10-13 день после начала течки или на 2-3 после проявления признаков половой охоты.

Крайне важно провести свидание в срок, иначе оно не принесёт никаких плодов

. Определить, что время настало, можно с помощью гормонального теста или по внешним признакам:

• Изменение поведения. Собачка более беспокойная, хуже реагирует на команды, активно реагирует на чужих питомцев.
• Попытки встать в определенную позу и подставиться при сильных поглаживающих движениях по спине.
• Цвет выделений сменяется на нежно-розовый. Увидеть это можно, если с помощью ватного тампона обработать половые органы.
• Изменения внешнего вида вульвы. Она становится крупнее и мягче.

Как только вы заметите эти симптомы, можно отправляться на встречу. Позаботьтесь о договоренности с женихом или невестой заранее, за несколько дней, чтобы встреча гарантировано состоялась.

Впервые будущая парочка встречается на прогулке в нейтральном для обоих месте, чтобы их ничего не отвлекало от знакомства. Если животные достаточно активны, то первый акт может случиться сразу же. Однако чаще всего они лишь принюхиваются друг к другу и играют вместе. Если сука ведет себя агрессивно, то ее стоит выводить только в наморднике.

После установления контакта проводится вязка на территории кобеля. Это необходимо, так как в таком случае парень будет себя чувствовать более уверенно и лучше справиться со своим делом.

Из отведенного парочке помещения лучше убрать все хрупкие и дорогие предметы. Во время процесса в комнате могут находиться только хозяева, которые при необходимости помогут питомцам провести половой акт.

Вязка проходит в несколько этапов:

• Близкое знакомство, во время которого песики обнюхивают друг друга и привыкают.
• Акт садки. Кобель заскакивает на суку и начинает активно двигаться.
• Склещивание или замок, подтверждающий, что эякуляция произошла. Физиология псовых такова, что при выплескивании семени пенис кобеля значительно увеличивается в размерах, в то время, как стенки влагалища суки сильно сужаются, из-за этого пара некоторое время не может расцепиться. Обычно процесс длится от 10 до 40 минут, но не больше часа. Через некоторое время после начала, хозяин помогает псу принять более удобное положение «хвост к хвосту».
• После расцепки животных можно развести по разным помещениям.

Забеременеть любимица сможет, даже если замка не было, но количество щенков в таком случае будет маленьким. Часто, если склещивания не было, проводят повторную случку через 48 часов для закрепления результата.

Понять, что все прошло успешно можно будет через несколько дней, когда изменится цвет выделений собачки и пропадет половая охота.

как определить благоприятный день для вязки

Автор admin На чтение 8 мин. Просмотров 1.2k. Опубликовано 21.01.2017

У владельцев собак, особенно породистых, возникает масса вопросов, связанных с продолжением рода и спариванием. Все знают, что для вязки можно использовать только половозрелых собак. Для сук основным показателем полового созревания является наличие течки. То есть самка, у которой уже была течка – теоретически подходит для спаривания. Почему теоретически? Потому что она может забеременеть и родить. Но, если Ваша цель – это получение здорового потомства, породистых щенков, то первые две течки лучше пропустить, и вязать собаку во время третьей.

А когда наступает третья течка, сразу же появляется закономерный вопрос: на какой день вязать собаку? Конечно, в естественных условиях таких вопросов не возникает, так как животными руководят инстинкты. А природа, как известно, не ошибается. Но в том, что касается породистых собак, то здесь без помощи владельцев и опытных заводчиков не обойтись. Ведь нужно и подобрать соответствующую пару, и, главное, выбрать лучшие дни для вязки собак.

Для вязки собак нужно:

• подготовить животное;
• подобрать пару;
• определить благоприятные дни;
• создать условия.

Если нарушить эти правила и вязать собаку не в то время, не с тем партнером, не в тех условиях, то и результат может быть совсем не таким, на какой Вы рассчитываете. Кстати, перед тем как вязать породистую суку, нужно выполнить целый ряд формальностей. В первую очередь это подготовка договора вязки собак. По завершению вязки должен быть составлен соответствующий акт. Всю необходимую информацию можно получить у заводчиков или в породных клубах. Ну, а самое главное – выбор партнера и отца будущего помета. Часто для выведения чистопородного потомства для вязки приглашают «женихов» из других стран.

Основные правила вязки собаки

Обычно у собак течка начинается в 8-10 месяцев. Хотя, в зависимости от породы, размеров и особенностей развития, половое созревание может наступить позже или раньше.

В принципе, самка готова к спариванию уже во время первой течки, но это стресс и для организма, и для психики животного. Идеальным считается период третьей течки, а возраст — 1 год 8 месяцев.

Во время течки принято выделять наиболее благоприятные дни, во время которых и происходит вязка собак. На какой день течки лучше всего вязать собаку зависит во многом от конкретного животного. Наиболее оптимальными считаются дни с 10 по 15 от начала течки. В распоряжении владельца животного период 4-5 дней. Ну, а какой из них выбрать, хозяин решает сам, учитывая состояние питомицы.

Владелец самки должен вести очень скрупулёзный дневник течек, иначе можно легко пропустить благоприятные для спаривания периоды. Слишком ранняя вязка может негативно сказаться на здоровье животного и на качестве потомства. Причем ранняя половая жизнь вредит и самкам, и кобелям. Например, кобелю должно быть не менее двух лет, иначе о здоровом потомстве можно и не мечтать. Что касается суки, то вязать слишком юную «невесту» не стоит. Это так же негативно скажется здоровье потомства.

Процесс подготовки

Готовить собаку к вязке нужно за 1,5 месяца до процесса. Причем под подготовкой понимают и выбор партнёра, и подбор места, и проведение обследования (для своевременного выявления определенных заболеваний), и проведение определенных профилактических мероприятий. В день вязки животное нужно выгулять, а вот кормить не стоит.

Если говорить о месте, то идеальной считается нейтральная территория. Можно привезти «невесту» к «жениху», но никак не наоборот. На территории самки самец может потерять уверенность в себе.

Несмотря на то, что животными в определенной мере руководят инстинкт, присутствие владельцев собак, как и опытного заводчика лишним не будет. Ведь во время спаривания могут возникнуть самые разные неожиданности, как смешные, так и очень печальные.

Неправильно определенный день течки может быть причиной несостоявшейся вязки. Ведь несмотря на то, что течка длиться у самки несколько недель, не во все дни она готова подпустить к себе «жениха». Определяя благоприятные дни следите не только за правильным подсчетом дней, но и за психофизическом состоянием собаки. Но для того чтобы определить эти лучшие дни для вязки собак, нужно вести дневник течек и отмечать в нем все нюансы и особенности поведения животного и данные о физиологических проявлениях. Все эти данные и подскажут на какой день вязать собаку, чтобы случка прошла успешно, а помет был здоровым.

Все ли дни благоприятные?

Для того чтобы определить на какой день собака готова к вязке, не лишним будет разобраться в особенностях процесса. Ведь в зависимости от породы, течка у животного может длиться до месяца. При этом далеко не во все дни самка готова к спариванию с самцом. Да и результаты спаривания могут быть неожиданными, если выбрать дни, не подходящие для вязки.

Так на первом этапе, когда начинается кровотечение, меняется поведение животного и сука становится более активной, игривой и местами даже агрессивной. Так же на начальном этапе сука начинает линять и это еще один параметр по которому можно определить, что течка началась и приближаются оптимальные дни вязки собак.

На втором этапе, который как раз и наступает на 10 день со дня начала течки, наступают так называемые благоприятные дни для спаривания. Важно не упустить этот момент, потому что на третьем этапе, сука хоть и продолжает «кровоточить», но она теряет свой интерес к кобелям. Поэтому первый совет начинающему собаководу, который не знает, как определить день вязки у собак – это вести дневник течек своей питомицы.

Так как во время первой и второй течек проводить вязку не рекомендуется, то к оптимальному периоду (период третьей течки), у владельца на руках уже будет достаточно информации, чтобы высчитать идеальное время для спаривания.

Так, если известен точный срок течки, то можно рассчитать идеальное время для случки, то есть определить лучшие дни вязки собак. А уже с этой информацией можно назначать свидание кобелю.

Благоприятные дни для вязки собак

Как правило это 11, 12 и 13 дни. Но у некоторых пород благоприятным может быть более длинный период – от 10 дня до 15. Какой из этих дней будет наиболее лучшим сказать сложно. Здесь можно довериться интуиции, а лучше – профессионалам. Эти особенности нужно учитывать перед тем как определить на какой день вязать собаку.

Существует стереотип, что день вязки определяет количество щенков в помете. Это не так. Плодовитость самки зависит только от наследственных параметров, и никак не определяется ни родословной кобеля, ни числом уже проведенных спариваний.

После того как высчитан срок течки и отсчитаны заветные благоприятные дни вязки собак, можно привезти свою домашнюю любимицу на территорию кобеля для знакомства, ухаживаний и непосредственно случки. Свою готовность к вязке собака продемонстрирует своим поведением.

Если Вы не ошиблись в подсчётах, и благоприятные дни для вязки собак выбраны верно и самка будет готова к случке, она будет благосклонно принимать ухаживания самца и в определенный период примет нужную позу и отодвинет хвост.

Для того чтобы процесс вязки прошел максимально комфортно для животных, нужно определить оптимальное время и создать идеальные условия. Обстановка в помещении должна быть спокойной, без большого количества людей и без лишних шумов. Кстати, если территорию для спаривания выбирает владелец кобеля, то время, когда проводить вязку собак определяет владелец «невесты». Ведь только он может определить готова ли его питомица к спариванию.

Тип вязки «ручная» или «вольная» выбирается исходя из ситуации. Если животным сложно спариваться самостоятельно, то помощь опытного заводчика будет очень кстати. Например, иногда кобеля нужно «подсадить» так как он мельче, чем его избранница. Бывают и противоположные ситуации, когда самка гораздо меньше самца. В таком случае помощь заводчика также нужна иначе есть риск, что кобель травмирует суку.

Вольная вязка допускается в том случае если для кобеля это не первый опыт и животные подходят друг другу по габаритам. При вольной вязке главное, чтобы кобель был интересен самке. Ну, а для того чтобы сука испытывала интерес к кобелю, нужно выбрать правильные дни для вязки.

Профессиональные хитрости

Все знают, что после процесса спаривания у собак наступает процесс склещивания, который может длиться от нескольких минут до нескольких часов. Вмешиваться хозяину животного в этот процесс настоятельно не рекомендуется. Как говорят опытные заводчики, звери разберутся сами.

К сожалению, бывают ситуации, когда склещивание не происходит. То есть после случки собаки тут же разъединяются, и кобель тут же теряет интерес к партнёрше. Для того чтобы быть уверенным в результатах спаривания, эксперты рекомендуют провести контрольную случку. В данном случае благоприятные дни во внимание не берутся, а скорее благоприятные часы. Контрольная случка может проводиться через 24-48 часов после первого спаривания.

Обычно процесс спаривания происходит без сложностей. Но, если речь идет о породистых собаках, к потомству которых предъявляются жёсткие требования, то лучше привлечь специалиста, который хорошо разбирается и в процессе вязки, и в особенностях расчета лучших дней и пр. Кстати, услуги такого профессионала стоят не так дорого, чтобы отказываться от его привлечения. Ведь на кону здоровье Вашей собаки и ее будущих щенков.

когда и как вязать собак

Вязка собак требует определенных базовых знаний и навыков. Чтобы все прошло хорошо, хозяин должен дождаться момента, когда питомец достигнет как физического, так и психологического созревания. Кроме этого, обязательно нужно обеспечить партнерам определенные условия. Только при соблюдении всех нюансов можно рассчитывать на успешность процесса.

Течка

Взросление и физическое формирование у псов средних и миниатюрных пород, к которым относятся расселы, происходят раньше, чем у крупных видов. Продолжить свой род кобель может уже в годовалом возрасте. При этом сука к этому возрасту уже проходит первую стадию течки или пустовки.

Во время подготовки организма суки к оплодотворению в нем происходят существенные изменения на гормональном уровне, а также психофизического характера.

Пара представителей джек-расселов

К сведению! Течка у джек-расселов проходит в несколько стадий и в итоге после вязки заканчивается беременностью.

Продолжительность и частота течки

Часто начинающие собаководы задаются вопросом, сколько длится течка у джек-рассел-терьеров и какова ее периодичность. Течка у представителей этой породы продолжается на протяжении двух недель. Примерно на 10 сутки сука уже полностью готова к вязке. Наступает течка с определенной и регулярной периодичностью, которая варьируется от пяти до семи месяцев. Как показывает практика, опытный и внимательный владелец всегда с точностью до одного дня может определить, когда начнется процесс.

Течка у представителей этой породы сопровождается следующими признаками:

• изменение эмоционального состояния;
• линька;
• сука метит территорию;
• выделения крови из половых путей.

В период с 10 по 13 день происходит овуляция. В это время и последующие несколько дней сука готова к спариванию. Это можно понять по тому, что кровянистые выделения становятся более светлыми, а затем вместо них появляется слизь. Происходят существенные изменения и в поведении животного. В этот промежуток времени сука начинает принимать ухаживания кобелей, при обнюхивании она замирает и стоит неподвижно, а также отводит в сторону хвост и петлю вульвы приподнимает.

Обратите внимание! Первую вязку у сук джек-рассел-терьеров рекомендуется проводить не раньше двухлетнего возраста.

Если в овуляционный период не происходит оплодотворения, или по каким-то причинам владелец решает не проводить вязку, то уже через 14 дней животное возвращается к привычной жизни. Происходит постепенное сокращение петли, выделения прекращаются, а также нормализуется поведение суки.

Процесс случки и вязка: джек-рассел-терьер

Перед вязкой нужно заранее подобрать подходящего партнера. О дне и способе оплаты с хозяином кобеля договариваться нужно заранее. К вязке джек-рассел-терьеров в первый раз нужно готовиться особенно тщательно.

Вязка джек-рассел-терьеров

Оба партнера к моменту случки должны быть полностью здоровыми, привитыми и обработанными от глистов. Получить все соответствующие медицинские паспорта с отметками можно у ветеринара после осмотра и сдачи необходимых анализов.

Обратите внимание! Если сука имеет проблемы с лишним весом, то заблаговременно нужно привести ее в форму. Нежелателен и недовес. К процессу подготовки к случке следует подходить со всей ответственностью, так как даже незначительное несоблюдение правил может привести к гибели потомства.

Перед вязкой специалисты рекомендуют хорошо выгулять партнеров. За 2 ч. до этого животных нужно покормить. Перед спариванием половые органы животных обрабатываются. Для этого их моют теплым мыльным раствором, а затем смывают его теплой чистой водой.

Вязка джек-рассел-терьеров проводится на территории кобеля. Объясняется это тем, что в знакомой обстановке он легче ориентируется и четко выполняет необходимые действия.

Случка может быть вольной или ручной. Выбор зависит от того, насколько животные могут самостоятельно справиться с поставленной задачей и понадобится ли им помощь хозяев во время процесса.

Партнеры выпускаются за заграждение или в подготовленное помещение. Сначала животные знакомятся друг с другом методом обнюхивания. С помощью игры кобель может начинать ухаживание. Собак во время всего происходящего не следует торопить. Стоит проявить терпение независимо от того, насколько долго будет продолжатся знакомство.

Если у собак вязка не первая, то процесс должен пройти быстро, так как питомцы уже могут справиться с поставленной задачей самостоятельно. Если у кобеля что-то не получается, то ему требуется помощь со стороны хозяина.

Важно! Если у собак вязка первая, лучше всего воспользоваться помощью специалиста, который в любой ситуации поможет справиться с возникшими проблемами.

Процесс спаривания

Как только произойдет садка, и кобель сделает несколько рывков, произойдет семяизвержение. В это время у партнеров увеличатся в размерах половые органы, кобель временно не сможет вывести из влагалища суки свой половой орган. Как только от органов отхлынет кровь, кобель освободится. После завершения вязки суку нужно отвести в другое помещение, где она сможет прийти в себя.

Как понять, что собака готова к первой вязке

Специалисты рекомендуют вязать сук в возрасте старше двух лет. После первой течки вязать собаку категорически запрещено, так как ранние беременность и роды не принесут суке джек-рассел никакой пользы. Ориентировочно о готовности к первой вязке свидетельствует третья течка.

Беременная сука джек-рассел-терьера

Беременность и роды

У сук этой породы беременность длится на протяжении 60 дней. В это время собака требует пристального ухода.

Как узнать, забеременела ли собака

О беременности свидетельствует расширение объема бедер. В результате этого собака кажется более упитанной.

В первый месяц понять, беременна ли собака, практически невозможно. Никаких внешних изменений не происходит. Единственное, что может указывать на успешное оплодотворение, так это вялость животного, которое чаще спит и хуже ест. С третьей недели начинают набухать соски.

Как проходит беременность

С пятой недели беременности живот у суки становится заметным. Существенно увеличиваются и набухают молочные железы. Как только появляются первые признаки беременности, необходимо увеличить количество приемов пищи. На протяжении всего срока вынашивания отменяется дрессировка, ограничиваются физические нагрузки.

Вынашивать щенков сука джек-рассел-терьер будет на протяжении двух месяцев. После этого произойдет родоразрешение. Как показывает практика, представители этой породы легко рожают щенков без посторонней помощи.

Первые признаки беременности

Уход за собакой во время беременности

Как только появляются явные признаки беременности у суки джек-рассел-терьер, нужно следить за тем, чтобы у животного всегда была вода.

Начиная с 30-го дня, собаку следует перевести на трехразовое питание, а ближе к родам на четырехразовое. Во второй половине беременности питание должно быть обильным. Кормить лучше всего собаку специальным кормом для беременных.

Суке обязательно нужно обеспечить регулярные прогулки. При этом нельзя позволять животному прыгать и резвиться.

Обратите внимание! С 12-го дня беременности можно почувствовать шевеление щенков. В это время и вплоть до самых родов систематически нужно поглаживать живот питомца, так как это доставляет массу приятных ощущений.

Самки джек-рассел-терьер легко рожают сами, не требуя посторонней помощи

Как принять роды самостоятельно

Собаки породы джек-рассел-терьер крепкие и здоровые. Они отличаются тем, что имеют нормальные пропорции тела и могут легко рожать без посторонней помощи. Но, несмотря на это, каждый хозяин в преддверии такого значимого события, должен быть предельно внимательным и уметь при необходимости оказать помощь своему питомцу.

Для этого нужно на видное место повесить номер телефона ветеринара на всякий непредвиденный случай. Подготовить требуется побольше свежих пеленок, чистые полотенца, антисептический раствор, грелку, маленькие ножницы, коробку, мусорное ведро и шелковую нить.

Период родов у всех собак разный. Он зависит в первую очередь от количества щенков. На протяжении родов не следует оставлять будущую маму в одиночестве. После появления на свет щенков не нужно сразу их убирать от матери, так как это вызовет волнение с ее стороны.

Чтобы самостоятельно принять роды у собаки, нужно выполнить следующие действия:

1. При появлении на свет щенка требуется возле его носа разорвать оболочку, чтобы малыш вдохнул воздух.
2. Как только щенок будет освобожден от пленки, его необходимо растереть чистым полотенцем.
3. В 2 см от брюшка новорожденного требуется перевязать пуповину и перерезать ее выше места перевязки.
4. Вытянуть послед, осторожно подтягивая за пуповину.
5. После рождения последнего щенка необходимо проверить число последов, которое должно соответствовать количеству щенков.
6. После родов следует напоить маму теплым чаем с молоком.

К сведению! В основном у сук джек-рассел-терьеров рождается от 4 до 5 щенков в помете, в отдельных случаях их может быть больше или меньше.

Рождение щенков — долгожданный момент после вязки

Разводить джек-рассел-терьеров по сравнению с другими некрупными собаками очень просто. Единственное, что необходимо, так это соблюдать определенные правила. Самое главное, правильно подобрать партнера и обеспечить животным требуемые условия.

Первая вязка собаки — популярные мифы…. — 34 ответов на Babyblog

Миф первый: «для здоровья»

Самый распространенный миф. Ни одной суке вязка не принесла здоровья, как физического, так и психического. Это общеизвестно в кругу профессионалов.

В целом, это устоявшийся стереотип среди людей, никогда раньше не имевших животных. 90% владельцев сук ошибочно считают, что, повязав свою девочку хотя бы один раз, они избавят ее от всех возможных заболеваний по «женской» части на всю оставшуюся жизнь. Если бы все было так просто.

Вязка для здоровья — это бред. Никакого здоровья вязка не прибавляет, наоборот, беременность — это проверка женского организма на здоровье, и если есть проблемы у суки, лучше не экспериментировать, чтобы потом не иметь новых проблем.

Вязать вообще можно только здоровую суку. Перед вязкой ее надо полностью обследовать — а вдруг что–то не так? Тогда эта самая беременность станет патологическим, а не физиологическим процессом, которому сопутствует куча мелких и крупных «болячек». А раз сука здорова, то чем будет отличаться (в лучшую сторону) здоровье родившей суки от здоровья и без того здоровой нерожавшей?

Но даже если во время беременности не будет никаких проблем, то нет гарантий, что роды пройдут нормально, без оперативного вмешательства. Кесарево сечение — не слишком ли большая цена за малограмотные представления хозяина о собачьем здоровье?

И не забываем, что сука может получить от кобеля заболевание, передаваемое половым путем. Вот только благодаря строению половых органов суки заражаются на порядок чаще, чем кобели. То есть при вязке с больным кобелем — почти наверняка.

Добавим к этому еще и гормональную перестройку организма, которая происходит при первой щенности. Если собака после этого не вяжется, то «активизированные» гормоны могут привести к проблемам со здоровьем. Опухоли молочных желез — настоящий бич сук, повязанных «для здоровья» единожды в своей жизни.

И если до вязки вы не знали, что такое «ложная щенность», то после нее узнаете об этом почти наверняка. Когда вы с чувством выполненного долга будете считать свои «мероприятия» по поддержанию здоровья суки проведенными (повязали суку, пристроили щенков — всё, можно жить и радоваться), тут–то она и подбросит вам первый сюрприз. Через полтора–два месяца после разгара новой течки вы заметите весьма подозрительные изменения в поведении суки: она начнет строить себе «гнездо», начнет защищать его ото всех (а у вас дети, а собака крупная?), станет более нервной, будет нестись на звук пищалок, набухнут соски (вплоть до появления молока). Нет, она не беременна — это ложная щенность, когда организм, единожды запущенный на полную катушку, требует производства на свет все новых и новых партий щенков. И с каждым разом ложная щенность будет выражена все сильнее и сильнее. Да, ложная щенность может быть и у никогда не вязавшейся суки, но значительно более выражена у щенившихся, особенно — у щенившихся один раз. Единственный способ кардинально решить проблему «ложной щенности» — стерилизовать собаку.

Крайний случай — гибель любимой и единственной собаки при родах — мы не рассматриваем вовсе, потому что при оказании своевременной квалифицированной помощи это очень маловероятно. И, тем не менее, а если вдруг, не дай Бог… стоила ли вязка такой цены?

Итак, риск приобретения повязанной «для здоровья» сукой массы болячек велик. Если собака представляет интерес для разведения, если она звезда вашего питомника и прочее — тогда вязку можно оправдать необходимостью получения щенков именно от нее.

Вязать же здоровую, но не представляющую племенной ценности суку «для здоровья» не имеет смысла. Вязать больную — и вовсе издевательство.

Никакого здоровья. Запомните: сука вяжется ТОЛЬКО ради щенков.

Миф второй: «во благо породы»

В наше время перед разведенцами остро стоит проблема перепроизводства щенков и трудности с реализацией пометов. Вопрос целесообразности вязки приходится решать каждому владельцу самостоятельно. Еще раз повторим, что никакой биологической необходимости в этом нет. И один из основных вопросов, который приходится решать, следующий: а достаточно ли хороша сука для того, чтобы щенки, ею рожденные, пошли на пользу породе?

Сука должна быть хороша не только по анатомии, но и по характеру, по рабочим качествам (если они проверяются в породе). Причем ее лучшие качества не должны быть случайными, а должны идти к ней через поколения — от ее бабушек-дедушек, прабабушек, пра-пра-пра… Только зная родословную собаки, можно планомерно улучшать породу и смотреть в перспективу.

Хорошо известно, что основой любого разведения является не кобель-чемпион, а первоклассная сука. Да, допусковый минимум для собак большинства пород — получение оценки на выставке не ниже «очень хорошо». Но нельзя путать допуск с рекомендацией. Допуск — это только разрешение. Рекомендуемыми для разведения являются исключительно хорошие собаки, а не средние!

Действительно первоклассные щенки с закрепленной положительной наследственностью рождаются только от хороших во всех отношениях родителей.

Миф третий: «хочу точно такого же щенка»

Или, как вариант: «друзья хотят». А кто даст гарантию, что детки будут точными копиями мамы?

Сейчас владелец суки может сам выбирать партнера для вязки своей собаки. У известных заводчиков, многие годы отдавших изучению генетики, анализу родословных и отслеживанию поголовья, может родиться «бракованный» щенок или полностью неудачный помет. А от пары ничем не выдающихся родителей вряд ли можно ожидать рождение потомства высокого качества.

Вы знаете, что каждая собака несёт в себе в среднем 3-4 дефектных гена? Да-да, и ваша очаровательная собака тоже. И, чтобы не «наградить» больными щенками потенциальных хозяев, нужно тщательно отслеживать поголовье на предмет генетических заболеваний, чтобы минимизировать риск рождения больных щенков. Если для вас родословная вашей собаки — всего лишь набор кличек, откуда вы можете знать, чем болела прабабушка вашей собаки? А какие тесты на дисплазию ТБС были у дедушки предполагаемого жениха? И кто будет виноват в случае рождения больных щенков? Вы-то хотели как лучше…

Ладно, не будем о болезнях. Всё у вас замечательно, нашли жениха, сыграли «свадебку», ждём детишек. Многие друзья и знакомые мечтают о точно такой собаке, как у вас. И вот подошло время продавать помёт. Только у желающих нашлась масса очень уважительных причин именно сейчас не заводить собаку. Отпуск, работа, маленький ребёнок, вредная тёща, аллергия…

А помёт растёт, вместе с затратами и недовольством ваших соседей. Никакой помощи от хозяина кобеля ждать не стоит. А деткам уж по полгода, они уже квартиру доедают…

Да как же так, удивляетесь вы, вон у Пети (Маши, Саши) по 1000 к двум месяцам размели, а моих красавцев и по 300 никто не берёт? А всё очень просто — Петин (Машин и т.д.) питомник известен в мире кинологии, немало денег вложено в выставки и рекламу. Да и комбинация кровей такая, что профессионалы в очередь на щенков становятся.

Может быть, ваши щеночки ничем не хуже, но КТО о них знает? А реклама вещь очень дорогая. По объявлениям в газете «Из рук в руки» звонит кто угодно, но перспективные покупатели — крайне редко. А на «Птичке» холодно и инфекции, способные за пару дней загубить весь помёт.

Вы знаете, что больше половины собак в этом мире рождены от первой и единственной собаки у владельца? Т.е. почти 50% «суковладельцев» больше никогда не захотят связываться с вязками, щенками и родами? Явно не от хорошей жизни.

Наступает момент, когда заводчик, отчаявшийся хоть за сколько-нибудь продать щенков, начинает их раздавать или решается на тяжёлейший страшный шаг — усыпление. Не верите? Спросите у кинологов, насколько реально пристроить (даже бесплатно) несоциализированного, неинтересного в разведении 8-9 месячного кавказёнка или стаффа. Вы сможете, зная это, спокойно спать?

А щенки, отданные бесплатно? Не все умеют ценить то, что досталось даром. Очень много породистых собак выкидывают просто потому, что надоели. И больше всего шансов именно у таких бесплатных собак. Вы можете себе представить, как сын вашей обожаемой девочки скитается по улице в мороз и слякоть, голодный и больной, рискуя попасть под машину или на шашлык к бомжам? Не можете? Тогда будьте готовы НЕСТИ ОТВЕСТВЕННОСТЬ за детей вашей собаки.

И упаси вас Бог даже подумать отдать щенков «добрым» людям, которые пообещают вам за небольшую плату помочь пристроить помёт. Детки вашей обожаемой девочки пойдут или на корм экзотическим животным, или на притравку бойцовым собакам, либо умрут от удушья в завязанном полиэтиленовом пакете. Задумайтесь о судьбе будущих щенков…..

Итак, опустим период беременности — допустим, вы готовы обеспечить необходимое питание и длительные прогулки (нельзя лежать на диване, надо много неспешно ходить, иначе роды пройдут с большими трудностями).Начнем с родов.

Роды — это бессонные 3 ночи до факта, ночь по факту и 2 недели после. Увы, некоторые суки не имеют врожденного материнского инстинкта и либо игнорируют, либо поедают/давят/игнорируют свое потомство. У суки могут возникнуть родовые осложнения, она может даже погибнуть во время родов. Что, если ваша сука не сможет, или не захочет кормить щенков? Готовы ли вы кормить их каждые 2 часа в течение 3 недель? Бывает так, что щенки рождаются мертвыми или с пороками, при которых приходится применить эвтаназию.

Конечно, все может пройти радостно и благополучно, но если вы не можете справиться с возможной трагедией — даже не пробуйте начинать! В худшем случае, когда щенки заболевают или сука не сможет или не захочет о них заботиться, на вас ляжет двойной труд. Если у вас не будет на это времени, то вы получите мертвых щенков или, что еще хуже, грязных или больных, с плохой психикой, несоциализированных и несчастных, для которых будет трудно найти покупателей.

Опытные заводчики утверждают, что на выращивание среднего помета они тратят не менее, а гораздо чаще куда более 130 часов рабочего времени. Суку нельзя оставить одну во время щенения, а в первые две недели после этого можно уйти только на 1,5-2 часа. Приготовьтесь к бессонным ночам и отпуску за свой счет… как тогда, когда вы принесли своего новорожденного ребенка домой, и первые три месяца его жизни провели, меряя шагами пол с кричащим младенцем на руках. Молодым девушкам и юношам, не имеющим подобного опыта, стоит поинтересоваться у родителей, что это такое.

Осознаете ли вы ответственность, которую возьмете на себя, заведя помет? Это не просто щенки вашей собаки, о которых она должна заботиться — это ваши щенки. Большая часть забот ляжет на вас, и вы будете привязаны к помету, как новоявленная мать, с той лишь разницей, что вы не сможете подкинуть его своим бабушкам-дедушкам на выходные. Так что лучше сразу настраивайтесь на постоянное присутствие в доме, так как вы должны будете кормить щенков 6 раз в день, в том числе и ночью.

А щенки растут, растут быстро. Учтите, что подрастающий помет — слишком буйный для большинства детей, не надейтесь на «помощь зала». Нет, это именно вам предстоит ходить в вонючих носках, грязных штанах, драной майке. Потому что загон надо чистить несколько раз в день, щенков — протирать, чтоб они были чистые (по несколько раз в день и каждый раз после еды), а во время этого всего они грызут ваши ноги, руки, майки, волосы, пятки, тапки и все остальное.

У вас под ногтями — говно, в глазах — красные мальчики от недосыпа, руки трясутся от волнения и усталости, на голове — воронье гнездо, т.к. на стрижку и прическу нет ни времени, ни сил. Вы ложитесь спать в 2 ночи, просыпаетесь в 4 утра на полчаса, чтобы покормить деток, а встаете — в 6 утра. Не потому, что сидите в сети, а потому что так надо для щенков!

Ваш день подчинен режиму кормления и уборки. Вы не можете выйти из дома больше, чем на полчаса, т.к. эти гремлины в любой момент могут учудить все, что угодно. А потом щенкам исполняется полтора месяца, и вы трясетесь — сколько они будут у вас сидеть, когда продадутся, к кому попадут, как им там будет.

Обещания типа «Я хочу такую собаку, как у тебя» быстро берутся назад. А насколько популярна (или нет) ваша порода — вы, конечно же, узнаете не раньше, чем щенкам исполнится месяц. Представьте, сколько времени и денег вам придется потратить на щенков, которых не удастся продать до четырех, восьми месяцев или дольше!!! Что вы будете делать, если продать щенков не удастся вообще? Дарить? Отдавать по объявлению «заберите или усыпление»? Ответственные заводчики со стажем часто вообще не вяжут собак, пока у них не будет задатков на помет со средним количеством щенков.

А когда вы все-таки найдете им хозяев — готовы ли вы отвечать на вопросы о дрессировке, уходе, кормлении и т.п. по несколько раз в день каждому из них? Готовы вы отвечать на вопросы не только во время продажи, но и месяцы спустя, в том числе, если кто-то позвонит среди ночи, потому что собака плохо ест? Готовы ли вы давать советы по воспитанию, направлять владельцев на дрессировочную площадку, порекомендовать ветеринара и т.д.? Помните, что ваша ответственность не заканчивается в тот момент, когда щенок покидает ваш дом.

Все еще хотите «таких же щеночков»?

Миф четвертый: «деньги»

Конечно, не будь материальной выгоды, породистых собак на земле было бы в тысячи раз меньше. Но и тут палка о двух концах: если вы люди обеспеченные, то разведение собак не принесет вам значительного дохода, а доставит массу ненужных хлопот.

Если же возникла необходимость поправить семейный бюджет, то учтите, что прежде чем получить какой-либо доход, немало средств придется вложить на выращивание помета (ветеринар, прививки, глистогонные средства, качественный корм, реклама и т.п.), да и прибыль может оказаться не настолько значительная. Кесарево сечение или интенсивная терапия щенка может превратить обычный помет в «золотой».

И это только в случае, если вам удастся продать щенков. Вы ведь уже прониклись — порода может быть непопулярна, одновременно может родиться несколько пометов вашей породы, щенки имеют тенденцию засиживаться «в гостях у мамки». К чему это всё? Сейчас перепроизводство щенков, многие породистые собаки оказываются в приютах или передержках, пополняют ряды бездомных, их судьба четко отслеживается в объявлениях типа «отдам взрослую собаку», «заберите или усыпление». Не стоит усугублять и без того печальную ситуацию.

Может быть кто-то, прочитав эту статью, задумается: «А так ли нужно получать детей от моего мальчика (девочки)?» Может быть, кто-то проконсультируется наконец с ветеринаром и убедится, что вязок «для здоровья» не существует. А кто-то озаботится выставочной карьерой своего любимца. Что ж, значит, эта статья была написана не зря.
Давайте вопросы разведения собак оставим тем, кто готов отвечать за каждого щенка, полученного от его собак, кто имеет необходимые навыки и знания. Ибо это очень тяжкий труд и огромная ответственность.

Вязка собак: инструктор по вязке и разведении щенков

Что нужно знать, готовя собаку к вязке, как себя вести с собакой во время и после этого процесса, основные правила, сроки и условия расскажет путеводитель-инструктор Prostozoo.com.ua. Каждый владелец породистой собаки хотя бы один раз в жизни задумывался над тем, чтобы заняться разведением породистых щенков на продажу.

Подготовка суки к вязке

Половое созревание у собак наступает на 8-10 месяц, именно на этот период чаще всего приходится первая течка и именно с этого момента начинается ваша работа по подготовке собаки к ее первой вязке. Для начала нужно наблюдать и каждый день делать записи о выделениях, состоянии «петли», аппетите, о любом изменении в поведении, самочувствии питомца. Желательно также вспомнить и записать, как себя вела собака за несколько дней до того, как у нее начались выделения, чтобы вы смогли определить начало второй течки.

Вязать собаку в раннем возрасте не рекомендуют – это может серьезно подорвать не только здоровье молодого несформированного и неокрепшего организма, но также психику и нервную систему животного. Поэтому вязку необходимо планировать не раньше 2-хлетнего возраста, однако, с учетом индивидуальных особенностей, то есть ваша собака может закончить свое физиологическое формирование либо раньше, либо позже, потому ориентироваться следует на третью течку.

Имея подробные записи о прохождении двух предыдущих течек, вы сможете вовремя подготовить собаку к вязке и провести весь необходимый комплекс мероприятий:

• за полтора месяца до начала предполагаемой течки – комплексный бактериологический анализ на выявление стафилококка, стрептококка, герпесвируса и других анаэробных инфекций, который можно сделать в любой ветеринарной клинике. Это позволит вовремя выявить проблему, провести курс лечения и спасти будущих щенков от гибели. Справка о результатах баканализа должна предъявляться перед вязкой не только владельцем суки, но и владельцем кобеля;
• за месяц до начала течки – комплекс профилактических обработок от блох, подкожного клеща, вшей и прочих кожных паразитов. Наиболее эффективным в этом случае считается использование спреев и шампуней, не содержащих токсические вещества;

Источник фото: http://strana-sovetov.com/

• через несколько дней после профобработки – курс дегельминтизации препаратами широкого спектра действия исключительно в соответствии с дозировкой указанной в инструкции;
• через неделю после дегельминтизации – курс прививок от наиболее распространенных инфекций, при этом приоритетно использовать зарубежные поливалентные вакцины.

Все эти мероприятия должны быть проведены до начала течки, чтобы на момент вязки собака была абсолютно здорова. Однако и это еще не все. Собака должна быть также не худой, но и не перекормленной, полной сил и энергии, в тонусе. В противном случае это все негативно скажется как на самой беременности, так и на качестве помета в целом, а также на здоровье собаки после родов.

Признаки готовности к вязке

Если вы вели дневник, в котором записывали, как проходили предыдущие течки, то начало следующей вы сможете предсказать с небольшой погрешностью, а вот чтобы определить, когда пора вести вашу красавицу к «жениху» нужно знать некоторые признаки:

1. 12-15 день от начала течки;
2. «петля» максимально увеличена, мягкая на ощупь;
3. выделения желтовато-розового цвета;
4. сука активно заигрывает с кобелями;
5. становится в позу и отводит хвост во время ухаживаний кобелей, когда гладишь по крупу или касаешься «петли».

Все эти признаки означают, что у суки начался период овуляции, который длится в среднем 3-5 дней, именно в это время ее можно вязать, однако не стоит это делать в первый же день, иначе рискуете или получить меньше щенков, чем могло бы быть в помете, или их не будет вообще.

Источник фото: http://u.jimdo.com/

Стоит знать, что есть собаки, у которых практически нет выделений на протяжении всей течки, или они не достаточно яркие, или наоборот незначительно светлеют к моменту овуляции. Встречаются случаи, когда «петля» в течение всей течки остается жесткой и не меняет размер, или сука по отношению к партнеру проявляет повышенную агрессию. Все это индивидуальные особенности вашего питомца — знать о них можете только вы, и если не вести дневник, то никакой специалист даже с самым большим опытом не сможет вам помочь.

В день вязки специалисты не рекомендуют ничем кормить собаку, если она запланирована на утро – это самое оптимальное время, потому что собака отдохнула ночью, у нее желудок пустой, а утренний моцион и небольшая прогулка позволит ей опорожнится и слегка взбодрится. Не стоит перед вязкой давать какие-то физические нагрузки.

Место для вязки

Место для вязки должно быть подготовлено заблаговременно, причем именно «невесту» везут к «жениху», а не наоборот, потому как на новом месте кобель может почувствовать себя неуверенно, растеряться и отказаться вязать, особенно если у суки есть какие-то индивидуальные физиологические особенности – слабый запах, агрессивность и т.п.

Место должно быть подобрано с учетом размера породы – для маленьких и средних пород больше подойдет просторная комната, а для крупных пород лучше оградить небольшой участок земли, чтобы у собак было место для «ухаживаний». Место для вязки собак мелких и больших пород должно быть максимально изолировано от случайных прохожих и собак, с нескользящим покрытием. Если речь идет о комнате, то на линолеум необходимо постелить ковровое покрытие или палас, а зимой на улице не мешает посыпать лед песочком. Позаботьтесь о безопасности ваших питомцев, чтобы потом не жалеть об упущенной вязке и травмах, полученных заигравшимися животными.

Первым на место вязки выпускают «гостью», которой дают 5-10 минут на знакомство с территорией, и только потом запускают кобеля. Если он опытный, то прежде чем начать делать садки, он немного поухаживает за дамой.

Знакомство

Во время знакомства владельцам необходимо внимательно следить за поведением своих питомцев и вовремя реагировать на «сигналы».

Например, молодой неопытный кобель может нуждаться в помощи опытного специалиста, который точно знает, когда собаку «подсадить», как направить ее в правильную позицию. Он может неправильно делать садки из-за перевозбуждения, вызванного запахами. Это значит, что его нужно вывести на несколько минут, чтобы он успокоился, а потом повторить попытку.

Источник фото: http://www.allfons.ru/

Кобели с опытом могут вести себя по-разному, одни порыкивают на «невесту», могут покусывать, показывая свое превосходство, другие – наоборот, вежливы, заигрывают, вылизывают суке уши и «петлю». А бывает, что даже опытный кобель с привычной схемой поведения меняется до неузнаваемости, поэтому даже если эта вязка не первая, владельцу все равно не стоит терять бдительности.

Что касается суки, то как правило она спокойно реагирует на появления кобеля, принимает его ухаживания, играет несколько минут, а затем становится в стойку и отводит в сторону хвост, при этом ее таз находится возле передних лап или возле шеи партнера, голову время от времени наклоняет в сторону, при этом не смотрит на кобеля и прижимает уши.

Однако так бывает только у опытных девочек, хотя и у них бывают перепады настроения. Молодые же могут испугаться, поджать хвост и припасть на лапы, начать огрызаться и даже кидаться на кобеля. У такого поведения есть два объяснения – либо вы ошиблись с днем спаривания и собака еще не совсем готова физиологически, либо у нее есть нарушения в развитии нервной системы.

Если ваша любимица адекватно отреагировала и приняла ухаживания кавалера, подыгрывает ему и не проявляет никаких признаков паники или агрессии, следите за тем, чтобы игры не затянулись и собаки не «перегорели».

Этапы и техника вязки

Если сука готова и стала в стойку, владелец должен смазать «петлю» вазелином или детским кремом, стать перед ней и крепко взять ее за ошейник. Хозяин кобеля должен присесть сбоку и придерживая ее за живот, аккуратно направлять «петлю» к половому органу во время садок. А в это время кобель начинает делать садки – запрыгивает на партнершу, обхватывает ее передними лапами и упирается задними в землю. Во время первых «примерочных» садок кобель ищет вход во влагалище, подбирает наиболее оптимальную позу, а сука подстраивается под партнера. Как только оптимальное положение найдено, кобель начинает совершать толчки, постепенно наращивая силу, при этом проникая во влагалище и отодвигая складку кожи, прикрывающую головку члена (препуций). Владельцу кобеля нужно внимательно следить за своим питомцем, потому что толчки становятся все чаще, но в тоже время не такие мощные: в этот момент происходит семяизвержение и кобель уже не так прочно стоит задними лапами на земле, а как бы пританцовывает, перенося вес с одной лапы на другую. Длится это не более 1,5 минуты.

Источник фото: http://www.veterinarka.ru/

Однако бывает, что половые органы не соответствуют по размеру или строению, и тогда долго не происходит попадание и склещивание. В этом случае требуется помощь заводчиков – нужно прижать кобеля плотнее, приподнять таз суки, подставить подставку кобелю. Самое главное не прикасаться в это время к половым органам, дабы не навредить психике животных.

После того как семяизвержение закончилось, кобель обессилено падает на спину партнерши. Однако это скорее психологическое истощение, чем физическое, и в этот момент владельцу «невесты» нужно быть бдительным. Сука может начать поскуливать, повизгивать, поворачивать голову, приседать или другими способами проявлять недовольство. Это нормально.

Во время толчков у собак происходит склещивание, известное также как «замок», что связано с особенностями строения половых органов. Это «природная страховка», при которой петля плотнее обхватывает половой орган кобеля, а у него, в связи с притоком крови, увеличивается член у входа во влагалище. Это гарантия, что кобель не выйдет раньше времени из суки и оплодотворение произойдет.

После семяизвержения

Если собаки во время спаривания попали в «замок», то через несколько минут после окончания семяизвержения, владелец кобеля должен осторожно перенести лапу питомца и поставить его в позу «хвост в хвост» или «бок о бок». Разъединять склещивание самостоятельно нельзя ни в коем случае – это может нанести непоправимый вред собакам. Лучше успокоить их, разговаривая и поглаживая. «Замок» длится от 15 минут до 1 часа, после чего половые органы принимают нормальные размеры, собаки разъединяются.

Источник фото: home-animal.org.ua/

Их нужно сразу развести и отвезти домой, и ждать подтверждения, что оплодотворение произошло.

На какой день течки нужно вязать собаку: подготовка к вязке.

Время чтения: : 4 минут

Начинающие и неопытные собаководы часто задают более опытным кинологам и ветеринарам вопрос – а на какой день течки нужно вязать собаку, чтобы она могла забеременеть, какие симптомы указывают на ее готовность к вязке и как должна проходить сама вязка? Об этом и пойдет речь далее.

Содержание статьи

Подготовка собак к непосредственной вязке

Если же более детально говорить о том, как правильно сводить собаку, готовить ее к вязке и на каких сроках – стоит, прежде всего, посмотреть, как собака ведет себя. Как отмечают опытные кинологи – сука готова к вязке, наилучшим временем есть 11-15 день от фактического начала течки. Во время течки проверить насколько собака готова к случке можно определить по ее поведению, проведя мазок на определение уровня гормонов, контролировать состояние ее петли.

Тем не мене, стоит учитывать не только эти благоприятные дни вязки, когда уровень прогестерона достаточен, чтобы сука начала подпускать к себе кобелей. Во внимание стоит принимать и время года, размер самого животного и время года – так зимой сука готова начинать случку на 9-й день собачьей свадьбы, течки. Если же это лето – сука становится активной и готовой к спариванию на 15 день течки, когда определить сам период вязки не составит труда.

При этом мелкие псы и суки мелких пород вылизываются, как и коты, вследствие чего, уследить, когда началась течка у собак проблемно. Определить у собаки благоприятный период, когда она готова к вязке надо, проводя мазок и определение уровня гормонов. Также важно следить и за тем, увеличена ли у суки петля – эструс, который будет набухать и несколько выпячиваться.

Но проводить мазок или же контролировать состояние петли для подсчета дней, благоприятных для зачатия – для неопытных собаководов часто бывает проблемно. Начинающие собаководы обязательно должны следить за поведением суки – узнать о том, что собака может подпустить к себе кобеля, последний совершит посадку и вязку можно по ее поведению. Она в своем поведении становится более податливой и игривой, перед кобелем будет вставать в характерную позу, отводя свой хвост немного в сторону.

Как пример проверки – не делать собаке исследование, проводя лабораторный мазок, а просто почесать ей спину. Если она поднимает область крупа, прогибает спину – суку уже можно собственнику вязать, она не отгонит от себя пса. Предварительное знакомство кобеля и суки надо проводить на улице или же игровой площадке, так сказать на нейтральной территории, а вот сам процесс фактической вязки – на территории самца.

Прежде чем случать – стоит определить день вязки, накормить и выгулять животных. Чтоб не пропустить первый день течки – внимательному хозяину стоит проверять половые органы суки ежедневно, при этом стоит понимать – суку на время беременности стоит освободить ото всех соревнований и выставок. В отношении такого показателя как уровень прогестерона и соответственно определение благоприятной даты случки – его определение проводиться лабораторно, когда делается анализ крови и мазок. При этом наилучший период для вязки – дни овуляции, когда уровень прогестерона составляет 15,9 нмоль /л.

Прохождение вязки

Сама вязка собак на какой день течки лучше всего вести суку к кобелю? Как отмечалось ранее – это 11-15 день течки, но прежде чем ставить этот вопрос, стоит понять, с какого возраста возможно вязать своего питомца. Кобелей опытные кинологи рекомендуют вязать не раньше 2-хлетнего возраста – более ранние сроки не самым лучшим образом скажется на его потомстве. В отношении сук – опытный кинолог вяжет ее на третьей течке, что соответствует 1.8-1.9 летнему возрасту. Опытные кинологи советуют вязать первый раз суку с более опытным кобелем, но чтобы знать наверняка, что она беременна – их повторно сводят с разрывом между днями в 1-2 суток.

Как отмечают опытные заводчики – у молодой, ранее не рожавшей суки может наступать так называемая ложная, пустая беременность, при которой овулирвание не происходит, соответственно собака не способна зачать. Это не должно пугать собственников собаки – постепенно ее гормональный фон и репродуктивная система нормализуются и сука может нормально зачать и родить здоровых щенков.

Когда же стоит ввязать суку?

Как отмечают опытные собаководы – таким днем считается 13-15 день течки, когда возбуждение достигает своих высот и вести на вязку к кобелю стоит именно в эти дни. Основным признаком того, что сука готова принять посадку кобеля, эструс – частые ее позывы к мочеиспусканию, а также заинтересованность в противоположном поле, кровянистые у нее выделения. В самые первые 1-3 дня она не будет подпускать к себе кобелей, не давая им совершить посадку. На 5-7 день все выделения становятся более желтоватыми, нежели красными, консистенция – слизистой.

Именно в этот день и стоит вести питомицу к кобелю – ее поведение в корне меняется, она становится более покладистой и непослушной в тоже время, проявляет игривый характер, будет ласкаться ко всем. На этот период лучше всего отложить любые выставки суки и курс дрессуры, поскольку собака непослушна и вряд ли поддастся любой команде.

Чем ближе будет приближаться пик течки у собаки – тем больше она будет провоцировать кобеля к случке, становясь в позу спаривания, отводя хвост в сторону, характерным, рефлекторным проявлением ритмичности кожи, ее небольшим оттягиванием назад и возвращение в исходное ее положение.

Некоторые хитрости в процессе случки

Если владельцы животных при случке сводят двух партнеров, один из них меньше по размерам второго – под его лапы можно поставить подушку или же пуфик. Но это касается больше кобеля, если же сука меньше – ее стоит уложить на ровную поверхность согнутого колена, на живот. При этом запрещено подгибать лапы, чтоб кобель смог достать до нее.

После того как кобель эякулировал – наступает второй этап вязки, это склещивание, когда самец может и дальше находиться на суке в прежнем, исходном положении либо же поворачиваться к ней задом. Это нормальное положение и не стоит менять питомцам продолжать свои любовные игры – если собака захочет в этот момент вырваться, хозяевам не стоит давать ей делать этого. В этот момент не стоит пугать собак, а аккуратно успокоить их.

Если же случка прошла, но при этом не имело места склещивания – вязку стоит повторить спустя несколько дней. Как видим, хоть владельцы собак и интересуются вопросом, когда можно вязать суку, но сам он не доставляет особых хлопот.

Контрольный тест с 5 по 11 класс

Форма: 8

Ключи:

1

D

16

C

2

170003

A

3

A

18

A

4

A

9

C

20

B

6

C

21

A

Д

8 9000 5

B

23

A

9

C

24

C

B

11

A

26

D

12

C 000 000

D

28

A

14

D

29

B 000

000

А

1-4 should (модальные)

5-9 Используется для

10 should

11-15 Условные предложения

16-23 Активные

24-30 Пассивные

Форма: 6

Контрольный тест

Выберите правильный ответ (a, b, c или d) II квартал

1. Это моя комната._____ окна, как видите, не очень большие.

1. An

2. —

3. A

4. The

2. Я бы хотел ____ бутерброд, пожалуйста.

1. A

2. The

3. An

4. —

3. Мой отец ездит на _____ работу на машине.

1. The

2. —

3. An

4. A

4. Пожалуйста, купите ____ молока и печенья.

1. —

2. A

3. The

4. An

5. Луна ____ чем солнце.

1. Маленький

2. Меньший

3. Самый маленький

6. Она ______ человек в классе.

1. Более умный

2. Самый умный

3. Умный

7. Моя спальня _____ в доме.

1. Холоднее

2. Самым холодным

3. Холодным

8. У нас нет времени, пожалуйста, поторопитесь!

1. Много

2. Много

3. Много

4. Несколько

9. В корзине ____ яблок.

1. Много

2. Много

3. Много

4. Немного

10. Вы купили ____ карков?

1. Много

2. Много

3. Много

4. Немного

11. И я хочу ____ три или четыре апельсина.

1. Много

2. Немного

3. Много

4. Немного

12. Не могли бы вы дать мне ____ больше молока? Я все еще хочу пить.

1. Много

2. Немного

3. Много

4. Немного

13. Я ____ говорю по-английски, когда мне было семь.

1. Может

2. Банка

3. Могут

4. Должен

14. Я _____ увижу его вчера.

1. Мог

2. Могу

3. Способен

4. Может

15. Водители _____, чтобы остановиться, прежде чем они врезались.

1. Могут

2. Могут

3. Могут

4. Могут

16. Они ____

    , когда пришло 9294
    , когда пришел телевизор 9 Смотрели

    1. Смотрели

    2. Смотрели

    3. Смотрели

    17. Что ____ в прошлую субботу?

    1. Они купили

    2. Они купили

    3. Они купили

    4. Они покупали

    18. Мэри ____ это он был неправ.

    1. Понял

    2. Понял

    3. Понял

    4. Понял

    19. Поезд ____ вовремя, поэтому мы опоздали.

    1. Не пришло

    2. Не пришло

    3. Не пришло

    4. Не пришло

    20. стульев

    1. Вы принесли

    2. Привезли вас

    3. Вы принесли

    4. Вы принесли

    21. Мама на кухне.Она _____ торт.

    1. Делает

    2. Делает

    3. Делает

    4. Делает

    22. Я обычно _____ на работе, но сегодня моя машина _____ сломана.

    1. Еду, иду

    2. Еду, гуляю

    3. Езжу, гуляю

    4. Еду, иду

    23. _ ?

    1. Ваш отец делает

    2. Ваш отец делает

    3. Ваш отец

    4. Ваш отец делает

    24. На каком языке сейчас?

    1. Она говорит

    2. Она говорит

    3. Говорит ли она

    4. Она говорит

    25. Да, мы _____ в кино.

    1. Идут

    2. Идут

    3. Собираются

    4. Не ходят

    26. ____ в эту часть города раньше?

    1. Были ли вы

    2. Были ли вы

    3. Были ли вы

    27. Мэри ____ на танцы в прошлую пятницу Мэри.

    1. Поехал

    2. Поехал

    3. Ушел

    4. Ушел

    28. Мы _____ еще наша домашняя работа.

    1. Не закончил

    2. Не закончил

    3. Закончил

    4. Еще не закончил

    29. 9000 ____ Когда День рождения?

    1. Вы прибыли

    2. Приехали ли вы

    3. Приехали ли вы

    4. Приехали ли вы

    30. Мы ______ в Европе в прошлом году.

    1. Побывали

    2. Поехали

    3. Поехали

    4. Поехали

    Форма: 6

    16

    B

    2

    A

    17

    C

    3

    B

    18

    000
    000

    A

    5

    B

    20

    D

    6

    B

    21

    C

    000

    000

    000

    000 А

    9000 2 8

    C

    23

    D

    9

    B

    24

    A

    10

    B

    26

    C

    12

    D

    27

    A

    13

    A

    000
    000
    000 D

    29

    A

    15

    C

    30

    B

    1-4 Артикулы

    5-7 градусов сравнения

    , 9000 много

    13-15 банка, банка

    16-20 Прошлое простое и прошедшее непрерывное

    20-25 P resent simple и Present Continuous

    25-30 Present Perfect and Past Simple

    Форма: 9

    Контрольный тест II четверти

    Выберите правильный ответ (a, b, c или d)

    1. Джейн и Майк ____ любят друг друга .

    1. Out

    2. At

    3. On

    4. In

    2. Я думаю, он вернется ____ через неделю.

    1. В

    2. Из

    3. После

    4. В

    3. Они хотели прогуляться ____ ужин.

    1. До

    2. По

    3. По

    4. По

    4. Мы остановились ____ почтовое отделение.

    1. В

    2. По

    3. По

    4. До

    5. Старушка не могла ходить ____ по улице.

    1. От

    2. До

    3. Через

    4. Через

    6. Это ___ отличные джинсы! Сколько они были?

    1. A

    2. The

    3. An

    4. —

    7. В доме нет ____ сада, но все равно выглядит

    1. A

    2. The

    3. An

    4. —

    8. Знаете ли вы, что такое _____ река в мире?

    1. Самая длинная

    2. Самая длинная

    3. Самая длинная

    4. Самая длинная

    9. ___ Товар есть, ____ _______ цена.

    а) хуже, меньше

    б) хуже, меньше

    в) хуже, меньше

    г) хуже, меньше

    10. Запишите эти числа словами:

    а) 126 б) 1720 в ) 11458

    11. Напишите числа цифрами:

    а) триста семьдесят пять

    б) двенадцать тысяч сто

    в) девяносто тысяч двести один.

    12. Я не хочу ______.

    а) готовить

    б) готовить

    в) готовить

    г) готовлю

    13. Мы не можем помочь ______.

    а) смеяться

    б) смеяться

    в) не смеяться

    г) смеяться

    14. Мой брат любит _____ футбол.

    а) смотреть

    б) смотреть

    в) смотреть

    г) не смотреть

    15. Поехали _____ в следующие выходные .

    а) восхождение

    б) восхождение

    в) восхождение

    г) не лазить

    16. Я уверен, что работа _____ завтра.

    а) закончится

    б) закончится

    в) закончится

    г) закончится

    17. Это правило _____ на последнем уроке.

    a) не объяснил

    b) не объяснил

    c) не объяснил

    d) не объяснил

    e) не объяснил

    18.Наш номер в отеле _____ до того, как мы туда приехали.

    а) убирали

    б) убирали

    в) убирали

    г) убирали

    19. Когда _____ в наш головной офис?

    а) будут отправлены письма

    б) будут ли отправлены письма

    в) будут отправлены письма

    г) будут ли отправлены письма

    20. Они ____ всего, прежде чем отправиться в путешествие .

    а) думал

    б) думал

    в) думал

    г) думал

    21.Я помню, как он ____, когда я _____ его.

    а) плакал, видел

    б) плакал, видел

    в) плакал, видел

    г) плакал, видел

    22. Я не понимал, что они _____, чтобы помочь мне в станция.

    а) прибыл

    б) прибыл

    в) прибыл

    г) прибыл

    23. Мой друг ______ сейчас в Бостоне, но он ______ из Канады.

    а) живет, идет

    б) живет, идет

    в) живет, идет

    г) живет, приходит

    24.Они _____ всякие здесь вещи.

    а) продают

    б) продают

    в) продавали

    г) продавали

    25. Вы выглядите уставшим. Какая _______?

    а) делали ли вы

    б) делали ли вы

    в) вы делали

    г) вы делали

    26. Вам понравился фильм? -Я ______ это скучно.

    а) думаю

    б) думал

    в) думаю

    г) думал

    27.Моя бабушка такая рассеянная. Она _____ вещи.

    а) всегда забывает

    б) всегда забывает

    в) всегда забывает

    г) всегда забывает

    28. Я уже говорил вам _____ мистер Стоун.

    а) встретил

    б) встретился

    в) встретил

    г) встретил

    29. Он _____ встал, _____ его завтрак и ______.

    a) получил, имел, оставил

    b) получил, имел, оставил

    c) получил, имел, оставил

    d) получил, имел, оставил

    30.Я сменил три квартиры с тех пор, как _____ в Нью-Йорке.

    a) расчет

    b) расчет

    c) расчет

    d) расчет

    Форма: 9

    Ключи:

    1

    D D

    D

    2

    A

    17

    A

    3

    0003

    000

    0003

    0003 0003 0003

    B

    19

    D

    5

    C

    20

    B

    000

    000

    0003

    000

    000

    К

    7 90 004

    A

    22

    A

    8

    A

    23

    D

    B

    10

    25

    B

    11

    26

    A

    0003

    0003

    0003

    0003

    0003

    C

    13

    D

    28

    A

    14

    A

    000

    0003

    000

    0003

    B

    30

    c

    10) a) сто двадцать шесть

    b) одна тысяча семьсот двадцать

    c) одиннадцать тысяч четыреста пятьдесят -8

    11) a) 375 b) 2100 c) 9201

    1-5 Предлог

    6-9 Артикулы

    10-11 Числа

    12-15 Герунд

    16-20 Пассивный

    20-30 Активный

    Форма: 10

    II квартал Контрольный тест

    Выберите правильный ответ (a, b, c или d)

    1. Мы остановили _____ почту.

    1. В

    2. По

    3. По

    4. До

    2. Старушка не могла ходить _____ по улице.

    1. Из

    2. До

    3. Через

    4. Через

    3. Кого вы встретили, когда гуляли ____ в лесу?

    1. Из

    2. Для

    3. До

    4. Через

    4. Вчера мы ужинали в ____ очень хорошем ресторане.

    1. A

    2. The

    3. An

    4. —

    5. Не могли бы вы закрыть _____ дверь, пожалуйста?

    1. A

    2. The

    3. An

    4. —

    6. Они остались в ____ комнате семь.

    1. A

    2. The

    3. An

    4. —

    7. Не могли бы вы ____ окно? Здесь довольно прохладно.

    1. Закрытие

    2. Закрытие

    3. Закрытие

    4. Закрытие

    8. Я хотел бы знать, нравится ли вам _____ на вечеринках.

    1. Идут

    2. Идут

    3. Идут

    4. Идут

    9. Они возразили _____ этой ужасной музыке.

    1. Слушать

    2. Слушать

    3. Слушать

    4. Слушать

    10. Я четко помню, как _____ выключил свет, когда ушел из дома.

    1. Переключатель

    2. Переключатель

    3. Переключатель

    4. Переключив

    11. Девушка притворилась ____ на клубнику.

    1. Ищу

    2. Ищу

    3. Смотреть

    4. Посмотрев

    12. Все говорят, что _____ поздно для немца необычно.

    1. Быть

    2. Быть

    3. Быть

    4. Быть

    13. Он сломал ногу во время _____ велосипеда.

    1. Ездил

    2. Езда

    3. Ехал

    4. Ездил

    14. Мальчик молчал, когда ____ вопросы.

    1. Спросил

    2. Спросил

    3. Спросил

    4. Спросил

    15. Эта собачка _____ с хвостом — домашнее животное моей сестры.

    1. Сыграли

    2. Сыграли

    3. Сыграли

    4. Сыграли

    16. Гейтс ____ в семь часов каждый вечер.

    1. Замок

    2. Заперт

    3. Заблокирован

    4. Заблокирован

    17. На этом фото человек _____ у собаки.

    1. Соблюдается

    2. Соблюдается

    3. Подписывается

    4. Соблюдается

    18. Моего велосипеда нет! Это ____, я уверена.

    1. Был украден

    2. Был украден

    3. Был украден

    4. Украден

    19. Если он _____ Я уйду.

    1. Повышен

    2. Будет повышен

    3. Продвинут

    4. Повышен

    20. Сколько денег _____?

    1. Были ли они украдены

    2. Они украли

    3. Они украли

    4. Были ли они украдены

    21. __ Кто эта красная женщина?

    1. Носил

    2. Носил

    3. Носил

    4. Носил

    22. Бензин был слишком дорогим, поэтому они ____ их машину.

    1. Продано

    2. Продано

    3. Продано

    4. Продано

    23. ____ вчера вечером? — Да, я _____ к картинкам.

    1. Ты был, пошел

    2. Ты был, был

    3. Ты пошел, был

    4. Ты пошел, пошел

    24. _____ a Вчера друг, который ____ из отпуска в Турции.

    1. Встретился, только что пришел

    2. Встретился, только что пришел

    3. Встретился, только что пришел

    4. Встретился, только что пришел

    25. Всего минуту. Я _____, если она в доме.

    1. Спрашиваю

    2. Спрашиваю

    3. Спрашиваю

    4. Собираюсь спросить

    26. Я ____ для моей машины? в гараже.

    1. Мыть

    2. Постирать

    3. Мыть

    4. Собираюсь мыться

    27. Девушка говорит, что поезд ____ час ____ за четверть часа.

    1. Уходит

    2. Уходит

    3. Уходит

    4. Уходит

    28. Мы ____ экзамен по английскому с 1 до 3 завтра.

    1. Примет

    2. Примет

    3. Возьмёт

    4. Примет

    29. Пожалуйста, будьте свободны в пятницу. Мы ____ на вечеринку и ____ вы, чтобы пойти с нами.

    1. Собираетесь, хотите

    2. Пойдете, захотите

    3. Собираетесь, хотите

    4. Идите, хотите

    30. Вы сказали им, когда вы вернулись?

    1. Находятся

    2. Будет

    3. На

    4. Собираются на

    Форма: 10

    000

    000

    000

    000

    16

    B

    2

    C

    17

    D

    3

    D

    18

    B

    4

    A

    19

    C

    C

    C

    C

    C

    6

    D

    21

    B

    7

    B

    22

    A

    8

    A

    23

    000

    000

    000

    000

    000

    000

    000 В

    10

    В

    2 5

    B

    11

    A

    26

    D

    12

    D

    27

    C

    13

    B

    28

    B

    000

    000

    000

    A

    15

    C

    30

    B

    1-3 предлогов

    4-6 артиклей

    7-9 инфинитивов

    10-15 герундий и причастий

    16-20 пассивных

    20-30 Активный

    Форма: 11

    II квартал Контрольный тест

    Выберите правильный ответ (a, b, c или d)

    1. Интересно, одолжите ли вы мне ____ двести.

    1. Может

    2. Май

    3. Должен

    5. Могут говорить на польском

    Мэри

    1. Никогда не мог

    2. Никогда не мог

    3. Никогда не мог

    4. приходи завтра в 7.-Нет, вы _____ приходите так рано, мы начнем намного позже.

    1. Не нужно

    2. Не нужно

    3. Нужно

    4. Не нужно

       83

    90 расскажи ему все, что знаешь, и чем скорее, тем лучше.

    1. Может

    2. Май

    3. Могут

    4. Должен

Она позвонила мне в офис.Она ____ все еще на работе.

1. Не может быть

2. Может быть

3. Должно быть

4. Может быть

они _____ позавчера.

1. Могли уехать

2. Могли уехать

3. Должны уехать

4. Должны уйти

   Воскресенье

   .

1. Играют обычно

2. Обычно играют

3. Обычно играют

Она ____ обо всем!

1. Всегда жалуется

2. Всегда жалуется

3. Всегда жалуется

4. Всегда жалуется

   Я _____ ее со вчерашнего утра.

   1. Не видел

   2. Не видел

   3. Не видел

   4. Когда дети ____ в, их родители _____ до Нового года подарки.

   1. Пришли, завернутые

   2. Пришли, упаковали

   3. Пришли, завернутые

   4. 0003

   5. Почему ты промок насквозь? — Мы ____ под дождем.

   1. Гуляли

   2. Гуляли

   3. Гуляли

   4. После того, как они гуляли

      Они начали производство холодильников

   5. танки годами.

   1. Производил

   2. Производил

   3. Производил

   4. Год

      03

      Производили

      Мои друзья

      ____ принять участие в телепрограмме.

   1. Приглашены

   2. Приглашены

   3. Были приглашены

   4. Приглашены ____

   в Москве.

   1. Будут построены

   2. Строятся

   3. Строятся

   4. Построены ______

      вечером.

   1. Будет переведено

   2. Буду переведено

   3. Переведено

   4. переведет

      аварии на этой дороге до сих пор?

   1. Были повреждены

   2. Были повреждены

   3. Были повреждены

   4. Были повреждены

      играл в футбол.

   1. Вывихнул

   2. Вывихнул

   3. Вывихнул

   5. 6000

      63

      .

   1. Родились

   2. Родятся

   3. Родились

   4. Родились

   5. ______ человек.

   1. Убито

   2. Убито

   3. Убито

   4. Убито

      ____

      cat Она сказала, что убита

      cat

      во время пожара.

   1. Пропали

   2. Утеряны

   3. Пропали

   4. Пропали

   5. 9:00.

   1. Приедет

   2. Приедет

   3. Придет

   4. Приедет

      2

   5. Придет

      2 9029ie 9029ie момент.

      1. Чистит

      2. Чистит

      3. Очищает

      4. Убирал

      1. Дети ушли

      2. Дети ушли

      3. Если дети ушли

      4. Ушли дети Смит спросил нас ____, издавая этот ужасный шум.

      1. Остановить

      2. Что остановить

      3. Стоп

      4. То, что мы остановили ______

         , работа ____ очень скоро.

      1. Посмотрим, будет закончено

      2. См., Будет закончено

      3. Пила, будет закончено

      4. 000 См.

      26. Они обещают ____ нам, если они _____ что-нибудь интересное.

      1. Позвоню по телефону, узнаю

      2. Позвоню по телефону, выделю

      3. Телефон, узнаю

      4. Телефон выясню, найдет

         27. Если температура ____ достаточно высокая, реакция обычно _____.

         1. Не будет, остановится

         2. Нет, остановится

         3. Не будет, остановится

         4. Нет, остановится

         28. Если вы ____ на двадцать лет моложе, что _____ в этой ситуации?

         1. Было бы, если бы вы сделали

         2. Было бы, вы бы сделали

         3. Если бы вы сделали

         29. Энн ____ лучше, если она _____ любой иностранный язык.

         1. Было бы, со спицами

         2. Было бы, было бы со спицами

         3. Хид, со спицами

         4. 0002

            со спицами Если вы ____ вчера так поздно, _____ какие-то проблемы с боссом.

         1. Не пришло, не было

         2. Не пришло, не было

         3. Не пришло, не было

         4. Не пришло, не было

         Форма: 11 II квартал

         Ключи:

         000 1

         16

         D

         2

         C

         17

         B

         3

         D

         D

         4

         D

         19

         C

         5 90 005

         C

         20

         A

         6

         A

         21

         D

         000

         000

         000

         B

         8

         A

         23

         A

         9

         C 000

         D

         25

         D

         11

         C

         26

         A 000

         000

         000

         000

         Б

         13

         C

         28

         C

         14

         C

         29

         30

         B

         1-6 Модальные окна

         7-12 Активные

         13-18 Пассивные

         19-24

         19-24 предложения

         Форма 7 Контрольный тест. II квартал

         Выберите правильный ответ (a, b, c или d)

         1. Мой отец _____ инженер.

         1. A

         2. The

         3. An

         4. —

         2. Где ____ ванная, пожалуйста?

         1. A

         2. The

         3. An

         4. —

         3. Обычно они завтракают дома.

         1. A

         2. The

         3. An

         4. —

         4. Он хочет открыть ___ окно.

         1. A

         2. The

         3. An

         4. —

         5. Они едут в школу ____ на автобусе.

         1. A

         3. An

         4. —

         6. Мой брат ___ и ____, чем я.

         1. Старше, сильнее

         2. Старше, сильнее

         3. Старше, сильнее

         4. Старше, сильнее

         7. __

            ____ .

         1. Быстро

         2. Быстрее

         3. Быстрее

         4. Быстрее

         8. Моя мать ___, чем мой отец.

         1. Серьезный

         2. Серьезный

         3. Более серьезный

         4. Более серьезный

         9. Пожалуйста, не поздно ____

         1. Ранний

         2. Более ранний

         3. Ранний

         4. Ранний

         10. Какой ___ фильм вы видели в прошлом году?

         1. Лучшее

         2. Лучшее

         3. Самое хорошее

         4. Лучшее

         11. Не торопитесь, пожалуйста!

         1. Много

         2. Много

         3. Много

         4. Немного

         12. В корзине ____ яблок.

         1. Много

         2. Много

         3. Много

         4. Немного

         13. Вы купили _____ моркови?

         1. Много

         2. Очень много

         3. Много

         4. Немного

         14. В чашке ____ воды.

         1. Несколько

         2. Немного

         3. Немного

         4. Лот

         15. Зачем вы принесли такие ____ стулья?

         1. Много

         2. Маленькое

         3. Много

         4. Много

         16. Я думаю, что вы _____ звоните родителям чаще.

         1. Надо

         2. Если

         3. Банка

         4. Могу

         17. Если не будет дождя, мы прогуляемся ____

         1. Смогу

         2. Должен

         3. Можно

         4. Май

         18. Я не знаю, что делать ____

         1. Должен

         2. Есть

         3. Должен

         4. Не могу

         19. Почему ____ делать в последнюю субботу?

         1. Вы не можете

         2. Не могли бы вы

         3. Вы не могли

         4. Вы не могли

         20. Они _____ ждали вчера долго .

         1. Должен

         2. Должен

         3. Может

         4. Должен

         21. Какая программа ______ так поздно?

         1. Вы смотрите

         2. Вы смотрите

         3. Вы смотрите

         4. Вы смотрите

         22. Как часто ____ ваши друзья из Англии?

         1. Встречаете ли вы

         2. Встречаете

         3. Встречаете

         4. Встречаете

         23. Около 5.000 новых домов ____ в прошлом году.

         а) построено

         б) построено

         в) построено

         г) построено

         24.I ______ Мэри сегодня.

         а) не видел

         б) не видел

         в) не видел

         г) не видел

         25 . Я не мог найти газету, в которой ты ____ мне.

         а) дали

         б) дали

         в) дали

         г) дали

         26.Я думаю, что _____ моя сумка, я нигде не могу ее найти.

         a) потерял

         b) потерял

         c) потерял

         d) потерял

         27. Когда я ____ их, они _____ теннис.

         а) смотрел, играл

         б) видел, играл

         в) пил, играл

         г) видел, играл

         28. Я ____ машину, когда ____ их дома.

         а) остановится, см.

         б) остановится, см.

         в) остановится, увидит

         г) остановится, увидит

         29.Джанет _____ во Францию, когда была ребенком.

         a) не пропало

         b) не пропало

         c) не пропало

         d) не пропало

         30. Дети _____ много сладкого от родителей.

         a) дали

         b) дали

         c) дали

         d) дали

         Форма 7

         Ключи:

         1

         B

         23

         A

         2

         B

         13

         A

         24

         0003 C

         0003 C

         000 C

         25

         B

         4

         B

         15

         A

         26

         B

         9000

         27

         С

         6

         A

         17

         A

         28

         A

         7

         B

         18

         C

         000

         000

         000 C

         19

         D

         30

         C

         9

         D

         20

         B

         11

         C

         22

         D

         1-5 Статьи

         6-10 градусов сравнения

         11-15 Много, много

         16-202 200005 9-30 9-30 Активный

         Форма 8 Контрольный тест. II квартал

         Выберите правильный ответ (a, b, c или d)

         1. У вас плохие зубы. У вас часто болит зуб.

         Вы _____ часто ходите к стоматологу.

         1. Банка

         2. Май

         3. Могут

         4. Должен

         5. Будет

         2. Английский язык поможет вашему другу.

         1. Могут

         2. Нужны

         3. Должны до

         4. Должны

         5. Должны

         3. __

         1. Должен

         2. Должен

         3. Май

         4. Нужен

         4. Мы _____ смеемся над стариками.

         1. Не нужно

         2. Не нужно

         3. Не нужно

         4. Не нужно

         0

      5. в Лондоне.

      1. Жизнь

      2. Прожила

      3. Прожила

      4. Живу

      6. Она известна. Она использовала ____ автографов.

      1. Быть

      2. Быть

      3. Быть

      4. Be

      8. Я не использовал ____ очки.

      1. Носить

      2. Носить

      3. Носить

      4. Носить

      9. Болат использовал ____, но сдался.

      1. Курение

      2. Курение

      3. Курение

      4. Курение

      10. Я думаю, что девочки ____ в школу носят более длинные юбки.

      1. Должен

      2. Должен

      3. Должен

      4. Должен

      11. Все ____ все в порядке, если ___ вовремя.

      1. Вы бы сделали

      2. Вы бы сделали

      3. Вы бы сделали

      4. Вы бы сделали

      13. Если бы вы ____

      1. Тепло, плавится

      2. Нагревается, плавится

      3. Нагревается, плавится

      4. Тепло, плавится

      14. Как долго я 9000 __

      1. Вы бы

      2. Вы бы

      3. Вы бы

      4. Вы

      15. Я не буду спорить.

      1. Am

      2. Будет

      3. Было

      4. Было

      16. Джейн ____ в шесть ___ каждый день, но сегодня поздно.

      1. Отделка, работа

      2. Отделка, работы

      3. Отделка, работа

      4. Отделка, работы

      17. 9000___ вчера вечером в Мадриде .

      1. Летал

      2. Летал

      3. Летал

      4. Летал

      18. Сколько машин _____?

      1. Есть ли у вашей семьи

      2. У вашей семьи нет

      3. Есть ваша семья

      4. Есть ли у вашей семьи

      19. с 9000____2 Я раннее утро.

      1. Не было

      2. Не было

      3. Не было

      4. Не было

      20. , позвоните позже. Джеймс ____ в ванну.

      1. Имеет

      2. Имеет

      3. Имеет

      4. Имел

      21. Когда ____ университет?

      1. Вы закончили

      2. Вы закончили

      3. Вы закончили

      4. Если бы вы закончили

      22. Вы выглядите обеспокоенным.Что о?

      1. Как вы думаете

      2. Вы думали

      3. Думали ли вы

      4. Вы думаете

      23. Они ___ в фильм.

      1. Смотрел, ушел

      2. Смотрел, ушел

      3. Смотрел, пошел

      4. Смотрел, ушел

      9_287 из пластмассы 9000

      1. Сделано

      2. Сделано

      3. Сделано

      4. Сделано

      25. Много интересных фильмов ____ по ТВ за последний месяц.

      1. Показать

      2. Показано

      3. Показано

      4. Показано

      26. Мой друг ____ детективы.

      1. Переведено

      2. Переведено

      3. Переведено

      4. Переведено

      27. Все автомобили ____ до продажи.

      1. Испытание

      2. Испытано

      3. Испытано

      4. Испытано

      28. Ножницы ___ для резки разных предметов.

      1. Используются

      2. Используются

      3. Используются

      4. Применяются

      29. Результаты ____ большой прогресс в науке.

      1. Показано

      2. Показано

      3. Показано

      4. Показано

      30. Я думаю, его телефонный номер ___ несколько дней назад.

      1. Потерян

      2. Потерян

      3. Потерян

      4. Утрачен

      Форма 9000 Контрольный тест II квартал

      Выберите правильный ответ (a, b, c или d)

      1. Какого цвета яблоко?

      1. черный

      2. коричневый

      3. красный

      2. Какого цвета помидор?

      1. красный

      2. серый

      3. белый

      3. Какого цвета картофель?

      1. белый

      2. оранжевый

      3. коричневый

      4. Какого цвета деревья?

      1. серый

      2. зеленый

      3. оранжевый

      5. Он из Шотландии.Он ______.

      1. Scottich

      2. Английский

      3. Ирландский

      6. Она из Англии. Она _____.

      1. Русский

      2. Английский

      3. Scottich

      7. Что такое три весенних месяца? Весенние месяцы _____.

      1. январь

      2. май

      3. июнь

      4. март

      март

      0003

      Какие три летних месяца? Летние месяцы….

      1. февраль

      2. март

      3. июнь

      4. август

      Какие три осенних месяца? Осенние месяцы….

      1. август

      2. октябрь

      3. сентябрь

      4. май

      5. 0003

         ноябрь

         ноябрь Какие три зимних месяца? Зимние месяцы _____.

      а) декабрь б) ноябрь в) январь

      г) июль д) февраль е) сентябрь

      11. Какой третий день недели в России?

      Третий день недели в Казахстане ____.

      1. 1. Четверг

         2. Вторник

         3. Среда

      12. Какая неделя в Казахстане седьмой день? Седьмой день недели в Казахстане ____.

      а) Четверг

      б) Воскресенье

      в) Пятница

      13. Поет песни ________.

      a) врач

      b) певец

      c) учитель

      14. Человек, который помогает людям, когда они болеют, _______.

      а) врач

      б) юрист

      в) домохозяйка

      15. Это ___ банан.

      а) а б) в) и г) —

      16) Это _____ яблоко.

      а) а б) в) и г) —

      17.Я ____ ученик.

      a) is b) are c) am

      18) Мы ____ детей.

      a) Is b) are c) am

      19. Он _____ ирландец.

      a) Am b) is c)

      20) _____ я ученик.

      а) Вы б) она в) Я

      21. ____ студенты.

      а) Они б) е в) Я

      22. ____ врач.

      a) we b) he c) они

      23.Где кошка? — Это ____ кресло.

      a) под b) среди c) между

      24. Есть много грибов ____ деревья.

      а) в б) выше в) между

      25. Есть сад _____ дом.

      а) между б) сзади в) в

      26. _____ в корзине стоит кот.

      a) между b) перед c) между

      27.____ Я открываю книгу? — Да, можно.

      a) обязательно b) могу c) нужно

      28. Да, я могу говорить по-французски.

      а) Вы говорите по-французски?

      б) Вы говорите по-французски?

      c) Вы говорите по-французски?

      29. Кто живет в Великобритании?

      а) русские

      б) англичане

      в) немцы

      30.Кто живет в Англии? _____ живет в Англии.

      a) Русские

      b) Американцы

      c) Англичане

      Ключи: II -терм

      5-я форма

      1

      1

      16

      C

      2

      A

      17

      C

      0003 0003 0003 0003 0003 0003

      4

      B

      19

      B

      5

      A

      20 000 000 0003 000 000 6

      21

      А

      7

      D.fb

      22

      B

      8

      c / d / e

      23

      A

      24

      C

      10

      a / c / e

      25

      B

      11 24

      B

      12

      B

      27

      B

      13

      B

      00

      00

      00

      00

      00

      A

      29

      B 9000 5

      15

      A

      30

      C

      .Пассивный залог.

      . Пассивный залог. ← • • →
      

      : [274] [275] [276] [277] [278] [279] [280] [281] [282] [283] [284] [285] [286] [287] [288] [289] [ 290] [291] [292] [293] [294] [295] [296] [297] [298] [299] [300] [301] [302] [303] [304] [305] [306]

      290. , Пассивный залог.

      1.Правило, разъясненное учителем на последнем уроке (понять) всеми нами.
      2. Поэма была так красиво, что его (чтобы узнать) все.
      3. Я надеюсь, что приглашение (принять) от всех.
      4. Письмо (отправить) через полчаса.
      5. Мне кажется, что музыка (слышать) из соседней комнаты.
      6. На последнем соревновании первый приз (победитель) нашей команды.
      7. Вопрос (решить) как только они приехали.
      8.Ваш отчет должен (разбить) на две главы.
      9. Скоро он (отправить) в санаторий.
      10. Книга (обсудить) на следующей конференции.
      11. Композиция должна (сдать) в среду.
      12. Вчера он (сказать) подготовил выступление.
      13. Статья (опубликовать) на прошлой неделе, если не ошибаюсь.
      14. Лекции, которые мы все (чтобы посетить).
      15. Такси (вызывать) пятнадцать минут назад, так что мы ждем его в любой момент.
      16. Молодой человек (представить) мне всего пару часов назад, но мне кажется, что я знаю его много лет.
      

      291. , Активный пассивный голос.

      1. Никто (чтобы увидеть) его вчера.
      2. Телеграмма (получить) завтра.
      3. Он (дать) мне эту книгу на следующей неделе.
      4. Ответ на этот вопрос можете (найти) в энциклопедии.
      5. Мы (показать) исторические памятники столицы делегации.
      6. В этой книге вы можете (найти) интересную информацию о жизни в США.
      7. Будапешт (разделить) по Дунаю на две части: Буда и Пешт.
      8. Юрий Долгорукий (основать) Москва 1147г.
      9. Московский университет им. М. В. Ломоносова.
      10. Мы (называть) Жуковский отец русской авиации.

      Пассивный голос

      	НАСТОЯЩЕЕ	ПРОШЛОЕ	БУДУЩЕЕ	БУДУЩЕЕ В ПРОШЛОМ
      Простой (Неопределенный)	Книги пишутся каждый день.-.	книга была написана вчера. -.	книга будет написана завтра. -.	Он сказал, что книга будет написана на следующий день. -, .
      прогрессивный (Непрерывный)	книга сейчас пишется. -.	книга писалась вчера в 4 часа. — 4.
      Совершенно	книга только что написана.-	книга была написана вчера к 6 часам. — 6.	книга будет написана завтра к 2 часам. — 2.	Он сказал, что книга была бы написана к 2 часам следующий день. -, 2 .
      Идеально Прогрессивная (непрерывная)

      Верх

      292.Пассивный залог.

      1. украл много денег из магазина. 2. К шести часам они закончили работу. 3. В двенадцать часов рабочие загружали грузовики. 4. К трем часам рабочие загрузили грузовики. 5. Ежегодно отправляем дочку отдыхать на юг. 6. По телевизору покажут этот фильм. 7. На нашей улице строят новый концертный зал. 8. Вчера купил картошку. 9. Завтра привезем книги. 10. Сейчас ремонтируют часы.11. В этом магазине продают молоко. 12. Я перевел весь текст. 13. На прошлой неделе они разбили окно. 14. Когда я пришел домой, они ели сладости. 15. Поработаем вечером. 16. Он написал эту книгу в 19 веке. 17. В теннис играли с четырех до пяти. 18. В этой лаборатории они провели ряд важных экспериментов. 19. Ливингстон исследовал Центральную Африку в 19 веке. 20. К середине осени мы посадили все деревья. 21. Этот спектакль поставят в начале следующего сезона.22. Они забыли историю. 23. Кто-нибудь объяснил вам правила игры? 24. Они не вернули мои коньки.

      293. Пассивный залог.

      1. познакомит меня со своими друзьями. 2. Строят мост через реку. 3. Я еще не перевел статью. 4. Мы с большим удивлением смотрели на этого человека. 5. Вы расскажете о фильме на уроке. 6. Директриса послала за родителями ученика. 7. Секретарь печатал буквы? Нет, сейчас она их набирает.8. Мы спросили его о его отпусках. 9. Они уже обсудили роман. 10. Он не дал мне своего адреса. 11. Она показала ему дорогу к станции метро.

      294. Пассивный залог.

      1. Врач прописал ей новое лекарство. 2. О нем часто говорят. 3. Все смеялись над этим забавным животным. 4. Мы искали вас все утро. 5. Будем настаивать на строгой дисциплине. 6. В этой школе преподают три иностранных языка.7. Это письмо мы получили после его отъезда. 8. Нападали ли на вас собаки? 9. Пчелы собирают мед с цветов. 10. Шторм ударил корабль о скалу. 11. Кто открыл кровообращение? 12. Сейчас там продают вкусное фруктовое мороженое. 13. Старик показал нам выход из леса. 14. Предложили ей интересную работу.

      295. Пассивный залог.

      1. Дети разбежались по многим вещам. 2. Девушка положила все книги в книжный шкаф.3. Зимой поля покроет снег. 4. Завтра они сдадут домашнее задание. 5. Не думаю, что сегодня мы закончим все приготовления. 6. Она всегда приглашает меня на свои званые обеды. 7. Она показала мне платье, которое сшила ее дочь. 8. Они не пригласили ее на вечеринку. 9. Я не оставлял окно открытым. 10. Они сделали не выключайте свет. 11. Я пригласил друзей на чай. 12. Она дала мне книгу на английском языке. 13. Вы уже написали письмо? 14. Они рассказали нам много интересного.15. Студенты написали работу без ошибок. 16. Мы обсуждали этот вопрос несколько дней назад. 17. Кто-то хочет, чтобы вы говорили по телефону. 18. Она нашла мою книгу на подоконнике. 19. В этих горах построили отличные приюты для туристов. 20. Вы раздали упражнения всем ученикам? 21. Мальчик разозлился, потому что мать не разрешила ему выйти на стадион. 22. Почему вы положили мои книги на этот стол?

      296. Пассивный залог.

      1.На прошлой неделе один из моих друзей отвел меня в кино. 2. Мы закончим эту работу в срок. 3. Они построили этот дом в 1960 году. 4. Когда я вчера вошел, в этом магазине продавали новые детские книги. 5. По дороге на вокзал к нам присоединилась большая группа молодых людей. 6. В этом селе молодой учитель открыл школу. 7. Сейчас переводят эту статью. 8. Голсуорси написал «Сагу о Форсайтах». 9. На собрание пришли тысячи человек. 10. Он только что перебил меня. 11. Учитель объяснил нам это.12. Включаем свет, когда темно. 13. Студенты вовремя завершили перевод. 14. Хелен вымыла посуду. 15. Бетти часто брала с собой младшего брата на прогулку. 16. Мама приготовила кофе. 17. Вы уже гладили платье? 18. Нина неправильно произнесла это слово. 19. Они сказали ей правду. 20. Она обещала нам интересное развлечение. 21. Кто-то пишет на доске мелом. 22. Я закончу свою работу около семи часов. 23. Кто-то открыл дверь.24. Официантка принесла кофе.

      -ed ,
      .

      Верх

      297. Пассивный залог.

      1. Девушку искали везде. 2. Они не послушали мальчика. 3. Она хорошо ухаживает за пациентами. 4. Они спросили наш адрес. 5. Мой отец просматривал эти газеты сегодня утром. 6. Он будет давать моему брату уроки английского.7. Его друг показал мне интересный журнал. 8. Его друг рассказал ему все. 9. Студенты тепло встретили известного лектора. 10. Недавно построили огромный завод в городе N. 11. Мы должны закончить работу к завтрашнему дню. 12. Когда я заболела, мама послала за врачом. 13. Они показали Елене ближайшую дорогу к театру. 14. Он дал своему пациенту хороший совет. 15. Мэри рассказала мне новости. 16. Люди с интересом смотрели на маленького мальчика. 17. Они внимательно изучили бумагу.

      298. Активный залог. .

      1. Помещение было убрано и проветривается. 2. Все ли книги прочитаны? 3. Кем были написаны эти письма? 4. Письмо только что набрано. 5. Она показала мне картину, написанную ее мужем. 6. Меня не пустят туда. 7. Ему все рассказали, поэтому он знает, что делать сейчас. 8. На все вопросы нужно ответить. 9. Дверь осталась открытой. 10. Бетти встретили в Станция.11. Девушку не пустили на концерт. 12. Она сказала, что новое расписание еще не вывешено на доске объявлений. 13. Цыпленок был съеден с аппетитом. 14. Было так темно, что домов не было видно. 15. Свет еще не выключили. 16. Мальчика наказали за плохое поведение. 17. К трем часам все было подготовлено. 18. Диктант написан без ошибок. 19. Кем написано стихотворение? 20. Ее платье было выстирано и гладко. 21. Меня не обвиняли в ошибках.22. К следующему уроку документы были просмотрены и исправлены. 23. Этот дом построен в прошлом году. 24. Письмо только что отправлено. 25. Эта статья будет переведена на уроке во вторник. 26. Когда эту книгу вернут в библиотеку?

      299. Активный залог. .

      1. Всем старым ученикам разосланы приглашения присутствовать на тридцатой годовщине школы. 2. Все пассажиры автобуса слушали рассказ о мальчике, который был спасен от утопления благодаря проворности водителя.3. Работа была завершена в срок. 4. О ребенке позаботятся. 5. Эту книгу должен прочитать каждый студент. 6. Этот фильм можно посмотреть в нашем кинотеатре. 7. Спартанских детей родители учили переносить все невзгоды. 8. Какую статью перевел ваш брат? 9. На этом уроке их учили рисованию. 10. Это имя редко упоминалось в его романах. 11. Мне часто об этом говорят. 12. Об этом человеке много говорили. 13. Когда это было сделано? 14. Какие музеи посетили в прошлом году? 15.Сдавали ли ваши сочинения? 16. Сказанное верно. 17. После того, как ей были подробно разъяснены факты, она больше не беспокоилась. 18. Его оштрафовали за переход улицы в неположенном месте. 19. Греки подверглись нападению персов с моря. 20. На эту гору раньше не поднимались. 21. Она сказала мне, что эти газеты были бережно спрятаны, чтобы они не потерялись. 22. Почему эти чашки поставлены в этот шкаф? 23. Нику сказали немедленно идти домой.

      Верх

      300. , Пассивный залог.

      1. Два отчета об историях Хемингуэя (сделать) в нашей группе в прошлом месяце. Оба они были очень интересными. 2. Он сказал, что бабушкиное письмо (получить) накануне. 3. Два новых инженера просто (для представления) руководителю отдела. 4. Не волнуйтесь, все будет хорошо: детей (отвезти) в театр к учителю, а они (привести) вечером в школу. 5. Я уверен, что (спросить) завтра на уроке.6. Мне сказали, что новый студент (говорить) о многом. 7. Хозяйка сказала, что еще один гость (ожидать). 8. Газета сообщила, что интересная выставка (откроется) в Эрмитаже на следующей неделе. 9. Этот новый словарь (продавать) теперь везде. 10. Все тексты (просмотреть) вчера и ни одной ошибки (найти).

      301. , Пассивный залог.

      1.. 2. . 3.? 4.. 5.. 6.,. 7.. 8.. 9.. 10.. 11.,. 12.. 13.. 14.. 15..

      302. , Пассивный залог.

      1.. 2.. . 3.. 4.? 5.. 6.. 7.? 8.. 9.. . 10.. 11.. . 12.. 13.. 14.. 15.,. 16.? 17..

      303. , Пассивный залог.

      1.. 2. XVI. 3.? 4.. 5.. 6., -. 7.? 8.,. 9.. 10.. 11.? 12.. 13.? 14.? 15.. 16.. 17.? 18.? 19.. 20.? 21.. 22.? 23.. 24.?

      Верх

      304. , Пассивный залог.

      1.. 2.. 3.. 4.. 5.. 6.. 7.. 8.. 9.. 10.,. 11.? 12.. 13.. 14.,. 15.. 16.,. 17.. 18..19.. 20.,. 21.. 22..

      305. , Пассивный залог.

      1.? . 2.. 3.. 4. «,». 5.? 6.. 7.? 8.. 9.. 10.. 11.? 12.? 13.. 14. -. 15.. 16.,,. 17.. 18.. 19.? 20.,. 21.. 22.,. 23.. 24.. 25.,.

      306. , Пассивный залог.

      1.. 2.,. 3.? 4.,? 5.,,,. 6.. 7.. 8.? ,. 9.. 10.,. 11.. 12.. ,. 13.,. 14.,. 15..

      Верх

      ---

      Собаки более выразительны, когда кто-то смотрит

      Кредит: CC0 Public Domain

      Согласно новому исследованию Портсмутского университета, у собак появляется больше выражений лица, когда на них смотрят люди.

      Ученые из Центра познания собак при университете первыми обнаружили явные доказательства того, что собаки двигают мордой в прямом ответе на человеческое внимание. Собаки не реагируют более выраженным выражением лица при виде вкусной еды, что говорит о том, что собаки проявляют выражение лица для общения, а не только потому, что они взволнованы.

      Поднятие бровей, из-за которого глаза выглядят больше — так называемые щенячьи глаза — было наиболее часто используемым выражением собак в этом исследовании.

      Эксперт по когнитивным функциям собак доктор Джулиана Камински возглавила исследование, которое опубликовано в Scientific Reports .

      Она сказала: «Теперь мы можем быть уверены, что выражение лица собак зависит от состояния внимания их аудитории, а не только в результате возбуждения собак. В нашем исследовании они производили гораздо больше выражений лица, когда кто-то был наблюдали, но смотрели угощения не имели такого же эффекта.

      «Полученные данные подтверждают, что собаки чувствительны к человеческому вниманию и что их выражения — это потенциально активные попытки общения, а не простые эмоциональные проявления.«

      Большинство млекопитающих производят мимику — такие выражения считаются важной частью поведенческого репертуара животного, — но долгое время считалось, что выражения лица животных, включая некоторые выражения лица человека, являются непроизвольными и зависят от эмоционального состояния человека, а не гибкими. откликов аудитории

      Доктор Камински сказал, что, возможно, выражение лица собак изменилось как часть процесса приручения.

      Исследователи изучили 24 собаки разных пород в возрасте от 1 до 12 лет.Все были домашними животными. Каждую собаку привязывали поводком на расстоянии метра от человека, и лица собак были сняты во время различных обменов, от ориентации человека на собаку до отвлечения внимания и поворота тела от собаки.

      Выражение лица собак измерялось с помощью DogFACS, системы кодирования на основе анатомии, которая дает надежные и стандартизированные измерения изменений лица, связанных с движением основных мышц.

      Соавтор и эксперт по выражению лица профессор Бриджит Уоллер сказала: «DogFACS фиксирует движения всех различных мускулов морды собаки, многие из которых способны производить очень тонкие и короткие лицевые движения.

      «Системы FACS были первоначально разработаны для людей, но с тех пор были модифицированы для использования с другими животными, такими как приматы и собаки».

      Доктор Камински сказал: «Домашние собаки имеют уникальную историю — они жили вместе с людьми в течение 30 000 лет, и в течение этого времени давление отбора, похоже, повлияло на способность собак общаться с нами.

      «Мы знали, что домашние собаки обращают внимание на то, насколько внимателен человек — в предыдущем исследовании мы обнаружили, например, что собаки чаще крали еду, когда глаза человека были закрыты или они повернулись спиной. В другом исследовании мы обнаружили собаки следят за взглядом человека, если человек сначала устанавливает зрительный контакт с собакой, поэтому собака знает, что взгляд на нее направлен.

      «Это исследование продвигает то, что мы понимаем о познании собак. Теперь мы знаем, что собаки делают больше мимики, когда человек обращает внимание.«

      Пока невозможно сказать, является ли поведение собак в этом и других исследованиях доказательством того, что собаки имеют гибкое понимание точки зрения другого человека — что они действительно понимают психическое состояние другого человека — или их поведение жестко запрограммировано, или даже усвоенная реакция на вид лицо или глаза другого человека.

      Глаза щенка — это выражение лица, которое у людей очень напоминает печаль. Это потенциально делает людей более чуткими по отношению к собаке, которая использует это выражение, или потому, что это заставляет глаза собаки казаться больше и более похожими на младенческие, что потенциально влияет на предпочтение людей детскими характеристиками.Независимо от механизма, люди особенно чувствительны к этому проявлению у собак.

      Предыдущее исследование показало, что некоторые обезьяны также могут изменять выражение лица в зависимости от своей аудитории, но до сих пор способность собак использовать выражение лица для общения с людьми систематически не исследовалась.

      ---

      Чуткие люди сильнее воспринимают выражение лица собак

      ---

      Дополнительная информация: Джулиана Камински и др., Человеческое внимание влияет на выражение лица у домашних собак, Scientific Reports (2017).DOI: 10.1038 / s41598-017-12781-x Предоставлено Портсмутский университет

      Ссылка : Собаки более выразительны, когда кто-то смотрит (2017, 19 октября) получено 15 января 2021 г. с https: // физ.org / news / 2017-10-dogs.html

      Этот документ защищен авторским правом. За исключением честных сделок с целью частного изучения или исследования, никакие часть может быть воспроизведена без письменного разрешения. Контент предоставляется только в информационных целях.

      Что можно сделать, чтобы остановить распространение вирусов?

      Контроль над вирусом, особенно таким заразным, как новый коронавирус, зависит от знания того, как он распространяется.

      Например, Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) говорят, что коронавирус распространяется:

      • от человека к человеку, контактируют
      • через распространение инфицированных респираторных капель в воздухе, когда человек с COVID-19 чихает или кашляет
      • человек, дотрагивающийся до загрязненной поверхности, такой как прилавок или дверная ручка, а затем дотрагивающийся до рта или носа

      По данным CDC, болезнь, вероятно, наиболее заразна, когда у людей наиболее выражены симптомы.Однако коронавирус также может распространиться до того, как у человека появятся какие-либо симптомы COVID-19.

      CDC рекомендует людям носить тканевые маски для лица в общественных местах, где трудно поддерживать физическое дистанцирование. Это поможет замедлить распространение вируса от людей, которые не знают, что они заразились, в том числе от бессимптомных. Люди должны носить тканевые маски для лица, продолжая практиковать физическое дистанцирование. Инструкции по изготовлению масок в домашних условиях доступны здесь. Примечание : Очень важно, чтобы хирургические маски и респираторы N95 предназначались для медицинских работников.

      Поделиться на PinterestЧастое мытье рук — это одно из действий, которые люди могут предпринять, чтобы остановить распространение вирусов.

      Эти методы показывают, что люди могут сделать, чтобы остановить распространение вирусов:

      • Частое мытье рук: Эта практика помогает предотвратить попадание вирусов в организм через рот или нос. Это также может помочь остановить распространение любых вирусов, которыми мог заразиться человек.
      • Дезинфекция: Если мытье рук невозможно, можно также использовать дезинфицирующие средства, содержащие не менее 60% спирта. Регулярная чистка общих поверхностей, таких как дверные ручки, также может помочь остановить распространение вирусов.
      • Социальное дистанцирование: Эта практика может замедлить распространение вирусов, удерживая людей от тесного контакта друг с другом.
      • Прикрытие кашля и чихания: Люди могут прикладывать салфетки и кашлять к локтям, что помогает удерживать инфицированные респираторные капли в воздухе и на поверхностях, где их могут подобрать другие.
      • Пребывание дома во время болезни: Люди, которые плохо себя чувствуют, должны оставаться дома и ограничивать контакты с другими людьми, чтобы предотвратить распространение вирусов, даже если они не прошли тест на вирус.

      Компании могут применять следующие политики и методы для ограничения распространения вирусов среди сотрудников:

      • поощрение людей к работе из дома, если возможно
      • указание больным людям оставаться дома и предоставление им финансовой возможности сделайте это
      • отмена или отказ от больших собраний
      • поощрение мытья рук во всех офисах и помещениях, поощрение людей мыть руки в течение не менее 20 секунд с горячей водой с мылом
      • часто мыть «сенсорные» поверхности
      • предоставление дезинфицирующего средства для рук и салфеток

      Социальное дистанцирование — это практика общественного здравоохранения, которую чиновники рекомендуют во время вспышек заболеваний.

      Цель социального дистанцирования — держать людей подальше друг от друга, чтобы предотвратить распространение инфекционных агентов, таких как вирусы.

      Социальное дистанцирование может помочь остановить распространение вирусов, снизить опасность для людей, наиболее подверженных риску серьезных симптомов, и потенциально снизить нагрузку на систему здравоохранения.

      Ниже приведены примеры социального дистанцирования:

      • побуждение людей держаться на расстоянии 6 футов от других
      • ограничение размера собраний до фиксированного числа людей
      • отмена или перенос публичных фестивалей, парадов, спортивных мероприятий и выступления
      • отмена очных занятий в колледжах и университетах
      • закрытие школ
      • избегание рукопожатий и объятий
      • как можно дольше оставаться дома

      Хотя исследования ограничены и в основном основаны на моделях, некоторые исследования показали, что социальное дистанцирование действительно приводит к снижению уровня инфицирования.Однако отсроченное внедрение и плохое соблюдение требований могут снизить его эффективность.

      Даже если социальное дистанцирование эффективно для остановки распространения болезней, люди все равно могут испытывать негативные эмоциональные и психологические эффекты, такие как повышенный стресс, тревога, депрессия и одиночество.

      Люди могут помочь противодействовать потенциальным побочным эффектам социального дистанцирования:

      • путем поиска информации из надежных источников
      • информирования медицинских работников, работодателей и их сетей личной поддержки об их проблемах
      • с помощью технологий, чтобы оставаться на связи с друзьями и близких, в том числе видеозвонки для общения «лицом к лицу»
      • практикующие методы релаксации, такие как физические упражнения, йога, медитация или ведение дневника

      Больницы испытывают огромную потребность в борьбе с вирусами.Не только больные люди попадают в больницы, потенциально принося с собой вирусы, когда обращаются за лечением, но также многие пациенты больниц уже больны и ослаблены.

      Другая инфекция может сокрушить ослабленную иммунную систему.

      Рекомендуемые CDC методы, которые больницы используют для остановки распространения вирусов, включают:

      • Предварительный звонок: Больницы просят приходящих людей, у которых может быть телефон COVID-19, чтобы персонал мог держать их отдельно от людей с другие проблемы со здоровьем.
      • Дирекция: Может помочь ограничение количества входов в больницу, опрос людей о поездках и симптомах и направление их в соответствующую часть больницы.
      • Знаки и принадлежности: Размещение предупреждающих знаков и гигиенических плакатов по всему учреждению, а также дезинфицирующее средство для рук и салфетки могут помочь уменьшить распространение вирусов.
      • Маски для лица и респираторы: Лица, поступающие в больницу с симптомами респираторной инфекции, должны немедленно получить маски для лица.Аттестованный медицинский персонал, прошедший обучение лечению органов дыхания, должен носить респираторы N95 или, если они недоступны, маски для лица.
      • Изоляция: Люди, у которых может быть очень заразный вирус, должны оставаться отдельно — в отдельных комнатах, на разных этажах или крыльях — от людей с другими проблемами со здоровьем.
      • Средства индивидуальной защиты: Персоналу, работающему с людьми, которые могут иметь очень заразную вирусную инфекцию, следует носить защитные очки, халаты и перчатки.
      • Очистка: Персонал больницы должен будет соблюдать строгие правила по очистке медицинского оборудования, поверхностей, стирки и посуды для общественного питания.

      В свете недавней вспышки нового коронавируса SARS-CoV-2 стремление остановить распространение вирусов становится как никогда важным.

      Несмотря на отсутствие гарантий, мытье рук, социальное дистанцирование и, в целом, ограничение потенциального воздействия инфекционных агентов на каждого человека являются полезными инструментами для ограничения распространения вирусов.

      Понимание диалога (1)

      Вы можете сказать ему, что звонила Сара? ………
      Конечно, я дам ему знать, когда вернусь.
      Почему вы хотите мне позвонить?
      Это ужасные новости.
      Вы в этом уверены?
      

      Мой сын прошлой ночью попал в хоумран! ………
      Кто пончики принес?
      Вау! Хорошо для него.
      Я не уверен.
      Этот парень странный.
      

      Кристен заканчивает школу в субботу. ………
      Она должно быть очень расстроена.
      Я позвоню тебе, когда вернусь домой.
      Ты, должно быть, так ею гордился.
      Вы, должно быть, устали.
      

      Карен — морской биолог. ………
      Скоро станет лучше.
      Какая интересная работа.
      Скажите ей, чтобы она перестала жаловаться.
      Давайте дадим ей немного места.
      

      Когда вы уехали в Англию? ………
      У меня с этим проблемы.
      Мне два билета, пожалуйста.
      Это не похоже на вас.
      Я ездил в прошлом году.
      

      Давай встретимся в кофейне по дороге. ………
      ОК. Звучит здорово.
      ОК. Заберу в 17:00.
      Конечно, я смогу закончить отчет вовремя.
      С сахаром и сливками, пожалуйста.
      

      Умеешь ли вы выгуливать собаку? ………
      Конечно, я люблю жарить хот-доги.