Братья наши меньшие рисунок: Животные братья наши меньшие — 64 фото

Братья наши меньшие. Рисуем домашнего любимца. | План-конспект урока по изобразительному искусству (ИЗО, 2 класс) на тему:

Изобразительное искусство.

Тема. Братья наши меньшие. Рисуем домашнего любимца.

Цели по линиям развития: 

1ЛР: Иметь понятие о набросках и зарисовках. Иметь представление об эскизах. Понимать важность зарисовок с натуры. Анализировать натурные рисунки на примере работ В. Ватагина и А. Дюрера. Уметь выполнять простейшие зарисовки животных с натуры и по представлению. Уметь создавать простейшие композиции на примере работы над заданием «мой пушистый друг». Овладеть приёмами работы гуашью, цветными карандашами, фломастерами.

2ЛР: Уметь эмоционально воспринимать произведения анималистического жанра, уметь выражать своё отношение к ним на примере работ В. Ватагина и А. Дюрера.

Обязательный минимум содержания: наброски, зарисовки (Н), эскиз, композиция (П). 

(Н – необходимый уровень, П – повышенный уровень.)

        

Этапы урока	Содержание			Формирование УУД, технология оценивания
	1-й урок
	действия учителя		действия учеников
I. Создание проблемной ситуации.	Учитель записывает тему урока (слайд 1) «Братья наши меньшие. Рисуем домашнего любимца», демонстрирует ученикам два изображения (c. 30–31 учебника): В. Ватагин «Заяц» и А. Дюрер «Зайчонок» и просит ответить на вопросы (слайд 2): – Сравните два изображения: «Заяц» Виктора Ватагина и «Зайчонок» Альбрехта Дюрера. Чем они похожи? – Чем отличаются? – Скажите, а вы часто встречаете у художников незаконченные изображения? В учебниках, в музеях? – Вас удивляет, что художники иногда изображения оставляют не законченными?		Ученики отвечают на вопросы (возможные варианты ответов): – И на том и на другом изображен заяц. – У Дюрера рисунок законченный, заяц прорисован тщательно, а у Ватагина – незаконченный, быстрый; он мордочку прорисовал, а остальное не закончил. – Нет, не часто. — Да.	Познавательные действия 1.  Находить информацию в учебнике (разворот, оглавление, словарь), отделять известное от неизвестного. 2. Делать выводы, оперируя с предметами и их образами. 3. Небольшой пересказ простого текста. 4. Простой план. Регулятивные действия 1. Совместно с учителем определять цель действий, проговаривать план, предлагать версии. 2. Работать по предложенному плану, использовать учебник. 3. Учиться оценивать успешность своего задания, признавать ошибки. Коммуникативные действия 1. Высказывать свои мысли (предложение–текст), вступать в беседу. 2. Слушать и понимать других, в т.ч. выразительно читать чужие тексты. 3. Договариваться о правилах общения; учиться выполнять роли в группе. Личностные результаты 1. Оценивать однозначные поступки как «плохие» или «хорошие» с позиции нравственных ценностей. 2. Объяснять оценки однозначно оцениваемых поступков (хорошо/плохо) с позиции нравственных ценностей. 3. В предложенных ситуациях делать моральный выбор поступка. 4. Развитие самостоятельности в поиске решения различных изобразительных задач. 5. Воспитание уважительного отношения к творчеству – как своему, так и других людей. 6. Развитие чувства прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с мировой и отечественной художественной культурой.
II. Формулирование проблемы.	– Какой вопрос возникает?		– Для чего художники создают незаконченные рисунки? Возможен другой вариант проблемного вопроса. (Слайд 3.)
III. Выдвижение гипотез.	– Может быть, у кого-то уже есть версии ответа на проблемный вопрос?		Выдвигают свои версии.
IV. Поиск решения проблемы (открытие нового знания).	1.  Учитель предлагает открыть учебник на с. 30 и поработать с текстом (первый абзац), используя технологию продуктивного чтения. До чтения. – Посмотрите на заголовок, выделенные слова и иллюстрации на с. 30 учебника (слайд 4). О чём данный текст? Во время чтения. Хорошо читающий ребёнок читает вслух первый абзац, учитель задаёт вопросы по тексту, комментирует по необходимости (слайд 5). После чтения. – Скажите, где человек использует изображения животных? – Что художнику необходимо сделать, чтобы точно изобразить животное? – Как это делают художники? (Слайд 6.) – Да, действительно, а зарисовки и наброски – это и есть быстрые рисунки, прорисованные не полностью, а частично.		1. Дети рассматривают страницу, читают текст, выполняют задания. – О животных, зарисовках животных, о художниках, которые рисуют животных. Читают. – Для украшения тканей, оружия, посуды, книг и др. – Изучить внешний облик, повадки. – Делают зарисовки.
	2. Учитель предлагает рассмотреть различные рисунки и зарисовки животных (с. 30–31 учебника), определить, какое из изображений является законченным рисунком, а какое наброском или зарисовкой (слайды 7, 8, 9) и ответить на вопросы. – Рассмотрите изображения и определите, где здесь законченные рисунки, а где наброски? – Теперь давайте рассмотрим только наброски (с. 30 учебника, слайд 10, 11, 12) и проанализируем их по следующему плану. – Какие элементы фигуры прорисованы более тщательно? – Почему именно эту деталь прорисовал художник? Что он хотел понять или передать?		2. Дети рассматривают изображения, отвечают на вопросы (возможные варианты ответов): Определяют. Рассматривают и отвечают на вопросы, например, по наброску В. Ватагина «Заяц». – Прорисована мордочка, глаза. – Хотел изучить её строение, возможно, для будущего рисунка важно было выражение глаз, которые показывают состояние животного.
V. Выражение решения проблемы.	Учитель обращает внимание на проблемный вопрос урока и предлагает детям ответить на него (слайд 13).		Отвечают.
VI. Применение знаний (продуктивные задания).	Учитель предлагает ребятам выполнить наброски различных животных (5–6 набросков), можно воспользоваться Приложением на с. 71 в Рабочей тетради (слайд 14, 15, 16).		Выполняют.
VII. Итог урока. Рефлексия.	Учитель предлагает ученикам оценить свою работу по алгоритму (слайд 17). – Что тебе нужно было сделать? – Задание выполнено в полном объёме? Без ошибок? – Ты выполнил работу самостоятельно или с помощью? С чьей? – Как бы ты оценил свою работу?		Отвечают.
VIII. Домашнее задание.	– Выполнить наброски своего любимца с натуры и принести их на урок. – Принести альбом, Рабочую тетрадь, карандаш, цветные карандаши (лучше всего акварельные), гуашь, кисти (№ 3, № 6–8), фломастеры. (Слайд 18.)		Записывают.
2-й урок
I. Актуализация знаний.	Учитель записывает тему урока (слайд 1) «Братья наши меньшие. Рисуем домашнего любимца», напоминает проблемный вопрос прошлого урока (слайд 2) и просит ответить на вопросы (слайд 3). – Как называются быстрые рисунки, в которых художники прорисовывают только отдельные элементы? – Для чего художники создают наброски и зарисовки? – Где используют изображения животных? – Кто выполнил дома наброски животных, давайте мы посмотрим, что у кого получилось. – Молодцы.	Ученики отвечают на вопросы (возможные варианты ответов): – Зарисовки или наброски. – Чтобы изучить внешний облик животного и его повадки. – Для украшения оружия, посуды, книг и др. Показывают.
II. Поиск решения проблемы (открытие нового знания).	1. Учитель демонстрирует законченные рисунки животных (с. 31 учебника, слайд 4, 5) и просит ответить на вопросы: – Рассмотрите рисунки и скажите, чем отличаются они от зарисовок? – Подумайте, достаточно ли художнику сделать только зарисовки животного, чтобы создать такое произведение? – Т.е. придумать композицию. Да, вы правы, и художники не просто продумывают композицию, они создают разные варианты будущего произведения и выбирают лучший. Такой предварительный рисунок, фиксирующий замысел будущего произведения, называется эскиз.	1. Ученики рассматривают рисунки и отвечают на вопросы (возможные ответы): – Рисунок закончен, здесь проработано всё: и фон, и фигура. – Нет, нужно продумать ещё действие и фон произведения.
	2. Учитель предлагает детям рассмотреть различные эскизы (с. 20 в Рабочей тетради, слайд 6, 7) и выполнить в альбоме эскизы своей будущей композиции «Мой пушистый друг». Лучший эскиз вырезать и вклеить в Рабочую тетрадь на с. 20.	2. Выполняют.
	3. Учитель предлагает детям составить план композиции по схеме (рис. 1–6) на с. 20–21 в Рабочей тетради.	3. Рассматривают схему, составляют план (слайд 8): 1) Наметить рисунок животного. 2) Наметить фон. 3) Проработать мелкие детали. 4) Раскрасить рисунок общим тоном широкой кистью. 5) Добавить в цвет шерсти немного чёрной краски и тонкой кистью прописать шерстинки. 6) Добавить в цвет шерсти белила и прописать светлые места шерсти. Проработать другие детали композиции.
III. Выражение решения проблемы.	Учитель обращает внимание на проблемный вопрос урока и предлагает детям ответить на него (слайд 9).	Отвечают.
IV. Применение знаний (продуктивные задания).	Учитель предлагает детям выполнить композицию «Мой пушистый друг», используя эскиз и составленный план. Для проработки мелких деталей можно использовать цветные карандаши или фломастеры.	Выполняют.
V. Итог урока. Рефлексия.	Учитель предлагает ученикам оценить свою деятельность (слайд 10). – Что тебе нужно было сделать? – Задание выполнено в полном объёме? Без ошибок? – Ты выполнил работу самостоятельно или с помощью? С чьей? – Как бы ты оценил свою работу?	Выполняют.
VI. Домашнее задание.	– Принести альбом, карандаш, цветные карандаши (лучше всего акварельные), фломастеры, Рабочую тетрадь. (Слайд 11.)	Записывают.

Учитель расставляет номера УУД по своему выбору, руководствуясь предыдущими конспектами, можно использовать цветные фломастеры или обозначения: Л1, Р4, П2, К3 и т.д.

Животные — братья наши меньшие. Рисуем домашних животных

Похожие презентации:

Деятельность пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей «Дружба» МОУ школа № 71

Моя будущая профессия: юрист

Развитие интеллектуальной одаренности детей Новосибирской области с использованием дистанционных образовательных технологий

Творческий проект «Планирование кухни-столовой»

Моя будущая профессия — военный

Кейсы (ситуации взаимодействия ребёнка и взрослого)

Творческий проект «мой профессиональный выбор»

Развитие связной речи у дошкольников

Технология В. А. Илюхиной «Письмо с открытыми правилами» для учащихся начальных классов

Технологии нейрокоррекции нарушений письменной речи младших школьников с тяжелыми нарушениями речи

1. РисУЕМ домашних животных по памяти, представлению, с натуры

РИСУЕМ
ДОМАШНИХ
ЖИВОТНЫХ ПО
ПАМЯТИ,
ПРЕДСТАВЛЕНИЮ,
С НАТУРЫ
Лексическая работа
Анималистика
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B8
%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0
Художник-анималист

3. вспомни

ВСПОМНИ
Бесконечно
разнообразный
и красочный животный мир
привлекал
людей
с
древнейших времен.
Приведи
примеры
изображения животных и
птиц на орнаментальных
композициях
в
декоре
деревянного
дома,
различных
изделиях
народного
быта(мебель,
посуда, игрушки, бытовая
утварь)
РАССКАЖИ
С
какой целью народные
мастера на изделиях быта
изображали коней, птиц,
оленей, львов?
Почему
особенно большое
значение
придавалось
изображению животных и
птиц
на
изделиях
декоративно – прикладного
искусства?
Какие
особенности
приписывались
этим
изделиям?

4.

Прими к сведениюПРИМИ К СВЕДЕНИЮ
Каждая эпоха оставила свой след в изображении
животных. Каноны священных животных Древнего
Египта, особая пластика зооморфных мотивов
древнегреческой керамики, звериный стиль скифов –
прекрасные примеры изображения животных в
мировом искусстве.
Первые изображения животных с натуры появились в
эпоху Возрождения.
В
17-18 вв. среди произведений зарубежных
художников – анималистов наиболее интересны
работы фламандского живописца Я. Фейта(1611-1661)
и французского скульптора А.Л. Бари(1796 – 1875)
Основателем
анималистической школы в России
считается П.К. Клодт.

5. Наскальные рисунки

НАСКАЛЬНЫЕ РИСУНКИ

6. Наскальные рисунки

НАСКАЛЬНЫЕ РИСУНКИ
Бари Антуан Луи.
Бык.1834
Стела царя Джета
(Уаджи) Древний Египет
Укротители коней.
Скульптурное оформление
Аничкова моста – П.К.Клодт
Обрати внимание на изображение человека и коней в скульптурных группах П. Клодта.
Конь, вырывающийся в невероятном порыве, укрощен человеком. Тема покорения коня
человеком приобрела символический смысл – мятежная сила природы укрощена
разумом.

8. Обрати внимание

ОБРАТИ ВНИМАНИЕ
Достижением русского анималистического жанра стали также
виртуозные графические иллюстрации к басням И.А.Крылова,
исполненные В.А.Серовым(1865-1911) в начале XX века.В них
острота натурных зарисовок животных сочетается с мягким
юмором.
В.А.Серов — Ворона в павлиньих перьях. Квартет.
В рисунках Е.И.Чаршина(1901-1965) можно ощутить его
любовь к животным, интерес к их наблюдению и изучению.
Евгений Чарушин

10. Обсудим вместе

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ
Какие работы художников тебе понравились? Какие
особенности
в
художественно
–
характеристике животного ты увидел?
образной
Какими
средствами передают художники свое
восхищение силой и ловкостью зверя и достигают
точности в характеристике его внешнего облика и
движений?
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА
Выполни
наброски
представлению
животных
по
памяти
и

11.

До начала творческой работыДО НАЧАЛА ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Определи, какое животное ты будешь рисовать, учитывая свои
впечатления от предварительного
повадками и характером
наблюдения
за
его
Выбери материал, который поможет передать пушистость или
гладкость шерсти, особенность цвета. Так, например,
пушистого котенка лучше рисовать мягкими материалами
(пастель, мелки, мягкий карандаш), а ворону с блестящим
оперением – тушью или углем.
Прими во внимание, что в наброске важно передать общие
очертания тела животного, его главные пропорции и движение.
Очень выразителен профиль животного, когда хорошо
читаются особенности силуэта, легко угадываются основные
детали, пластика, пропорции.
Большое
значение для правдивости и выразительности
наброска имеет изображение на листе животного с разных
точек зрения. Такие примеры ты увидишь как в рисунках
художников, так и в учебных работах на следующих слайдах

12.

Рассмотрим на примере кошки Скелет кошки состоит из черепа, позвоночника, ребер, грудной клетки и конечностей. У кошки средиРАССМОТРИМ НА ПРИМЕРЕ КОШКИ
Скелет кошки состоит из черепа, позвоночника, ребер,
грудной
клетки
и
конечностей.
У кошки среди всех домашних животных самый
короткий череп. Именно такая круглая форма головы
делает
кошку
привлекательной.

13. Поэтапное построение кошки

ПОЭТАПНОЕ ПОСТРОЕНИЕ КОШКИ
НАБРОСКИ КОШКИ

15. Изображение шерсти кошки

ИЗОБРАЖЕНИЕ ШЕРСТИ КОШКИ
Так не надо делать — линии
слишком толстые и прямые.
Делайте резкие движения
кистью руки, и линии будут как
бы растворяться на конце.
Изображение длинной шерсти кошки
Изображение короткой шерсти кошки

16. Последовательность работы

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ РАБОТЫ
Некрасов К. 5 кл.
Пешкова Ю. 5 кл.
Фролова Г. 5 кл.
Мотуз Н. 5 кл.
Сизова К. 5 кл.

21. Ресурсы

Изобразительное искусство. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций под редакцией
Т.Я.Шпикаловой. – М.: Просвещение
https://www.google.com/search?q=%D0%91%D0%B0%D1%80%D0%B8.+%D0%B1%D1%8B%D0%BA
&tbm=isch&ved=2ahUKEwi_r_uNsuPoAhVGwKYKHWDhDXEQ2cCegQIABAA&oq=%D0%91%D0%B0%D1%80%D0%B8.+%D0%B1%D1%8B%D0%BA&gs_lcp=CgNpb
WcQAzoCCAA6BAgAEEM6BQgAEIMBOgQIABAeOgYIABAIEB5Q_qcKWLXMCmDE0QpoAHAAeACAAX
OIAcUHkgEDMC45mAEAoAEBqgELZ3dzLXdpei1pbWc&sclient=img&ei=AU2TXvqCcaAmwXgwreIBw#imgrc=KiqZ3iyxMxKtVM
https://vk.com/wall-43969312_24238
https://www.google.com/search?q=%D0%9A%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%82.+%D1%83%D0%BA
%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8+%D0%BA%D0%BE%D0%B
D%D0%B5%D0%B9&tbm=isch&ved=2ahUKEwiwkeLvs-PoAhWLRZoKHYTtCegQ2cCegQIABAA&oq=%D0%9A%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%82.+%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B
E%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8+%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%
B9&gs_lcp=CgNpbWcQAzIECAAQHjoCCAA6BAgAEAM6BQgAEIMBOgQIABBDUODKBFjHwAVg0ckFaAN
wAHgAgAF8iAGYFZIBBDIuMjSYAQCgAQGqAQtnd3Mtd2l6LWltZw&sclient=img&ei=2k6TXrC8KouL6QSE
26fADg&bih=789&biw=1600#imgrc=J2RUEhDZIdNDfM
http://dosoaftor. ru/2018/06/14/serov-valentin-aleksandrovich-illyustratsii-k-basnyam-i-a-kryilova/

English     Русский Правила

Братья наши меньшие

                                                          Мы в соцсетях:       

В Нижнем Новгороде открылся четвертый государственный ветеринарный кабинет. На открытии присутствовали председатель комитета ветеринарии Нижегородской области Михаил Курюмов, начальник ГБУ НО «Госветуправление ГО Нижнего Новгорода» Евгений Помазов и глава администрации Московского района Владимир Кропотин.

Весна еще только началась, а в нижегородском зоопарке «Лимпопо» уже настоящий беби-бум!С прибавлением можно поздравить многие семьи местных обитателей. У кого-то малыши появились зимой, у кого-тов первые весенние деньки. Но самое главное – все новорожденные чувствуют себя хорошо, их родители счастливы, и сотрудники зоопарка на седьмом небе от радости и за тех и за других.О некоторых малышах и их родителяхмы сегодняи расскажем.

Акуна матата из Дзержинска: молодая семья у себя дома завела суриката. Экзотического зверька зовут Леонид, ему восемь месяцев. Несмотря на то что исторически он привыкк пескуи пальмам, Леня отлично ужился в интерьере обычной дзержинской квартиры.

Вы, наверное, замечали, как похожи люди и животные. Они, как и мы, ссорятся, мирятся, дружат, заботятся друг о друге,а иногда враждуют. И, конечно, влюбляются! Сотрудники зоопарка «Мадагаскар» эти интересные отношения между своими питомцами наблюдают и удивляются им каждый день. И сегодня они расскажут о своих любимцах забавные истории.

Мотивы, побуждающие взять с собойна дачу четвероногого друга, могут быть разные: кому-то просто не с кем оставить животное на время поездки, кто-тоне хочет лишать его удовольствия побегать на воле либо просто не представляет, как расстаться с мохнатым любимцем даже на выходные. Ответственным хозяевам следует учесть массу аспектов, чтобы поездка не стала для питомца серьезным стрессом и не нанесла вреда здоровью.

История, которая недавно произошла в нижегородском зоопарке «Лимпопо», очень трогательная. Его сотрудницы стали кормящими матерями для африканского хищника циветта. «Это наш сын полка!» – со смехом говорят девушки-зоотехники. Они не только выкормили новорожденного зверька, но и воспитывают его, играют и всячески заботятся

Зоопарк «Лимпопо» – это место, где всегда происходит что-то позитивное: рождение малышей, праздники, конкурсы. А в ноябре здесь появилась еще одна питомица. Да еще какая! В «Лимпопо» переехала гималайская медведица.

По традиции именно летом из зоопарков очень часто приходят радостные вести: буквально каждую неделю в звериныхи птичьих семействах обязательно кто-нибудь рождается! На радость счастливым родителям, посетителям и самим работникам зоопарков. Итак, обзор новорожденных в трех нижегородских зоопарках.

Давно замечено, что некоторые животные в отношениях между собой совсем как люди: так же конфликтуют или симпатизируют друг другу, влюбляются, создают семьи, и порою очень крепкие, приносят и воспитывают потомство, скучают по своей второй половине в разлуке.

И сегодня, накануне Дня всех влюбленных, мы расскажем необычные истории любви двух семейных пар из нижегородского зоопарка «Мадагаскар».

Познакомившись с жителями Балахнинского дома ветеранов, мы подумали:сколько же неравнодушных и добрых людей у насв России! Людей, которым порою и самим живется несладко, а они заботятся и беспокоятсяо других.А приехали мы в Балахну, потому что узнали, что местные старики, проживающие в доме ветеранов, этой зимой решили взять под опеку уточек, зимующих в речке Теплой.

Конечно, каждый хозяин считает своего домашнего питомца – хомяка, попугая, кошку или собачку – и самым необычным, и самым смышленым и вообще уникальным. Ведь для хозяина его домашний любимец – самый лучший и верный друг. Мы же сегодня расскажем о двух нижегородских котах – Мякише и Рыжике, проживающих вместе со своими хозяевами в Сормовскоми Московском районах Нижнего Новгорода. Эти усачи, как и люди, имеют свои увлечения и привычки,но совсемне кошачьи. Поэтому они и стали героями этой статьи.

В конце июля в нижегородском зоопарке «Лимпопо» появился долгожданный новосел – белый медведь, а точнее, медведица по кличке Симона. Она прибылак намиз Московского зоопарка, и к ее приезду для северной жительницы в «Лимпопо» создали настоящий кусочек полярного круга.

Чудеса, да и только: жители Московского района приручили нутрию! То, что в городских водоемах нашего города в последнее время живут большие семьи и целые стаи уток – дело привычное: их кормят местные жители, не трогают охотники, и сами утки совершенно не боятся людей. А у одногоиз домов Московского района (мы специальноне называем точный адрес по просьбе жильцов и опекунов животного) в небольшом водоеме поселилась и несколько лет живет настоящая болотная нутрия. Ведет она себя со своими кормильцами смело,…

Осень для многочисленных обитателей зоопарка «Лимпопо» – это не только время переезда в теплые зимние вольеры, но и пора появления на свет детенышей. За последний месяц малыши появились сразу в трех звериных семействах.

Родителями стали зубры, капибары и дикобразы.

С 20 по22 октябряна Нижегородской ярмарке проходил Всероссийский форум «Миллион друзей». Нижегородцы не зря каждый год ждут это событие, ведь там владельцы кошек и собак могут представить на суд жюри своего титулованного питомца и пообщатьсяс опытными заводчиками. А те, кто еще не имеет домашнего животного, могут вдоволь наглядеться на представителей разных пород собак и кошек, подобрать себе подходящего питомца или просто покормить коз, кроликов, ежей, морских свинок, носух, хорьков, сов и сурикатовв ручном зоопарке.

Каждый день в России убивают тысячу собак. Единственный способ остановить массовые убийства – это принять федеральный закон о защите животных. Именно с этим требованием несколько сотен нижегородцев вышли на митинг.

Это истории о собакахс сильным характером и желанием жить. Жить вопреки человеческому предательству, жесткости. Это историио человеческих доброте и сочувствии. Несколько счастливых историй фонда «Сострадание НН» о том, как особенные собаки обрели свои семьи.

Наконец-то поставлена точка в деле двух хабаровчанок и их подельника, обвиняемых в жестоком обращении с животными.С марта2017 года длились судебные разбирательства, и 25 августа им был вынесен обвинительный приговор. В этот раз голос тех, кто не умеет говорить и чаще всего остается безмолвной и безымянной жертвой, был услышан правосудием.

Корней Чуковский писал об опасностях, подстерегающих маленьких детей в Африке,и призывал их не гулять там. А вотв маленькой «стране» под названием «Лимпопо» совсем не опасно,а даже напротив – весело и интересно, причем и маленьким,и взрослым!В минувшее воскресенье нижегородский зоопарк отпраздновал свой четырнадцатый день рождения.

Зоозащитники долгое время добиваются принятия федерального закона об ответственном обращении с животными, и, хотя положительных результатов пока нет, люди не теряют надежды. Нижегородские депутаты присоединились к защитникам животных и рассмотрели обращение к председателю Госдумы РФ Вячеславу Володину о необходимости принятия закона.

Мы давно не знакомили нижегородцев с новостямииз зоопарка «Лимпопо», где что ни день, то новое радостное событие. Во-первых,за последний месяц там произошло пополнение сразу в четырех семействах: муфлонов, пятнистых оленей, голубых баранов и европейских ланей. Во-вторых,малыши-пумята, родившиеся в конце апреля, окрепли насколько, что вышли на первую прогулку. А в-третьих,в зоопарке созрел урожай бананов, и многие питомцы с удовольствием отведали спелых плодов. Но обо всем по порядку.

Многие нижегородцы и жители нашей области знают приют «Сострадание НН», куда можно приехать за четвероногим другом. Но не все знают, что в приют животные попадают из организацииООО «Зоозащита НН», которая и занимается собственно программой ОСВВ (отлов, стерилизация, вакцинация, выпуск). Чтобы показать ту огромную работу, которую проделывают сотрудники организации, прежде чем собаки или кошки, чистые и здоровые, окажутся на пристройствев приюте, в «Зоозащите НН» был впервые проведен День открытых дверей. Директор Владимир Гройсман и его помощники показали, как и…

В прошлое воскресенье стадион «Искра» в Канавинском районе стал местом встречи счастливых обладателей четвероногих друзей и тех, кто еще только планирует завести собаку. Организаторы – студенческий совет института международных отношений и мировой истории университета имени Лобачевского (ИМОМИ) – провели очень теплое и душевное мероприятие под названием «Лохматый выходной».

В конце апреля нижегородский зоопарк «Лимпопо» перешел на летнее время, и теперь его двери открыты для посетителей ежедневно с 9.00 до 21.00. И это далеко не все новости из страны зверей и птиц.За последний месяц здесь справили новоселье новые питомцы, появились малыши и даже спеет урожай бананов!

Юные экологи Автозаводского детского сада № 80 «Маленькая страна» поддержали добрую многолетнюю традицию и вместес родителямии воспитателями приняли участие в большой экологической акции «Птичье новоселье», которая прошла в рамках празднования Международного дня птиц.

К середине весны в зоопарке «Лимпопо» появилось пополнение сразу в нескольких семействах. Потомство принесли кошачьи лемуры, яки, гигантские летучие лисицы, альпака и другие питомцы.

Сейчас все больше набирают популярность контактные зоопарки, которые открываются в крупных торговых центрах, кафе. Здесь можно потрогать и покормить различных животных в любое время работы зоопарка. Казалось бы, какая прелесть – ребята и зверята!И мало кто из посетителей задумывается, что стены такого заведения могут превратиться в застенки, пыточную для их маленьких обитателей.

Когда мы беремв дом кошку или собаку, мы автоматически возлагаем на себя ответственность за его судьбу и за судьбу его потомства. Плох тот хозяин, который, прикрываясь благими намерениями, позволяет своей кошке приносить котят по нескольку раз в годи выбрасывает их на улицу, надеясь на то, что их возьмутв добрые руки. Хороших рук на всех животных просто не хватит.Если вы завели домашнего питомца, то только вы и никто другой определяете его жизненные условия, воспитываете, выгуливаете и прививаете…

Работа — «Братья наши меньшие», автор Школьникова Арина

Выбрать конкурс

---

Конкурсы для детей

Викторины для детей

Конкурсы для педагогов

Открытые конкурсы

Олимпиады для

дошкольников
Олимпиады для школьников

Международный конкурс изобразительного искусства, декоративно-прикладного творчества и фотографии «КРАСКИ УХОДЯЩЕГО ЛЕТА»

Осталось 1 день

Международный конкурс детско-юношеского творчества «УДИВИТЕЛЬНАЯ СТРАНА ЗНАНИЙ» в рамках праздничных мероприятий ко Дню знаний

Осталось 1 день

Международный конкурс изобразительного искусства, декоративно-прикладного творчества и фотографии «ЗАКРУЖИЛАСЬ В НЕБЕ ОСЕНЬ»

Осталось 1 день

Всероссийский конкурс детского творчества ко Дню воспитателя «ВЫ ДАРИТЕ НАМ РАДОСТЬ И ЗАБОТУ!»

Осталось 21 день

Международный конкурс изобразительного искусства, декоративно-прикладного творчества и фотографии ко Всемирному дню моря «МОРСКИЕ ПРОСТОРЫ»

Осталось 26 дней

Международный конкурс творческих работ для детей с особыми потребностями «ДОРОГОЮ ДОБРА»

Осталось 26 дней

Международный конкурс изобразительного искусства, декоративно-прикладного творчества и фотографии к Всемирному дню защиты животных «ТАКИЕ РАЗНЫЕ И УДИВИТЕЛЬНЫЕ ЖИВОТНЫЕ»

Осталось 29 дней

Международный конкурс изобразительного искусства, декоративно-прикладного творчества и фотографии «ЦВЕТОЧНЫЙ ВЕРНИСАЖ»

Осталось 29 дней

Всероссийская интеллектуальная викторина «ЗДОРОВО БЫТЬ ЗДОРОВЫМ!»

До начала 1 день

Литературная викторина «СТРАНА ЧУДЕС Г. Х. АНДЕРСЕНА»

До начала 1 день

Всероссийская олимпиада по окружающему миру для дошкольников «Я ИЗУЧАЮ ДИКИХ ЖИВОТНЫХ»

До начала 1 день

Всероссийская олимпиада по окружающему миру для дошкольников «Я ИЗУЧАЮ ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ»

До начала 1 день

Всероссийская олимпиада для дошкольников «АЗБУКА БЕЗОПАСНОСТИ»

До начала 1 день

Международный конкурс изобразительного искусства, декоративно-прикладного творчества и фотографии «КРАСКИ ЗОЛОТОЙ ОСЕНИ»

До начала 1 день

Творческий фестиваль-конкурс в рамках всероссийской недели театра «ВСЯ ЖИЗНЬ – СЦЕНА!»

До начала 1 день

Международный экологический конкурс поделок из бросового материала «В МИРЕ НЕТ ВЕЩЕЙ НЕНУЖНЫХ»

До начала 1 день

Главная → Работы → Конкурсные работы участников → Архив конкурсных работ → Международный конкурс изобразительного искусства, декоративно-прикладного творчества и фотографии к Всемирному дню защиты животных «БЕРЕГИТЕ ЖИВОТНЫХ» → Категория Дошкольники → Номинация «Рисунок» → Школьникова Арина

«Братья наши меньшие»

Арина, 6 лет. Берегите животных.

Комментировать

• Предыдущая работа
• Следующая работа

Другие работы автора

Работа:

Участник: Гатиятуллина Софья Вадимовна

Руководитель: Поваляева Галина Геннадьевна

ОУ: МОУ Кременкульская СОШ

Работа:

Участник: Гатиятуллина Софья Вадимовна

Руководитель: Поваляева Галина Геннадьевна

ОУ: МОУ Кременкульская СОШ

Работа: «Семейка кошечек»

Участник: Павлюк Максим

Руководитель: Гатиятуллина Надежда Викторовна

ОУ: МОУ Кременкульская СОШ

Работа: «Семейка кошечек»

Участник: Коннов Антон

Руководитель: Гатиятуллина Надежда Викторовна

ОУ: МОУ Кременкульская СОШ

Работа:

Участник: Гатиятуллина Софья Вадимовна

Руководитель: Поваляева Галина Геннадьевна

ОУ: МОУ Кременкульская СОШ

Работа: Медали за отвагу.

Участник: Группа «Радуга»

Руководитель: Гатиятуллина Надежда Викторовна

ОУ: МОУ Кременкульская СОШ

Работа: Братья наши меньшие

Участник: Соколова Ксения

Руководитель: Гатиятуллина Надежда Викторовна

ОУ: МОУ Кременкульская СОШ

Работа: «Синички прилетели»

Участник: Группа «Радуга»

Руководитель: Гатиятуллина Надежда Викторовна

ОУ: МОУ Кременкульская СОШ

Работа: «Посмотри какая елка»

Участник: Группа «Радуга»

Руководитель: Гатиятуллина Надежда Викторовна

ОУ: МОУ Кременкульская СОШ

Работа: «Собака мой лучший друг»

Участник: Кефер Марк

Руководитель: Гатиятуллина Надежда Викторовна

ОУ: МОУ Кременкульская СОШ

Я рисую «ЗооДруга»: В Минприроды РФ открылась выставка рисунков детеи из Донецка, Луганска, Херсона и Мелитополя

Комсомольская правда

ОбществоЭкологияЭкология: люди и дела

Ирина ИЛЬИНА

6 июня 2022 18:55

Ее уже назвали еще одним мостиком связывающим большую Россию и малые русские земли

Фото: Анна Павловна ТЕМЕРИНА

Пронзительный рисунок Сони Бережняк из ЛНР бьет прямо в сердце. Большой пес с грустными выразительными глазами смотрит на мир из-за решетки из крепких металлических прутьев. Именно так представила автор ту ситуацию, в которой оказались заложниками жители Донбасса и других городов востока Украины, когда в 2014 году Киев пришел сюда с войной.

И таких рисунков на выставке – десятки. Идея экспозиции и ее создание принадлежит Комиссии по экологии и охране окружающей среды Общественной палаты РФ. Событие приурочили ко Всемирному дню охраны окружающей среды и дню эколога в России.

Фото: Анна Павловна ТЕМЕРИНА

— В рамках всероссийской кампании по оказанию помощи зоопаркам и приютам Донбасса и близлежащих регионов «ЗооДруг» мы всем миром собираем и направляем помощь зоопаркам и приютам в ДНР, ЛНР, в Херсон и Мелитополь, — сказала на церемонии открытия выставки Елена Шаройкина, инициатор кампании «ЗооДруг» и председатель Комиссии по экологии и охране окружающей среды Общественной палаты РФ. — В поддержку кампании школьники этих городов и регионов подготовили рисунки с изображением их любимых животных, домашних питомцев и зверей, которых мечтают увидеть. Это очень трогательные работы, показывающие насколько трепетно в охваченных гуманитарным кризисом регионах относятся к братьям нашим меньшим. Выставка, которая открылась сегодня в Министерстве природных ресурсов и экологии РФ, проводится в знак солидарности с местными жителями и как символ, связывающий большую Россию и малые русские земли.

Важность проекта отметил заместитель Министра природных ресурсов и экологии РФ Сергеи Ястребов.

— Братья меньшие не просто неотъемлемая часть нашей жизни, — сказал он. — Они помогают нам преодолевать трудности и находить в себе силы, чтобы справляться с тяжелыми временами. И именно это мы видим на рисунках, созданных детьми Донбасса и других регионов, куда поступает помощь от «ЗооДруга».

Фото: Анна Павловна ТЕМЕРИНА

На открытии выставки побывали телеведущий Николай Дроздов, председатель Общественного совета Министерства природных ресурсов и экологии РФ Александр Закондырин, который накануне побывал в Донецке, передавая гуманитарный груз коллегам из природоохранных ведомств, вице-президент России скои академии наук Ирина Донник. К слову, она недавно вошла в состав оргкомитета кампании с акцией «Помощь животным Донбасса», проводимой по ее инициативе среди ученых, представителей ветеринарного сообщества, профильных вузов по всей стране.

— Животные, которых мы одомашнили и те, что обитают в зоопарках, не могут жить без помощи человека, — сказала они. — И наш долг обеспечить их всем необходимым. Это очевидно каждому ребенку. И эти потрясающие рисунки детей Донбасса – тому подтверждение. «ЗооДруг» – это не просто акт гуманизма. Акция носит профессиональный характер – помогая животным, мы предотвращаем распространение опасных заболевании и инфекции , а также минимизируем риски проявления агрессии со стороны животных.

С 18 июля по 5 августа выставка «Я – ЗооДруг» будет экспонироваться в здании Общественной палаты РФ в Москве на Миусской площади и будет доступна всем посетителям.

Фото: Анна Павловна ТЕМЕРИНА

СПРАВКА «КП»

Всероссийская кампания по оказанию помощи зоопаркам и животным Донбасса и близлежащих регионов «ЗооДруг» запущена по инициативе Комиссии по экологии и охране окружающей среды Общественной палаты РФ 31 марта 2022 года.

В ее рамках проводится сбор денежных средств, кормов и ветеринарных препаратов, осуществляется вывоз животных без владельцев в Россию, а помощь отправляется зоопаркам и приютам Донбасса и в близлежащие регионы.

Пункт приема помощи «ЗооДруг» действует в общественном центре сбора гуманитарной помощи для жителей Донбасса в здании Общественной палаты РФ на Миусской площади.

Вся информация о принимаемой помощи и новости публикуются в официальном телеграм-канале всероссийской кампании «ЗооДруг».

Возрастная категория сайта 18+

Сетевое издание (сайт) зарегистрировано Роскомнадзором, свидетельство Эл № ФС77-80505 от 15 марта 2021 г.

И.О. ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА — НОСОВА ОЛЕСЯ ВЯЧЕСЛАВОВНА.

Сообщения и комментарии читателей сайта размещаются без предварительного редактирования. Редакция оставляет за собой право удалить их с сайта или отредактировать, если указанные сообщения и комментарии являются злоупотреблением свободой массовой информации или нарушением иных требований закона.

АО «ИД «Комсомольская правда». ИНН: 7714037217 ОГРН: 1027739295781 127015, Москва, Новодмитровская д. 2Б, Тел. +7 (495) 777-02-82.

Исключительные права на материалы, размещённые на интернет-сайте www.kp.ru, в соответствии с законодательством Российской Федерации об охране результатов интеллектуальной деятельности принадлежат АО «Издательский дом «Комсомольская правда», и не подлежат использованию другими лицами в какой бы то ни было форме без письменного разрешения правообладателя.

Приобретение авторских прав и связь с редакцией: [email protected]

О братьях наших меньших | МУК «Городская Централизованная Библиотека»

Дорогие наши юные читатели!

Сколько книг написано о природе! А сколько писателей бралось за карандаш, чтобы изобразить своих героев: зайцев, бурундуков, лис, медведей, сорок, воробьёв и прочую живность! Мы отобрали для вас книги лучших русских и нескольких зарубежных писателей, всю свою жизнь посвятивших наблюдению за природой и жизнью лесных обитателей. Они воплотили свои впечатления в яркие и обаятельные образы лесных персонажей.

Книги из данной подборки рассчитаны на читателей разного возраста: от книжек для дошкольников до серьёзных, задумчивых произведений для юношества. Эти книги ждут вас!

Для самых маленьких читателей писал свои замечательные книжки детский писатель и художник-иллюстратор Евгений Иванович Чарушин (1901-1965).

Чарушин, Е. И. Рассказы про зверей и птиц

Чарушин, Е. И. Рассказы про зверей и птиц [Текст] / Е. И. Чарушин ; рисунки автора. — Москва : Самовар, 2015. – 96 ил. — (Школьная библиотека). — ISBN 5-9781-0911-5.

Для дошкольного возраста

Чарушин был мастером портрета – живописного и литературного. Героями рассказов Чарушина были не взрослые звери, а «зверёнки» — зверята с говорящими глазами. Его герои – наивные, озорные, неуклюжие малыши.

В рассказах писателя нет сказочного вымысла. Животные не делают того, что им не свойственно. Но книги от этого не становятся менее интересными.

Уважаемые родители! Обязательно найдите и почитайте своим ещё не умеющим читать детям рассказы Чарушина о зверятах – медвежатах, оленятах, лосятах, котятах и птенцах. Это совершенно неповторимые образы, без которых детство ребёнка будет неполным.

---

 

Чарушин, Е. И. Про Томку

Чарушин, Е. И. Про Томку [Текст] : рассказы ; рис. автора / Е. И. Чарушин. — Санкт-Петербург : Акварель ; [Б. м.] : Команда А, 2013. — 24ил. — (Чарушинские зверята). — ISBN 978-5-4453-0003-8.

Для дошкольного и младшего школьного возраста

Продолжая писать и иллюстрировать свои произведения, Чарушин создал сборник рассказов «Про Томку». В этих рассказах перед нами возникают два образа – мальчика Никиты и его щенка Томки.

Никита пошёл выбирать себе щенка, чтобы научить его охоте и вместе потом охотиться. Мальчик спрятал деревянную палку и только один щенок с длинными ушами и коротким хвостом нашёл её. Смышлёного малыша Никита назвал Томкой и стал учить его разным нужным вещам. Эти два героя на ошибках, порой смешных, а порою болезненных, учатся жить в этом мире и понимать его, но самое главное – понимать друг друга.

---

 

Пришвин, М. М. Рассказы о животных

Пришвин, М. М. Рассказы о животных [Текст] / рис. В. Н. Белоусова, М. В. Белоусовой. — Москва : Эксмо, 2010. — 136 с. : ил. — ISBN 978-5-699-09223-9.

Для младшего школьного возраста

За свою долгую жизнь Михаил Пришвин написал немало рассказов о животных, и все они хороши. Отдельно можно выделить циклы рассказов об охоте и охотничьих собаках. Сам писатель жил в сельской местности и был страстным любителем охоты. Почитайте рассказы Пришвина «Журка», «Хромка», «Ярик», «Сват» — в них вы встретите очаровательных, неугомонных и весёлых молодых собак охотничьих пород. Прежде чем стать настоящими охотниками, верными помощниками хозяина, они попадают в разные смешные и нелепые ситуации.

Прекрасные рассказы есть у Пришвина о лесных птицах. Эти маленькие пичуги у писателя всегда – умнейшие существа. Так, в рассказе «Лесной доктор» дятел спасает от гибели осину. В «Гаечках» умные птички разыгрывают настоящую сцену перед любопытным человеком, притворившись мёртвыми. В рассказе «Птицы под снегом» старый охотник рассказывает о том, как лесные птицы маскируются. Герой восхищается умом тетеревов и даже помогает им спастись от охотившегося на них ястреба.

Есть у Пришвина и другие отличные рассказы. Например, «Зверь бурундук» — забавный рассказ о том, что у страха глаза велики. Или «Рождение Кастрюльки» — рассказ о маленьком оленёнке, воспитанном человеком.

---

 

У выдающегося русского писателя XX века Константина Георгиевича Паустовского (1892-1968) есть прекрасные рассказы о животных.

Паустовский, автор прекрасных книг «Романтики», «Кара-Бугаз», «Мещёрская сторона», «Золотая роза», был трижды номинирован на Нобелевскую премию по литературе. Его книги неоднократно переводились на многие языки мира.

 

Паустовский, К. Г. Рассказы и сказки

Паустовский, К. Г. Рассказы и сказки [Текст] / К. Г. Паустовский художник Н. Губарева. — Москва : Искателькнига, 2016. — 128 с. : ил. — (Школьная б-ка). — ISBN 5-906775-14-6.

Для среднего школьного возраста 

Константин Паустовский – гениальный писатель, имевший богатое воображение. Всё, за что он брался, описывал мастерски. Читаешь его книги и живо представляешь созданные им картины природы.

Рассказов у животных у Паустовского немного, но зато каких! Каждый рассказ – целая история, причём необычная. И в каждом рассказе чувствуется авторское отношение к братьям нашим меньшим – заботливое, человеческое. Так, не могут пожилой Ларион Малявин с внуком Ваней оставить погибать обожжённого зайца (рассказ «Заячьи лапы»). Из деревни они пешком добираются до города и находят чудо-доктора для маленького лесного пациента. Дед Ларион ещё не подозревает, что совсем скоро их пути со спасённым зайцем снова пересекутся…

В рассказе «Сивый мерин» старого, отработавшего своё, колхозного коня-мерина спасает от коновала молодой конюх Петя. Петя считает, что нельзя вот так жестоко относиться к животному, всю жизнь служившему людям, и даже сравнивает мерина с пожилым человеком, который на старости лет получает пенсию. Герои рассказа «Кот-ворюга» перевоспитывают бродячего кота, который казался совершенно неуправляемым. В рассказе «Барсучий нос» туристы-рыболовы разводят в лесу костёр, который привлекает любопытного барсука. Подойдя слишком близко на запах жареной еды, лесной зверь не подозревает, что здесь его ждёт опасность…

---

 

Каждому грамотному русскому человеку известно имя писателя-натуралиста Виталия Бианки, а по его произведениям поставлены замечательные мультфильмы, столь любимые и взрослыми, и детьми.

Бианки, В. В. Лесная газета

Бианки, В. В. Лесная газета [Текст] : на каждый год / художник В. Дугин. — Москва : Мир Искателя, 2001. — 448 с. : ил. — (Б-ка детской литературы). — ISBN 5-93833-164-1.

Для младшего и среднего школьного возраста

«Лесная газета» велась на основе лесного календаря, согласно которому лесной год начинается не зимой, а весной (ведь в лесу все звери и птицы живут по солнцу). Нашим юным читателям, да и их родителям будет интересно узнать, что год в лесу начинается «Месяцем пробуждения от спячки» (наш апрель), а заканчивается «Месяцем дотерпи до весны» (наш февраль-март). Когда у вас начинаются долгие летние каникулы в школе, то лесные обитатели в это время трудятся: вьют гнёзда, выводят птенцов, воспитывают их. Они проживают «Месяц гнёзд», «Месяц птенцов» и «Месяц стай».

В обыкновенной газете пишут только про людей и про их дела. Но ведь в лесу не меньше происшествий, чем в городе! Там тоже идёт работа, бывают весёлые праздники, несчастные случаи. Там есть свои герои и разбойники. Двенадцать номеров «Лесной газеты» — по номеру на каждый месяц – собраны в одной книге. Каждый номер составлен из статей редакции, телеграмм и писем лескоров (лесных корреспондентов) и рассказов об охоте. Кто такие лескоры? Это ребята, охотники, учёные, лесники – все, кто ходил в лес, интересовался жизнью зверей, птиц, насекомых, записал разные лесные происшествия и прислал в редакцию. А ещё, как и в любой серьёзной газете, есть здесь объявления: об аренде жилья и прочее. 

Юным натуралистов – любителей загадок в каждом номере ждёт конкурс «Остроглаз». Эрудитам советуем ответить на вопросы викторины «Тир», которые есть в каждом номере. Можно собраться компанией друзей и посостязаться в меткости ответов. На многие вопросы (например, какого роста коростель) лучше отвечать не сразу, а позже. За это время можно сходить в луга, выследить коростеля и узнать, какой он!

---

 

Бианки, В. В. Как муравьишка домой спешил

Бианки, В. В. Как муравьишка домой спешил [Текст] : сказки-несказки / художник С. Сачков. — Москва : Махаон, 2011. — 128 с. : ил. — (Библиотека детской классики). — ISBN 978-5-389-01516-6.

Для дошкольного и младшего школьного возраста

Виталий Бианки, любивший сказки, создал свой характерный жанр, названный им самим «сказки-несказки». Это сказочные истории, имеющие реальную основу. Одной из таких историй стала популярная сказка «Как муравьишка домой спешил».

В сказке повествуется о любопытном муравье, который забрался на берёзу, но порывом ветра его унесло на берёзовом листочке далеко-далеко от родного муравейника. Ему во что бы то ни стало надо вернуться домой до захода солнца. Всё бы ничего, но путь осложняет травмированная ножка. Попавшего в беду муравья спасают лесные собратья, они вовремя приходят на помощь – гусеница-землемер, паук-сенокосец, блошачок, кузнечик и другие.

По мотивам сказки в 1983 году студией «Союзмультфильм» был выпущен рисованный мультфильм «Путешествие муравья». Режиссёром и сценаристом стал талантливый Эдуард Назаров. На VI Международном фестивале анимационных фильмов в Загребе мультфильм получил Первую премию в категории детских фильмов. Это неудивительно – мультик великолепный, а фразы из него стали крылатыми. Смотреть всем обязательно!

---

 

Бианки, В. В (1894-1959). Мышонок Пик

Бианки, В. В (1894-1959). Мышонок Пик [Текст] : сказки / В. Бианки ; художник И. Цыганков. — Москва : АСТ ; Тула : Родничок, 2016. — 80 с. : цв. ил. ; 21 см. — (Библиотека начальной школы). — ISBN 5-17-097945-5 (АСТ) (в пер.). — ISBN 5-89624-671-8 (Родничок).

Для младшего школьного возраста

Как вы думаете: можно ли перенести известный сюжет классического романа в условия леса, а главным героем сделать маленького мышонка? Гениальному Виталию Бианки это удалось, он позаимствовал сюжет бессмертного романа Дефо «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо», и так появилась сказка «Мышонок Пик».

Крошечного мышонка двух недель от роду случайно находят дети и ради забавы отправляют его в плавание по реке на самодельном кораблике. Так началась опасная робинзонада Мышонка Пика. Оторванный от своей семьи, Пик самостоятельно учится выживать – находить себе пищу, строить жилище, спасаться от многочисленных лесных хищников. Каким Пик вырастет, и чем закончились его приключения, вы узнаете, прочитав эту увлекательную книгу.

По сказке в 1978 году режиссёром Геннадием Сокольским и оператором Михаилом Друяном был снят рисованный мультфильм «Мышонок Пик». В нём совсем нет диалогов, звучит лишь музыка.

Читателям старшего школьного возраста советуем почитать рассказы Бианки из циклов «Задумчивые рассказы», «Рассказы о тишине». Это психологические рассказы, в которых главный герой – охотник, натуралист, внимательный наблюдатель. Одним словом, все книги Виталия Бианки хороши!

---

 

Продолжателем традиций В. Бианки стал замечательный детский писатель-натуралист Николай Иванович Сладков (1920-1996).

Сладков, Н. И. Лесные сказки

Сладков, Н. И. Лесные сказки [Текст] / худож. В. Бастрыкин. — Москва : Эксмо, 2010. — 136 с. : ил. — (Русские сказки о природе). — ISBN 5-699-12524-1.

Для младшего школьного возраста

Герой рассказов Сладкова – зверь, птица, реже – растение. Но в каждой книге есть страницы, где автор рисует нам и широкую картину природного мира, пёстрого, густонаселённого. При этом каждое существо занимает своё место, у каждого есть дом. При бесконечном разнообразии природы в ней царит разумный порядок.

Своим умненьким и практичным героям — лесным жителям – Сладков даёт человеческие черты. Так, в рассказе «Вежливая галка» вежливым оказывается «гал», который заботится о своей второй половине. В «Горячей поре» крошечный воробей, не жалея сил для ремонта своего жилья, схватил большущий кусок ваты, но добыча оказалась больше самого охотника… А таланту воспитателя одинокой мамы-пеночки из рассказа «Крутые меры» позавидуют и ваши мамы, и даже опытные учителя! А кулинарные пристрастия белки из «Загадочного зверя» удивят тех из вас, кто уверен, что белочка грызёт одни орехи. Но самые умненькие у писателя – птенцы лесных птиц из рассказа «Птенцы-хитрецы». Едва вылупившись из скорлупок, они уже всё знают: как быстро убежать, как грамотно спрятаться, а иные даже под водой проплыть могут! Из других рассказов Сладкова вы узнаете о том, как лиса «мышкует»; о том, что скворечник иногда арендуют… мыши и ещё много-много интересного!

---

 

Скребицкий, Г. А. Длиннохвостые разбойники

Скребицкий, Г. А. Длиннохвостые разбойники [Текст] : рассказы и сказки / худож. В. Романов ; [предисл. В. Архангельского; послесл. В. Скребицкого]. — Москва : Детская литература, 2012. — 288 с. : ил. — (Школьная б-ка). — ISBN 5-08-004954-5.

Для младшего школьного возраста

Георгий Скребицкий был охотником, но всегда был врагом браконьерства. В своих рассказах об охоте писатель делал упор на то, что радует в природе. Зоркий глаз и фотоаппарат дают иной раз так много, что думающий натуралист и не вспомнит о задуманном выстреле. Так и произошло в рассказе «Неожиданное знакомство». Тетеревов, в которых целился в лесу на рассвете охотник, спугнули чьи-то шаги. Это оказались медведица с медвежатами. Зрелище оказалось настолько интересным, что охотник-натуралист совсем забыл про птиц и вернулся домой без дичи.

Частыми героями рассказов Скребицкого являются прирученные лесные звери и птицы. Тем или иным образом они попадают в дом человека. Это и маленький пойманный пастухами лисёнок (рассказ «Заботливая мамаша»), и молодая запасливая белка (рассказ «Воришка»), ручная сорока Сиротка, жившая в доме (рассказ «Сиротка»), умный скворец, живущий со своей семьёй в домике, сделанном отцом и сыном (рассказ «Чир Чирыч»).

Единомышленником и литературным соавтором Георгия Скребицкого с конца 1940-х годов стала известная писательница-анималистка Вера Чаплина.

---

 

Чаплина, В. В. Питомцы Зоопарка

Чаплина, В. В. Питомцы Зоопарка [Текст] : рассказы / В. В. Чаплина. — Москва : Оникс 21 век, 2002. — 240 с. : ил. — (Золотая б-ка). 

Для младшего школьного возраста

Эти необыкновенные рассказы не выдуманы. В книгу вошли реальные истории из жизни питомцев Московского зоопарка.

Особенно рекомендуем вам почитать рассказы циклов «Шанго» и «Марьям и Джек». Вы узнаете о самом большом слоне зоопарка Шанго, ставшего сразу вожаком стада слонов. Дерзкий и коварный, гроза смотрителей зоопарка, любитель дамских шляп, слон оказался способен на любовь. Никого не оставит равнодушным история тоски Шанго по заболевшей подруге, а также появления в его семье слонёнка. В рассказах цикла «Марьям и Джек» вас ждёт трогательная история дружбы медвежонка Марьям и щенка Джека. Детёныши выросли вместе и, став уже взрослыми животными, сохранили нежность к друг другу.

Другой замечательный детский писатель Святослав Владимирович Сахарнов (1923-2010) также продолжил традиции своего учителя В. В. Бианки. О своём призвании писателя, по его словам, он знал с самого детства, хотя главной мечтой Сахарнова были путешествия и море.

---

 

Сахарнов, С. В. Сказки из дорожного чемодана

Сахарнов, С. В. Сказки из дорожного чемодана / С. В. Сахарнов ; вступ. статья О. Корф ; художник Е. Муратова. — Москва : Махаон, Азбука-Аттикус, 2013. – 1192 с. ; ил. — (Классная классика). — ISBN 5-389-01984-3.

Для младшего школьного возраста

В книгу включены сказки из цикла «Морские истории» и сказки разных народов мира «Сказки из дорожного чемодана».

В «Морских историях» писатель выступает в роли мудрого сказителя. Святослав Сахарнов в увлекательной форме и с юмором расскажет вам, как однажды умный маленький краб спас кита, выброшенного на берег, от стаи волков. Вы удивитесь, но поговорка «любопытной Варваре нос оторвали» и в подводном царстве актуальна (сказка «Любопытные наваги»). Святослав Сахарнов расскажет вам свою версию того, как рак-мошенник стал раком-отшельником, и почему щука не живёт в море. Взрослым читателям стиль «Морских историй» напомнит творчество знаменитого английского писателя Редьярда Киплинга, автора «Маугли» и «Рикки-Тикки-Тави».

Во вторую часть книги «Сказки из дорожного чемодана» вошли сказки разных народов о животных, собранные писателем по всему миру. Здесь вы прочитаете кубинские сказки о неторопливой и мудрой черепахе, вьетнамскую сказку о происхождении чёрных полос на теле тигра, мудрую японскую сказку о мышиной борьбе, австралийскую сказку о том, откуда у мамы-кенгуру сумка на животе и другие интересные сказания.

Младшим школьникам рекомендуем познакомиться с творчеством другого замечательного русского писателя-натуралиста Геннадия Яковлевича Снегирёва (1933-2004). Его произведения непосредственны, правдивы, искренни и убедительны. В них писатель, как ребёнок, не перестаёт удивляться и восхищаться природой и животным миром.

---

 

Снегирёв, Г. Я. Хитрый бурундук : рассказы и маленькие повести

Снегирёв, Г. Я. Хитрый бурундук : рассказы и маленькие повести / Г. Я. Снегирёв ; вступ. статья Э. Ивановой ; художник Ю. Николаев. – Москва : Махаон, Азбука-Аттикус, 2013. — 112 с. : ил. – (Классная классика). – 5-389-05980-1.

Для младшего школьного возраста

Замечательны рассказы Снегирёва о бобрах. Целый год писатель ловил этих удивительных зверьков в глухих болотах Белоруссии и в товарных вагонах перевозил их для акклиматизации на приток Иртыша, реку Назым. Наблюдал, как они расселяются, живут, и позже описал в цикле рассказов «Бобровая хатка», «Бобровый сторож», «Бобрёнок». Из рассказа «Бобровая хатка» вы узнаете, что бобры живут с комфортом, как в людских домах: есть у них и сени, и столовая, и спальня.

Целая портретная галерея зверей нарисована писателем, и у каждого – характер. Читая рассказы Геннадия Снегирёва, вы встретите зазнавшуюся собаку Чембулак, хитрого бурундука, любопытного воробья, побывавшего на Камчатке, ручного медведя Михаила, смышлёного бобрёнка и других обаятельных героев.

Среди зарубежных писателей-натуралистов первым был талантливый канадский писатель и художник-анималист Эрнест Сетон-Томпсон (1860-1946). В творчестве Сетон-Томпсона и других канадцев звучит тема единства жизни природы и жизни людей, звучит мысль о том, что истребление богатств природы наносит невосполнимый ущерб Земле и людям.

Писатель не любил городскую жизнь и поэтому подолгу жил в лесах и прериях; он интересовался жизнью индейцев и эскимосов. Темы индейского быта и жизни на природе, среди диких животных соединились в его увлекательной книге «Маленькие дикари» (юным читателям рекомендуем прочитать!). Эрнест Сетон-Томпсон является одним из основателей движения бой-скаутов. Он разработал «Пионеринг» — воспитательную систему, связанную с играми и бытом на природе.

---

 

Сетон-Томпсон, Э. Рассказы о животных

Сетон-Томпсон, Э. Рассказы о животных [Текст] / пер. с англ. Н. К. Чуковского. — Москва : Росмэн, 2002. — 494 с. : ил. — (Большая детская б-ка).

Для детей младшего и среднего школьного возраста

Сетон-Томпсон изучил привычки самых различных животных и птиц до последних тонкостей. Когда он писал о куропатках и бультерьерах, о лисах и койотах, о кроликах и синицах, читатели поражались, до чего наблюдателен автор, в какие сокровенные тайны природы удалось ему проникнуть.

Главные герои «Рассказов о животных» — звери и птицы. Автор описывает их повадки правдиво и точно, впечатляюще передаёт особенности каждого, свойственные его героям мужество, мудрость, верность. У каждого свои привычки, свой характер, своё имя. Лис не просто лис, а мудрый Домино, кролик не просто кролик, а Боевой Конь, не просто ворона, а старая мудрая Ворона Серебряное Пятнышко. Здесь и легендарный гигантский медведь, силач Уэб, и резвый голубь Арно, и умный петух-куропатка Красношейка, и благородный волк Лобо, и лучший сторож, дворняга Вулли.

---

 

Последователем Эрнеста Сетон-Томпсона был канадский писатель и создатель заповедных зон в Канаде Джордж Белани по прозвищу Серая Сова (1888-1938). С детства Серая сова интересовался природой, стремился к жизни в лесу, среди животных; его привлекали жизнь и быт индейцев.

Так получилось, что, будучи охотником на бобров, Серая Сова приручил двух бобрят, и они стали членами его семьи. В душе писателя происходит перелом – он понимает, что нельзя жить в гармонии с природой и стрелять в зверей, расставлять капканы. В книгах он пишет о своей любви к бобрам, которые жили в его семье. Серая Сова воспринимал их не просто как животных, он восхищался их интеллектом.

Однажды случилась трагедия. Давний друг семьи Старой Совы, не знавший о том, что он приручил бобров и не охотится на них, перебил всех его животных. После этого писатель и создал повесть «Саджо и её бобры». Для него бобры были символом индейской расы и родной природы.

 

Серая Сова (псевдоним).

Загадки опустевшей хижины : сборник рассказов; Саджо и ее бобры: повесть

Серая Сова (псевдоним). Загадки опустевшей хижины : сборник рассказов; Саджо и ее бобры: повесть / Серая Сова ; перевод с англ. А. Макаровой. — Москва : Мир книги : Литература, 2010. — 240 с. — (Классика приключенческого роман). — ISBN 5-486-03639-2 (в пер.).

Для детей среднего школьного возраста  

Можно пойти на подвиг ради человека. А ради животного, ради маленького зверька можно? Вы сомневаетесь? Напрасно. Знали бы вы историю о том, как два юных индейца, Саджо и Шепиен спасли бобрёнка, вы не задумываясь, ответили бы: «Да. Возможно».

Действие повести происходит на Северо-Западе Америки. В лесу выдра повредила бобровую плотину. Пока бобры-родители чинили её, хищница выдра напала на бобрят. Индеец по имени Большое Перо отогнал выдру и принёс заблудившихся бобрят домой, подарив их своей дочери Саджо на день рождения. В индейской хижине наступило счастье четырёх существ: Саджо, её брата Шепиена и двух бобрят. Особенно счастлива была Саджо. Но иногда бобры тосковали по матери и родной хатке. И как ни тяжело было детям расставаться с животными, они понимали, что их настоящий дом – в лесу.

Чем окончилась эта замечательная и трогательная история, вы узнаете, прочитав книгу «Саджо и её бобры». Мы уверены, что образы Саджо и её брата, их отношение к животным, их мужественное поведение во время дикого лесного пожара могут служить примером для всех нас.

---

 

Рекомендованные книги спрашивайте на юношеском абонементе библиотеки им. Н. Островского и в детских библиотеках города.

Статуэтки сестры из ивы | Фигурки брата и сестры

Сортировать по: Рекомендуемые товарыСамые новые товарыЛучшие продажиОт A до ZZ до APЦена: по возрастаниюЦена: по убыванию

1-12 из 22 пунктов

количество товаров на этой странице и всего 1-12 из 22 позиций

• Быстрый просмотр

  Наше исцеляющее прикосновение

  Комфорт просто быть вместе

  $86. 00

• Быстрый просмотр

  Люблю тебя

  Просто небольшое напоминание

  $28.00

• Быстрый просмотр

  Брат и сестра

  На моей стороне

  45 долларов США

• Быстрый просмотр

  Мой новый ребенок (краснеет)

  Многому нужно научиться любить, чтобы расти вместе

  $33,50

• Быстрый просмотр

  Мой новый ребенок (небо)

  Многому нужно научиться любить, чтобы расти вместе

  $33,50

• Быстрый просмотр

  Брат и сестра (более темный оттенок кожи и цвет волос)

  На моей стороне

  45 долларов США

• Быстрый просмотр

  Ты и я (более темный оттенок кожи и цвет волос)

  Каждый день, опираясь на нашу любовь

  48,50 долларов США

• Быстрый просмотр

  Ты и я

  Каждый день, опираясь на нашу любовь

  48,50 долларов США

• Быстрый просмотр

  Тихо

  Тихо в окружении любви

  48,50 долларов США

• Быстрый просмотр

  Сестры по сердцу

  Празднование заветной дружбы обмена и понимания

  45 долларов США

• Быстрый просмотр

  Мои девочки

  Глядя на тебя, я вижу удивление, радость, силу

  48,50 долларов США

• Быстрый просмотр

  Хризалис

  Защищать и лелеять; дать крылья летать

  48,50 долларов США

12 причин, почему ваш брат самый важный человек в вашей жизни

Папы пользуются большим уважением. У них свой праздник, специальные подарочные корзины и самая большая подача к обеденному столу. Слишком часто младших братьев упускают из виду. Они не получают того признания, которого заслуживают, и это позор.

В конце концов, хотя ваш отец может быть ключевой фигурой в вашей жизни, вы обнаружите, что человек, который находится рядом с вами, несмотря ни на что, на самом деле является вашим братом.

В какой-то момент этот маленький придурок, которого ты никогда не воспринимал всерьез, вырос и стал больше, чем просто твоим раздражающим младшим братом; он стал твоим лучшим другом.

Он действительно самый важный человек в вашей жизни и заслуживает признания таковым. Вот 12 причин, почему:

1. Он всегда знает, когда кто-то недостаточно хорош для вас

Всякий раз, когда вы переживаете ужасное расставание, ваш младший брат будет первым, кто поставит все на свои места, напомнив вам, что парень «был кишка в любом случае» или был «слишком глупым» для вас.

Мелани ДеФацио

Как ни странно, когда слезы высохнут и твоё узкое зрение прояснится, ты поймёшь, что на самом деле он был прав.

2. Он любит тебя безоговорочно, даже зная все твои недостатки

Ты можешь быть папиной дочуркой, но я обещаю тебе, папа не знает и половины того, чем ты на самом деле занималась; в то время как ваш брат будет держать окно открытым для вас, пока вы ускользаете.

Он видел тебя в самые худшие моменты и любит тебя несмотря ни на что.

3. Он всегда будет защищать тебя

Кому нужен телохранитель, когда у тебя есть младший брат? Готовый броситься к вам на помощь в любой момент, он играл вашего рыцаря в сияющих доспехах задолго до того, как Прекрасный Принц решил появиться.

4. С ним ты хорошо выглядишь в глазах родителей

Если ты подходишь под стандартный шаблон старшей сестры/младшего братишки, скорее всего, твой младший брат заставляет тебя выглядеть хорошо . Каждый раз, когда он оставляет пустые банки из-под пива в подвале или проваливает еще один урок, ваши родители становятся немного более снисходительными к вашей собственной неосмотрительности. Приятно быть «хорошим ребенком».

5. Он единственный человек, который говорит на вашем языке

Вы когда-нибудь пытались быть сдержанным с другом или коллегой, и он или она просто не понимали? С твоим братом у тебя никогда не будет такой проблемы.

Вы двое можете общаться взглядом, а-ля «Подружки невесты», и всегда знать, что думает другой. У вас есть тот же сленг и внутренние шутки, которые знаете только вы двое, в основном ваш собственный язык.

6. Он заставляет вас смеяться

Помимо того, что вы говорите на одном языке, у вас одинаковое чувство юмора. Вы выросли на одних и тех же шутках и смотрели, как растут одни и те же комики.

Вы можете свободно смеяться или рассказывать своему младшему брату о вещах, за которые другие могут осудить вас, потому что он, вероятно, тоже находит это забавным.

7. Он хранит ваши секреты

Александра Янкович

Ваш младший брат знает, что у вас бывали постыдные моменты, и хотя он будет беспощадно дразнить вас, он никогда не выдаст ни вас, ни ваши секреты. С ним ты в безопасности, даже когда тебе плохо.

8. Он ценит ваши советы

Ваш младший брат уважает вас. Несмотря на то, что он видел вас с похмелья или в полном маниакальном состоянии, он все еще думает, что вы — колени пчелы, и стремится однажды стать таким, как вы. Когда он будет готов, он попросит совета в области моды, свиданий и даже карьерного совета, потому что ценит ваше мнение.

9. Вы можете забрать трубку в любое время, даже если вы не разговаривали несколько недель.

В отличие от дружбы, вам не нужно работать над поддержанием отношений с братом. Он будет рядом с вами, даже если вы разговаривали два дня назад или два месяца назад. Жизнь становится насыщенной, и у нас не всегда есть возможность поспеть за нашими близкими, особенно если они живут далеко. Вы и ваш брат можете продолжить в любое время, с того места, где остановились.

10. Он ваш самый большой сторонник

Конечно, ваша мама гордится вами, но ваш младший брат в восторге от вас. Он не может понять, как можно быть таким успешным в таком юном возрасте. Он кричит громче всех на всех твоих выпускных и хвастается тобой перед всеми своими друзьями.

11. Он держит вас в смирении

В то же время, он не позволит вам зазнаться. В ту минуту, когда он начнет думать, что вы слишком самоуверенны, он вернет вас к реальности, сославшись на подавленный и унизительный момент, который помнит только он, заставив вас снова почувствовать себя неуклюжим ребенком.

Йово Йованович

Не беспокойтесь, поскольку вы делаете то же самое для него.

12. Он старается изо всех сил ради вас

Ваш младший брат остановится у Бена и Джерри и купит ваше любимое мороженое, даже если для этого ему потребуется 30 минут езды.

Если немного подтолкнуть, он пойдет ради тебя на край света, потому что ты его старшая сестра, и он любит тебя. — это, и он захочет, чтобы вы помнили об этой услуге в следующий раз, когда ему понадобится, чтобы вы выручили его из затруднительного положения.

Похож на твоего младшего брата? Если да, отправьте ему сообщение сегодня и скажите ему спасибо. Может быть, младшие братья во всем мире смогут начать получать заслуженное признание.

17 детских книг о братьях, которые прославляют все эти глупые, вонючие, милые моменты брата и сестры

Life

Shutterstock

от Shana Aborn

9 августа 2019 г.

Старший, младший или близнец; герой, мучитель или вредитель, братья на всю жизнь. Помимо сестер, они наши самые близкие родственники, и они часть нашей истории, от которой мы не можем убежать (хотя и не то, чтобы нам этого хотелось). Особая связь была увековечена на протяжении многих лет в детских книгах о братьях, которые необходимо прочитать любому ребенку, у которого есть брат или сестра мужского пола или который собирается им стать. Эти книги выражают словами эти уникальные отношения между двумя, тремя или более братьями, не говоря уже о часто противоречивых чувствах, возникающих ежедневно.

Существует так много книг о том, как стать старшим братом, что они могли бы занять отдельную должность. Лучшие из них просто излагают ситуацию, иллюстрируя рост брата и объясняя важность его новой роли. Затем есть названия, которые показывают соперничество между братьями во всей его грязной красе, но всегда заканчиваются тем, что братья снова становятся друзьями (или, по крайней мере, заключают перемирие). Если вы ищете трогательные сказки, они тоже есть в виде Маленького Зверюшки, Чарли и Мауса и других.

Со временем ваши дети по достоинству оценят классические книги о братьях для старшего поколения, такие как Аутсайдеры , Палка и даже Братья Карамазовы . А пока наслаждайтесь теми, что в этом списке, и подготовьтесь к многократному чтению.

1

«Что у братьев получается лучше всего», Лаура Нумерофф

Что у братьев получается лучше всего, Лаура Нумерофф

Хроники

Что хорошего в братьях? Они могут собирать с вами пазлы и сочинять музыку, катать вас на качелях и помогать вам залезать на дерево. Лучше всего то, что они могут любить вас так, как ни один другой член семьи. Эта книга с очаровательными картинками и простым текстом точно передает радость от того, что у тебя есть брат.

2

«Сказки о четвертом классе ничего», Джуди Блюм

«Сказки о четвертом классе ничего», Джуди Блум сказать тебе. Его младшему брату Фаджу все сходит с рук: от истерик до написания домашней работы Питера. Затем наступает день, когда Фадж убегает с любимой черепахой Питера. Сколько может стоять брат?

3

«Я старший брат!» Кэролайн Джейн Черч

Я старший брат! Кэролайн Джейн Черч

Cartwheel Books

«Сегодня родился наш новорожденный. Я теперь старший брат, ура!» Рассказчик этой настольной книги объясняет, что теперь он достаточно большой, чтобы помогать родителям заботиться о своем новом брате или сестре. Отличный выбор, чтобы помочь младшим старшим братьям понять свою новую роль в семье.

4

«Большой младший брат», Кевин Клинг

«Большой младший брат», Кевин Клинг

Borealis Books

«Это все моя вина. Я хотел братика», — вздыхает 4-летний главный герой. Но иногда за желания приходится платить: к 2 годам младший брат становится не только вредителем, но и становится выше своего старшего брата! О том, как эти двое в конечном итоге становятся хорошими друзьями, рассказывается в этой забавной книге.

5

«Мой маленький старший брат», Ричард Нельсон

Мой маленький старший брат, Ричард Нельсон

Ричард Нельсон

Еще одна перевернутая сказка о старшем/младшем брате: на планете Зандуга люди растут не так, как на Земле. Так что средний ребенок Джек на самом деле намного крупнее своего старшего брата, и иногда он хочет, чтобы это не сработало.

6

«Новый маленький человек», Лорен Чайлд

Новый маленький человек, Лорен Чайлд

Кэндлвик

В течение многих лет Элмор Грин наслаждался восхитительной жизнью единственного ребенка. Никто не переключает телеканалы, не переставляет игрушки и не ест мармеладки, которые ему дает дядя. Затем появляется «новый маленький человек», Альберт, который все меняет. От автора 9Серия 0225 Чарли и Лола представляет собой интересный и очень честный взгляд на то, как старший брат переходит от обиды к привязанности.

7

‘Тикки-Тикки Тембо’, пересказ Арлин Мозель

Тикки-Тикки Тембо, пересказ Арлин Мозель

Квадратная Рыбка

Братские истории существуют почти столько же, сколько и братья. Показательный пример: эта древняя китайская сказка, которая до сих пор развлекает детей спустя много веков. Имя младшего брата Чанга означает «мало или ничего», а его старший брат носит почетное прозвище Тикки тикки тембо-но сари рембо-чари бари ручи-пип пери пембо, что означает «самая замечательная вещь в мире». Когда наступает кризис, братья обнаруживают, что «ничто» может быть героем, а длинное имя может принести больше вреда, чем пользы.

8

«Братья в летучих мышах: правдивая история удивительной бейсбольной команды всех братьев», Одри Верник

«Братья в летучих мышах: правдивая история удивительной бейсбольной команды всех братьев», Одри Верник

Clarion Books

Подвиньтесь, Дуггары! Эта вдохновляющая книга с картинками, действие которой происходит в 30-е годы, рассказывает реальную историю семьи Асерра из Нью-Джерси. Из их 16 детей 12 были мальчиками, и все они были страстными игроками в мяч. Вместе они составили полный бейсбольный состав (включая троих на скамейке запасных), который стал самой долгоиграющей братской командой всех времен. Что еще более важно, их талант был превзойден только их любовью и преданностью своей семье.

9

«Большие братья не дремлют», Луиза Борден

«Большие братья не дремлют», Луиза Борден

Margaret K. McElderry Books

Николас восхищается старшим братом Джеймсом во всем он может делать: писать свое имя, ездить на школьном автобусе, сгребать листья. Плюс есть одна вещь, которую он не делает: не спит. Сможет ли Ник когда-нибудь повзрослеть настолько, чтобы насладиться всеми привилегиями старшего брата?

10

«Мой брат — супергерой», Дэвид Соломонс

«Мой брат — супергерой» Дэвида Соломонса

Puffin Books

Разговор о несправедливости! Люк увлекается комиксами, но его старший брат Зак наделил сверхспособностями Зорбона Решающего. (Просто Люку повезло, что он должен был пойти пописать прямо, когда появился Зорбон.) Естественно, Люк завидует новой личности Зака, но когда случается беда, этот младший брат понимает, что судьба мира, в конце концов, может быть в его руках.

11

«Братья-строители: большие планы», Джонатан и Дрю Скотт

Братья-строители: большие планы, Джонатан и Дрю Скотт

HarperCollins

Скотты — два самых известных брата на телевидении благодаря их популярному шоу Собственность братьев . Здесь они доносят свое послание о братстве и творчестве до самых маленьких читателей. Несмотря на скептицизм их семьи, юные Джонатан и Дрю хотят построить что-то удивительное. Могут ли они доказать, что «маленькие люди могут делать большие дела»? (Если вашим детям нравится эта книга, следите за их новым выпуском, Better Together , выйдет этой осенью.)

12

«Злоключения семьи Флетчер», Дана Элисон Леви

Злоключения семьи Флетчер, Дана Элисон Леви 9002 Мальчики Флетчера перемещаются по минному полю братства, волнений в новой школе, школьных проектов, странных соседей, кошек в ванной и многого другого, и все это с юмором и семейной преданностью. О, и так получилось, что они мультикультурная семья с двумя папами. Фанаты Фаджа и Рамоны тоже заценят этот сериал.

13

«Конфисковано!» Сюзанна Кауфман

Конфисковано, Сюзанна Кауфман

Бальцер + Брей

Братья Дино Брукс и Майки борются за все имущество в доме: воздушные шары, мягкие игрушки, мексиканскую борцовскую маску, дедушкину тубу. Решение мамы каждый раз? «Конфисковано!» Наконец, когда не с чем играть, братья находят способ поладить. Книга гарантированно подарит мамам идеи… а детям новые словарные слова.

14

«Просто я и мой младший брат», Мерсер Майер

«Просто я и мой младший брат», Мерсер Майер младший брат может делать вместе: лазить по деревьям, развлекаться, устраивать космические бои на двухъярусной кровати и даже прогонять хулиганов. Да, они будут непобедимой командой… как только его брат научится ходить. Старшему брату в вашей семье понравится, увидев, сколько способов он может наставлять своего брата.

15

«Мы братья, мы друзья», Александра Пенфолд

Мы братья, мы друзья, Александра Пенфолд

Фаррар, Штраус и Жиру

/7. Некоторые не только ладят, но и обожают друг друга. Именно такая пара описана в этой милой настольной книге, рассказанной старшим братом, который гордится тем, что является учителем, защитником и другом в одном лице.

16

«Чарли и Маус», Лорел Снайдер

Чарли и Маус, Лорел Снайдер

Chronicle Books

Начинающие читатели сразу же обратят внимание на эту короткую главу о паре братьев, которые наслаждаются такими маленькими приключениями, как разговоры с комочками в постели, приводящие всю округу к вечеринка и создание бизнеса по продаже рок-музыки.

17

«Дневник слабака, книга 2: Правила Родрика», Джефф Кинни

Дневник слабака, книга 2: Правила Родрика, Джефф Кинни

Книги-амулеты

Серия Wimpy Kid уже более десяти лет развлекает реальных детей и завоевывает поклонников из неохотных читателей. Что сделало его таким явлением? Рисунки? Симпатичный автор дневников Грег Хеффли? Веселые сюжеты? Все вышеперечисленное плюс слишком реалистичные отношения Грега со своими старшими и младшими братьями. В этой части брат-подросток Родрик узнает неловкую тайну о Греге, которая может погубить его, если она когда-нибудь станет достоянием общественности. Он не мог быть таким жестоким… не так ли?

Почему дети бьют младших братьев и сестер и как помочь им перестать это делать

Если мы видели гнев, разочарование или ревность нашего ребенка, было бы легче, потому что, по крайней мере, мы могли бы понять это. Но когда он ведет себя как хладнокровный хулиган «ради забавы» — это вселяет ужас в наши сердца. Мы боимся, что наш ребенок становится монстром.

Но хотя он ведет себя чудовищно, он не монстр. Это наше любимое дитя, показывающее нам единственным способом, которым он знает, что он очень нуждается в нашей помощи.

Однако большинство родителей не осознают, что их ребенку нужна помощь. Они видят «плохое» поведение и думают, что ребенок должен иметь возможность «делать лучший выбор». Но эмоции всегда управляют поведением, и маленьким детям нужна помощь с их сильными эмоциями, иначе они действительно не могут контролировать свое поведение.

К сожалению, большинство из нас, родителей, так и не научились управлять своими чувствами (кроме как притуплять себя с помощью «маленьких пристрастий», таких как еда или экран). время), потому что мы сами не получили этой поддержки в детстве. На самом деле, когда наш ребенок плачет или бушует, он нажимает на все наши кнопки. невыносимый чувства захлестывают нас. И подобно тому, как наш ребенок набрасывается, когда чувствует себя подавленным, мы тоже набрасываемся, чтобы избежать собственных чувств. Вместо помощи наш ребенок с его чувствами, мы наказываем его. Или, если мы понимаем, что наказание только усугубит ситуацию, мы строго говорим 9.0225 «Не бить! Бить больно!» и надеюсь, что это конец.

Но это еще не конец! Вы можете рассчитывать на то, что он ударит ее снова, потому что у него все еще есть все эти чудовищные чувства. Они война внутри него против его привязанности к младшей сестре. Он будет ласково гладить ее и ворковать над ней, и, к своему шоку, вдруг обнаружит, что его схватили. с желанием забить ее. Это не значит, что он монстр. Это означает, что он маленький ребенок, пытающийся управлять чувствами, которые уничтожили его. много пожилых людей. Как мой сын сказал о своей младшей сестре, когда ему было четыре года, «Я ее ненавижу. Не знаю почему. Просто ненавижу.»  (Положительный отдел прогнозов: теперь они молодые люди и обожают друг друга).  Что он чувствует — страх что он недостаточно хорош по сравнению с ребенком, горе от потери своего особого места в вашей семье и в вашем сердце — так огорчает ему, что он не может этого вынести. Когда это начинает захлестывать его, он набрасывается, чтобы не чувствовать этого. 902:25 Причина, по которой его лицо выглядит пустым, заключается в том, что он пытается обезболить себя.

К сожалению, каждый раз, когда он решает прижать ее, а не нежно погладить, он притупляет свое сочувствие. Каждый раз, когда мы отвечаем гневом, его сердце твердеет больше. Вскоре мы видим только маску оцепенения, пустое выражение крепости.

Как нам добраться до этой крепости, чтобы помочь нашему ребенку вернуть свое сердце и сочувствие? Как мы помогаем ему управлять своими эмоциями чтобы он мог управлять своим поведением?

Большинство экспертов предлагают нам проводить с ним больше времени. Это важно. Но «внимания» недостаточно, чтобы исцелить происходящее. Любой ребенок который неоднократно бьет, показывает, что он чувствует себя монстром, и он знает, что не может доверять нам, чтобы понять его чудовищные чувства. Так он толкает все эти ужасные чувства внутри, но это значит, что он отталкивает и свои хорошие чувства. Он отключается от нас.

Итак, его «чаша» пуста, но наполнить ее сложно, потому что он не может принять нашу любовь. Сначала мы должны построить доверие, безопасность и связь, а затем мы должны помочь ему с его запутанными чувствами. Вот как.

1. Общайтесь со своим ребенком исцеляющими способами.

Укрепление доверия и связи, проводя полчаса каждый день, просто находясь с ней на 100%, является важным началом. Пусть она решает, что делать со временем. Просто излей в нее свою любовь и не обращай внимания на все, что отвлекает. Ей понравится быть в центре вашего внимания, зная, что это делает ее счастье так много значит для тебя. Возможно, самое главное, она увидит, как сильно вы ею восхищаетесь, что является основой ее чувства собственного достоинства. Исследования показывают, что ваши крепкие отношения с каждым ребенком являются одним из наиболее важных факторов, позволяющих вашим детям ладить друг с другом.

2. Обеспечьте безопасность и помогите ему высмеять свои заботы с помощью игры.

Каждый ребенок должен хихикать каждый день, а ребенку, который бьет, ДЕЙСТВИТЕЛЬНО нужно хихикать над агрессией и страхом, поэтому любые игры с имитацией агрессии, которые получаются его хихиканье будет очень исцеляющим и укрепит вашу связь с ним. Большинство детей придумают нужные им игры: «Давай поиграем, я монстр, и я тебя пугаю!» Встряхнись и притворись испуганным. Что, если он не придумает игру? Начните драться подушками и бойтесь его, когда он придет за вами. с подушкой. Если он хихикает, вы будете знать, что вы на правильном пути.

Вы также можете инициировать игру с мягкими игрушками, в которой в семье появляется новый ребенок. Он, вероятно, станет инициатором злоключений, которые выпадут на долю младенца, так как его случайно скармливают акулам или выбрасывают в мусор. Не предлагайте эти «несчастные случаи», но и не шокируйтесь ими. Игра — это безобидный способ природы помочь детям справиться со своими эмоциями, и все, что заставляет его хихикать, помогает ему справиться с некоторыми трудностями. тех самых эмоций, которые иначе вызывают агрессию. На этом Aha! есть еще много игр. Веб-сайт для родителей и в моей книге Мирный родитель, счастливые братья и сестры: как прекратить ссоры и воспитать друзей на всю жизнь.

3. Начать обсуждение.

Если ваш ребенок может выразить свои чувства словами, ему не придется их воплощать в жизнь. Но маленькие дети не практикуются в этом, и они почти уверены, что их гнев или ревность недопустимы. Обязательно признайте их опыт, чтобы они знали, что ВЫ знаете, что это трудно для них. они и очень стараются.

• «Должно быть, так тяжело ждать, когда тебе нужна помощь с твоими железнодорожными путями, а мои руки заняты ребенком.»
• «Иногда трудно быть старшей сестрой. Ты так много работаешь, чтобы быть терпеливой.»

Еще один способ помочь ребенку раскрыть свои чувства — это читать книги, которые стимулируют обсуждение. Вот целая страница книг для старших братьев и сестер о новорожденном. Просто убедитесь, что книга показывает, что разрешены все чувства, но НЕ показывает, что братья и сестры ведут себя недоброжелательно, что не является ролевой моделью. ты хочешь. Надеюсь, эти книги также заставят ее хихикать, поскольку главный герой делает «запрещенные» замечания о новой сестре.

Совместное чтение книг — отличный способ заставить вашего ребенка говорить и смеяться, но не удивляйтесь, если он швырнет книгу через всю комнату. если она не хотите обсудить то, что вы читаете, вы попали в больное место. Мягко признайте ее чувства: «Тебе не нравится эта книга! Интересно, иногда ты чувствуешь себя плохо из-за НАШЕГО ребенка?» Вам не нужно анализировать, что она чувствует: гнев или ревность. Она все это прочувствовала. Просто подтвердите то, что видите:  «Вы бросили книгу, вы не хотите ее читать. Печально читать об этой семье с новорожденным, потому что иногда огорчает то, что у НАС родился ребенок. »

4.

Когда ваш ребенок хиты, идите сначала к брату, который ранен.

Вы почувствуете острую необходимость преподать урок своему маленькому нападающему, но просто остановитесь и переведите дух. Ребенок, который нуждается в вас прямо сейчас, это тот, кто ранен. Вы можете поговорить с нападающим позже; он никуда не денется. (Вы знаете, где он живет!) Если вы утешите своего обиженного ребенка, вы более питательное место, к которому вам нужно получить доступ, когда вы имеете дело со своим нападающим. Я знаю, ты хочешь его наказать. Но это только ваше разочарование. Чего вы действительно хотите, так это прекратить бить, и единственный способ сделать это — помочь ему с его чувствами. Это означает, что вы должны видеть это с его точку зрения, не рассматривайте его как врага.

5. Помогите ему перейти от гнева к слезам и страхам.

Когда ваш ребенок бьет, даже если вы не видите никаких признаков определенной эмоции, вы можете быть уверены, что его действиями движут огорчающие чувства. После вы убедитесь, что с вашим вторым ребенком все в порядке, ваша цель — помочь ребенку выявить чувства, которые привели к побоям, чтобы он мог «показать» их вам. Хорошая новость о человеческих эмоциях заключается в том, что как только мы чувствуем их в безопасном присутствии сочувствующего свидетеля, эмоции начинают испаряться.

Итак, подойдите поближе, опуститесь на его уровень и посмотрите ему в глаза, которые действительно являются окнами его души. Вы можете увидеть только пустое выражение. Продолжайте дышать и напоминайте себе, что он хороший ребенок, которому нужна ваша помощь, чтобы вы могли оставаться добрым и спокойным. сопереживать. «Это было тяжело… Твоя сестра плакала… Я вижу, тебе было плохо… Расскажи мне об этом.»  

Создайте для него безопасное пространство, чтобы он мог показать вам, что он чувствует. За его маской одиноко. Если он молчит, начните описывать то, что вы думаете он может чувствовать: «Интересно, трудно ли тебе иногда рожать ребенка в нашей семье сейчас. ..»

Когда вы соберете все свое сострадание и попробуете посмотреть на это с его точки зрения, его гнев прорвется сквозь его онемение и он может начать кричать на вас о том, как сильно он ненавидит вас, или свою сестру, или свою жизнь. Это хорошо; гнев растворяет оцепенение. Скажи ему, что злиться — это нормально, что вы хотите услышать больше об этом. Сохраняйте спокойствие, доброту и сочувствие: « О, милая, тебе кажется, что я злая, и никогда не понимаешь? Мне так жаль. Должно быть, это так больно». Вам не нужно много слов, только ваше собственное открытое сердце.

Когда вы действительно увидите, как сильно болит ваш ребенок, у вас, вероятно, появятся слезы на глазах, и это часть того, что заставит его расплакаться. Цель состоит в том, чтобы создать достаточную безопасность с помощью вашего сочувствия, чтобы он мог заплакать, что растворит гнев. Как только он прорывается к своему страха, он также может корчиться, бороться, кричать и потеть. Вот что происходит, когда страх движется через нас. В конце концов, ваш ребенок будет плакать в твои руки.

6. Поддержите ту часть вашего ребенка, которая сражается внутри.

Часть вашего ребенка набрасывается на младшего брата или сестру. Но часть вашего ребенка защитила бы своего младшего брата, если бы ему кто-то еще угрожал, и никогда не хочет причинить ему боль. Союзничай с этой частью ее. Это означает, что замечайте все положительные вещи, которые она делает, особенно (но не только) в отношениях. своему брату и сестре и скажите, что видите:

«Когда вы показали малышу свою игрушку, он выглядел таким счастливым». 905:40 «Ты так нежно гладишь.»
«Ребенок всегда смеется над тобой больше всех. Он думает, что ты замечательная.»

7. Поощряйте связь между братьями и сестрами, чтобы укрепить ту часть вашего ребенка, которая хочет защитить своего брата или сестру.

Играйте в игры, в которых они вдвоем объединятся против вас. Сделайте книгу с фотографиями, на которых они веселятся, и регулярно читайте ее. Поощряйте их рисовать друг для друга. Помогите каждому сделать или купить небольшие подарки для другого, даже если ребенок не очень понимает, что происходит. Пусть твой старший ребенку быть важным в жизни ребенка, помогая так, чтобы он был счастлив: «Похоже, ваша малышка проснулась, пошли за ней.» Уменьшить соперничество всеми возможными способами, например, говоря «Как только мои руки освободятся, я хочу помочь тебе с этим» , а не «Я сейчас занят твоей сестрой, я помогу тебе следующий.»

Посадите старшего ребенка на кушетку рядом с собой, а малыша посадите ему на колени. Научите его, как «нюхать» ее макушку. Некоторые исследователи считают, что феромоны, выделяемые макушкой головы ребенка, подавляют наши агрессивные импульсы (адаптация, которая делает более вероятным, что дети чтобы выжить и передать свои гены.) Чем чаще ваш старший ребенок вдыхает феромоны вашего ребенка, тем больше он будет ее защищать.

8. Профилактика.

Мы обязаны обеспечить безопасность наших детей. Мы могли бы подумать, что вы должны оставить девятимесячного ребенка наедине с четырехлетним, но правильно теперь, как вы узнали, вы не можете. Желание, чтобы все было по-другому, — медвежья услуга обоим вашим детям. Просто не делай этого и перестань обижаться Это. Приучите себя говорить: «Ой! Мне очень жаль, что меня не было здесь, чтобы защитить всех».

Я не говорю, что нужно винить себя, когда кто-то страдает. Я предлагаю, чтобы мы взяли на себя ответственность за профилактику, как и в случае с любым другая опасность. Когда он погладит ее, подойдите ближе. Улыбнись и скажи «Я здесь, милая. Я помогу тебе быть нежной». Когда ты заметьте, что он капризничает, обнимите его в своем уголке для отдыха, чтобы помочь ему подзарядиться, или побудите его провести некоторое время в тишине. там сам. Если он причинит ей боль, возьмите на себя свою долю ответственности за то, что вас не было рядом, чтобы помочь ему с его чувствами и предотвратить это. Это сделает его менее оборонительным, и ему будет легче взять на себя свою долю ответственности.

Звучит сложно? Это. Но помните, ваш ребенок не просил брата или сестру. Сейчас вы закладываете основу для отношений ваших детей с каждым другой на всю оставшуюся жизнь. Когда вы помогаете ребенку с его сложными чувствами к брату или сестре, вы помогаете ему справиться с трудностями. ревность и страх вернуть себе сочувствие, поэтому он начинает заботиться, когда его брату или сестре больно. Создавая безопасное пространство для вашего ребенка, чтобы очистить эти болезненные эмоции, вы даете любви шанс вырасти.

****

Хотите больше поддержки, чтобы уменьшить соперничество между братьями и сестрами и создать семейную культуру любви и признательности? Вы найдете чертежи вам нужна моя книга Мирный родитель, счастливые братья и сестры: как прекратить ссоры и воспитать друзей на всю жизнь.

«Феноменальная книга для многодетных родителей! Доктор Маркхэм решает все распространенные проблемы братьев и сестер, предлагая разумные решения, чтобы установить мир и укрепить здоровые отношения между братьями и сестрами. Эта книга будет моим постоянным спутником на долгие годы», — Ребекка Инес, автор книги «Прочные узы: построение связанных семей с помощью позитивного воспитания» 9.0226

Забавные, разочаровывающие вещи, о которых знает каждый старший брат или сестра

Забавные, расстраивающие вещи, о которых знает каждый старший брат или сестра, правда Значок поискаУвеличительное стекло. Это означает: «Нажмите, чтобы выполнить поиск». Значок шевронаОн указывает на расширяемый раздел или меню, а иногда и на предыдущие/следующие параметры навигации.ДОМАШНЯЯ СТРАНИЦА

образ жизни

Значок «Сохранить статью» Значок «Закладка» Значок «Поделиться» Изогнутая стрелка, указывающая вправо.

Скачать приложение

Кортни Кардашьян, вероятно, может относиться к ним. Рич Фьюри / Getty Images

• Быть старшим ребенком в семье имеет свои плюсы и минусы.
• Вы всегда можете быть ответственным.
• Но у них есть чувство защиты, которого нет ни у кого другого.
• Посетите домашнюю страницу Insider, чтобы узнать больше.

Теоретически быть старшим ребенком в семье может показаться неплохой работой: у вас есть несколько младших братьев и сестер, которыми вы можете командовать, когда захотите, вы можете получить карточку старшинства по мере необходимости, и вы получите дополнительный бонус от осознания того, что у вас был по крайней мере один год, когда вам уделялось все внимание ваших родителей. Конечно, есть положительные стороны, но есть и целая куча отрицательных моментов. Это вещи, которые вы не можете понять, если только ты самый старший брат.

Выросший как старший с младшим братом и младшей сестрой, я лично испытал каждый из случаев, описанных ниже. Бывают моменты, когда я хочу поменяться местами с одним из них, и моменты, когда я благодарен, что родился первым.

Вот несколько вещей, которые знает каждый старший брат или сестра.

От тебя всегда ожидали, что ты будешь ответственным.

Кейт Миддлтон и ее младшая сестра Пиппа. Гетти/Кристофер Ферлонг

Как самый старший, вы должны «знать лучше», чем ваши младшие братья и сестры. Когда вы, ребята, вступите в драку, на вас будут орать за то, что вы не более зрелый. Вы встроенная няня, и вы всегда присматривали за своими младшими братьями и сестрами бесплатно. Вы всегда должны подавать хороший пример, а это означает, что ваши родители, вероятно, всегда были строже с вами, чем с кем-либо еще.

Первые несколько лет их жизни вы невероятно завидовали им.

Две сестры. thechatat/Shutterstock

Будучи самым старшим, вы как минимум год были единственным ребенком в жизни своих родителей. Тебя обожали, одержимы тобой и душили любовью. Потом появился твой младший брат и сестра, и тебя как бы отодвинули в сторону. Скорее всего, первые несколько лет их жизни вы провели с ревнивым и своенравным поведением, пытаясь привлечь к себе внимание. Также велика вероятность, что ваши родители и члены семьи никогда не позволят вам забыть об этом.

Ваши родители были с вами гораздо строже, чем с вашими братьями и сестрами.

Папа кричит на девушку. Уте Грабовски / Фототека через Getty Images

Как самый старший ребенок, вы по умолчанию были подопытным кроликом. Ваши родители учились воспитанию вместе с вами, поэтому вам дали массу правил и указаний, и вы должны были всегда им следовать.

Вы, как и я, вероятно, страдали, когда ваши родители заставляли вас быть дома в определенное время каждую ночь, а затем с ужасом наблюдали, как они отменяли комендантский час для ваших младших братьев и сестер. Большинство родителей становятся менее строгими со своими младшими детьми, и это всегда будет казаться невероятно несправедливым.

Вас всегда называют «начальником».

Гермиона Грейнджер могла быть властной. Уорнер Бразерс Пикчерз

Еще один негативный побочный эффект от того, что тебя считают ответственным? Ваши младшие братья и сестры будут постоянно называть вас «начальником». И знаешь, что? Может быть ты! Может ли кто-нибудь действительно винить вас, когда вы, по сути, были подготовлены к тому, чтобы быть таким?

Вы получили немало удовольствия, солгав им о глупостях.

Братья и сестры делятся шутками. Шаттерсток

Одна из лучших вещей в том, чтобы быть старшим, это подшучивать над своими младшими братьями и сестрами. Младшие сестры поверят вам почти во всем.

 

Ты заставил их делать все за тебя как можно дольше.

Братья опорожняют посудомоечную машину. Чубыкин Аркадий/Shutterstock

Еще одним преимуществом быть самым старшим является то, что у вас было несколько хороших лет, когда ваши младшие братья и сестры в основном действовали как ваши миньоны. Когда моя сестра была ребенком, я заставлял ее делать все для меня, от наливания мне стакана воды, даже если бы я мог сделать это сам, до принуждения ее притворяться, что она сделала то же, что и я (мы оба знали, что мои родители будут менее строгими). На ней).

С возрастом эта маленькая игра перестает работать, но она, безусловно, доставляет удовольствие, пока длится.

Вы привыкли к тому, что за вами следят, но от этого это не становится менее раздражающим.

Старший брат и его младшая сестра дерутся из-за самоката. Анна Крайнова/Shutterstock

Младшие братья и сестры не просто угощаются вашей одеждой, техникой и личными вещами; они также хотят украсть ваших друзей. Вы действительно старший брат или сестра, если с вами не было младшего брата или сестры, независимо от того, что вы делаете? К сожалению, ваши родители позволяли этому случиться и, возможно, иногда даже поощряли это.

Ты всегда на переднем сиденье.

Ребенок с поднятыми ногами на пассажирском сиденье. Сути Фото/Shutterstock

Одним из положительных моментов в том, чтобы быть самым старшим, является то, что были некоторые вещи, которые могли делать только вы благодаря своему возрасту. Например, вы всегда должны требовать ранга и претендовать на переднее место, когда садитесь в машину с мамой или папой (потому что правила старшинства). Сначала нужно получить водительское удостоверение. Это почти компенсирует так много раздражающих ситуаций, с которыми вам приходится сталкиваться каждый день.

Ты становишься тем, к кому они идут, когда ссорятся с твоими родителями.

Моника и ее старший брат Росс в сериале «Друзья». Эн-би-си / Getty Images

В определенный момент вы становитесь человеком, к которому обращаются ваши младшие братья и сестры, когда они ссорятся с вашими родителями или пытаются получить другой совет. По крайней мере, раз в месяц вы будете застревать посередине между ними и своими родителями, и выбраться из этого практически невозможно.

Вы всегда боретесь между тем, чтобы быть «крутым» старшим братом или «скучным» родителем.

Младшая сестра Белла Хадид (слева) со своей старшей сестрой Джиджи Хадид. Энди Кропа/Invision/AP

Будучи старшей, может быть очень сложно найти баланс между поведением «крутой» старшей сестры/брата и ответственным. Вы хотите быть веселым и захватывающим, но вы также хотите, чтобы они зависели от вас. Вы не хотите рассказывать о них, но вы не можете смириться с тем, как несправедливо, что у них было намного меньше правил, чем у вас. Трудно найти золотую середину.

Вы чувствуете себя защищающим их так, как не чувствуете себя ни с кем другим.

Ты всегда присматриваешь за своими младшими братьями и сестрами. Рон Батцдорф/NBC

Конечно, вы можете часами плохо относиться к своему младшему брату и сестре любому, кто будет слушать, но если они осмелятся высказать свое собственное заявление, вы, вероятно, откусите им голову. Только старшему брату или сестре знакомо сильное защитное чувство, которое вы испытываете к этому человеку, с которым ссоритесь каждый божий день.

Никто не может заставить вас чувствовать себя таким старым, как ваши младшие братья и сестры.

Наблюдая за тем, как ваши младшие братья и сестры заканчивают учебу, вы чувствуете себя старыми. Гетти Изображений

Ваши младшие братья и сестры будут первыми, кто напомнит вам о том, сколько вам лет, и они будут вечно над вами смеяться. Но они также заставляют вас чувствовать себя старым, даже не пытаясь. Наблюдать за тем, как они растут и занимаются взрослыми делами, такими как свидания с людьми, поступление в колледж, окончание колледжа и обручение, может быть невероятно странным.

Но они также держат вас в курсе.

Кайли Дженнер и ее старшая сестра Кендалл Дженнер. Скотт Барбур / Гетти

Что хорошо в младших братьях и сестрах, так это то, что, хотя они заставляют вас чувствовать себя старыми, они также могут сохранить вас молодыми, если вы позволите им. Я услышал о Snapchat и Instagram раньше большинства своих друзей, и все благодаря моей младшей сестре.

Иногда хочется, чтобы у тебя был кто-то постарше.

Расстроенный. Шаттерсток

Быть все время надежной старшей сестрой или братом может быть утомительно. Конечно, вы можете пойти к своим родителям, но у каждого старшего брата или сестры был момент, когда они хотели, чтобы они не были старшими братьями и сестрами.

Несмотря ни на что, вы любите их, даже если они самые надоедливые люди во вселенной.

Мэг (слева) была старшей из сестер Марч в «Маленьких женщинах». Колумбия Пикчерз

Да, это правда: ты любишь своих младших брата и сестру, даже если они доводят тебя до отчаяния. Как бы банально это ни звучало, вам повезло, что вы есть друг у друга, и вы это знаете.

• Подробнее:
• 8 фактов, которые знает каждый младший брат или сестра
• Первенцы с большей вероятностью станут генеральными директорами, и другие вещи, которые ваш порядок рождения может предсказать о вашем будущем
• 18 пар знаменитых братьев и сестер с огромной разницей в возрасте между ними
• 12 фактов, о которых знают только близнецы

Значок сделкиЗначок в виде молнии.

Продолжай читать

LoadingЧто-то загружается. Братья и сестры Семья Фрилансер

Подробнее…

Как братья и сестры формируют нас на всю жизнь

Взросление с братьями и сестрами глубоко меняет детство ребенка и все, что за ним следует. Братья и сестры чаще всего являются первым товарищем по играм ребенка и старейшим другом взрослого. Но отношения между братьями и сестрами развиваются непредсказуемым образом с непредсказуемыми результатами. Братство и сестричество могут научить нас социальным навыкам и помочь нам научиться разрешать конфликты. В то же время нездоровые отношения между братьями и сестрами могут вызвать пожизненную социальную дисфункцию. В зависимости от того, есть ли у вас старший брат или младшая сестра, отношения между братьями и сестрами могут оказывать различное психологическое воздействие. Но новые исследования, пытающиеся разобраться в так называемых «эффектах братьев и сестер», возвращаются к одному ключевому моменту: влияние отношений между братьями и сестрами в детстве отражается на всей остальной нашей жизни.

Как влияние братьев и сестер формирует отношения

«Отношения между братьями и сестрами влияют на адаптацию и развитие детей примерно так же сильно, как и воспитание детей», — говорит Марк Фейнберг, доктор философии, профессор человеческого развития в Университете штата Пенсильвания.

Sibling Effects воздействует на удивительно широкий спектр человеческой психики. Исследования (некоторые более тщательные, чем другие) выявили несколько последовательно положительных и отрицательных последствий наличия брата или сестры. Некоторые даже отважились на сложную науку прогнозирования качества отношений между братьями и сестрами. Это важная работа, потому что ключом к эффективному воспитанию братьев и сестер является понимание того, что движет этими уникальными отношениями. «Когнитивно, эмоционально, социально — братья и сестры оказывают друг на друга огромное влияние», — говорит Лори Крамер, доктор философии, клинический психолог Северо-восточного университета.

Что говорят — и не говорят — исследования об отношениях между братьями и сестрами

Существует множество исследований того, как братья и сестры влияют друг на друга. Исследования показали, что младшие братья и сестры учат своих старших братьев и сестер сочувствию. А братья и сестры, сообщающие о своих чувствах друг к другу, как правило, либо оба заканчивают колледж, либо оба бросают учебу как единое целое. Мы даже знаем, что наилучшее расположение братьев и сестер, связанное с наивысшим уровнем образования и экономического развития всех детей в семье, — это XB-S, когда старший ребенок любого пола (X) рождается на два года раньше брата (B). ), который родился на пять или более лет раньше сестры (S). Менее оптимистичные исследования связывают издевательства над братьями и сестрами с депрессией, тревогой и членовредительством.

Однако даже среди исследований, которые подчеркивают значительные эффекты родства, существуют серьезные ограничения в том, что мы можем с уверенностью заключить. Несколько исследований пытались продемонстрировать, что одинокие дети отстают в развитии. Но исследователи сходятся во мнении, что большинство из этих недостатков недолговечны.

«К тому времени, когда мы достигнем совершеннолетия, мы накопим достаточно другого формирующего опыта в мире, так что любые фактические различия между братьями, сестрами и одинокими будут довольно незначительными — перевешиваются различиями в темпераменте, характере и личных предпочтениях», — говорит Сьюзан Даути, доктор философии. Д., психолог из Университета Андерсона. «Отсутствие братьев и сестер может по-прежнему в некотором роде влиять на вашу жизнь, но это лишь одно из многих влияний».

Итак, как мы можем согласовать идею о том, что наличие братьев и сестер глубоко влияет на людей, с идеей о том, что последствия наличия братьев и сестер часто незначительны со статистической точки зрения? Проще говоря, очень изменчивые отношения имеют последствия, которыми нельзя пренебречь. И одна причуда братско-сестринской связи заключается в том, что она приводит к непропорционально большому количеству сильных положительных и сильных отрицательных отношений.

«Обычны как положительные, так и отрицательные показатели отношений между братьями и сестрами, от умеренного до высокого», — говорит Сара Киллорен, доктор философии, изучающая динамику отношений между братьями и сестрами в Университете Миссури. «Большинство различий в приспособлении наблюдаются между братьями и сестрами, у которых очень хорошие отношения — высокая близость, низкий уровень негатива — по сравнению с теми, у кого очень негативные отношения — низкая близость и высокий уровень конфликта».

Таким образом, несмотря на то, что отношения между братьями и сестрами являются лишь одним из многих влияний, они все же могут иметь глубокие, долговременные последствия. Другими словами, мало что может оказать большее влияние, чем брат или сестра.

Положительное влияние отношений между братьями и сестрами

«Братья и сестры часто являются первыми партнерами ребенка по играм, — говорит Нина Хоу, доктор философии, научный руководитель отдела развития детей младшего возраста в Университете Конкордия. «Я думаю об отношениях братьев и сестер как о естественной лаборатории для обучения тому, как ладить с людьми».

Очень маленькие дети со старшими братьями и сестрами, как правило, развивают теорию разума (или способность поставить себя на чье-то место) немного раньше, чем их сверстники. «Если у вас самих есть братья и сестры, это имеет смысл», — говорит Даути. «Никто не знает, как нажимать на ваши кнопки лучше — или раньше — чем брат или сестра… Это умение требует хорошо развитой теории разума».

Поскольку братья и сестры часто являются нашими первыми сверстниками, отношения братьев и сестер, как правило, следуют довольно предсказуемым схемам. Младшие братья и сестры очарованы старшими братьями и сестрами и стремятся изучить их обычаи и игры; старшие братья и сестры проверяют лидерские качества и умение разрешать конфликты на своих младших братьях и сестрах. Эти взаимодействия во многом положительны: динамика власти между старшими и младшими братьями и сестрами со временем исчезает, говорит Киллорен, когда младшие братья и сестры достигают позднего подросткового возраста. После этого все равны, что приводит к лучшему разрешению конфликтов.

«Какую бы ревность или злость ни испытывали братья и сестры друг к другу, — говорит Хоу, — есть довольно веские доказательства того, что это не длится очень долго».

Конечно, положительные эффекты отношений между братьями и сестрами со временем меняются. В раннем детстве братья и сестры помогают друг другу «в развитии речи, социальных взаимодействиях, в том, как постоять за себя, научиться делиться», — говорит Хоу. Когда дети взрослеют, братья и сестры берут на себя больше практических обязанностей, помогая друг другу в учебе или налаживая дружеские отношения вне семьи. Эти эффекты также могут варьироваться в зависимости от пола. Мальчики со старшими сестрами, как правило, одобряют более эгалитарные гендерные роли, возможно, отражая их опыт «взросления с ровесницей, которая всегда была старше, крупнее, быстрее, сильнее и умнее вас», — говорит Даути.

Братья и сестры также могут служить источником утешения во взрослой жизни. «Очень часто в пожилом возрасте, когда люди приближаются к концу своей жизни, они воссоединяются со своими братьями и сестрами», — говорит Хоу. «Это человек, которого вы знали дольше всего в своей жизни, и у вас есть общая история, вспоминая, какой была мама? Каким был папа?»

Негативные последствия отношений между братьями и сестрами

Если ваши отношения с братом или сестрой не сплошь наполнены солнечным светом и розами, вы не одиноки. Хорошие отношения между братьями и сестрами являются нормой, но бывают и плохие отношения между братьями и сестрами. И они могут иметь сильные негативные последствия.

«Трудные, конфликтные и даже жестокие отношения между братьями и сестрами мешают развитию», — говорит Файнберг. «Дети учатся принуждению, у них возникают проблемы со сверстниками и они подвергаются негативному влиянию с различными последствиями: депрессией, злоупотреблением психоактивными веществами, низким уровнем образования». Фейнберг цитирует одно исследование, которое показало, что отношения между братьями и сестрами являются одним из наиболее важных факторов, влияющих на благополучие взрослых, и тревожные данные о том, что 10% семейных убийств (и 1,5% всех убийств) связаны с конфликтом между братьями и сестрами.

Действительно, отношения братьев и сестер также являются самыми жестокими отношениями между членами семьи. И хотя во многом это нормальная хулиганство между братьями и сестрами, терапевты и ученые сходятся во мнении, что родители должны относиться к агрессии братьев и сестер как к потенциально опасной, особенно когда существует значительная разница в возрасте. Запугивание братьев и сестер является реальной проблемой: некоторые исследования показывают, что до 80% детей сообщают, что над ними издевались их братья или сестры. В крайних случаях запугивание братьев и сестер может привести к депрессии и членовредительству или научить жертв, в свою очередь, запугивать других.

Один из лучших способов отличить нормальный конфликт братьев и сестер от проблематичного — наблюдать за его траекторией. В большинстве случаев конфликты между братьями и сестрами «имеют тенденцию усиливаться в детстве и раннем подростковом возрасте, а затем уменьшаться примерно в середине подросткового возраста», — говорит Файнберг. Если это сохраняется, это красный флаг.

Что усугубляет проблемы в отношениях между братьями и сестрами? Во-первых, родительский фаворитизм (воображаемый или фактический). «Когда родители относятся к детям по-разному, так, как дети считают несправедливым, это связано с ухудшением отношений между братьями и сестрами и более низкой самооценкой», — говорит Крамер. «Это не просто акт обращения с ними по-разному, но и действия, которые дети считают неоправданными и несправедливыми».

Прогнозирование здоровья отношений между братьями и сестрами

Учитывая преимущества хороших отношений между братьями и сестрами и опасности плохих, попытка предсказать, как внешние факторы могут повлиять на взаимодействие между братьями и сестрами, является приоритетной задачей. Одним из основных факторов, влияющих на результат, является разница в возрасте. «Если братья и сестры рождаются с разницей более чем в шесть или семь лет, во многих отношениях они, по сути, являются двумя единственными детьми», — говорит Даути. «Они находятся на таких разных стадиях развития, что не относятся друг к другу одинаково».

Имеются ограниченные доказательства того, что невзгоды помогают сблизить братьев и сестер. «После периода развода, который является ужасно напряженным временем для всех, братья и сестры в некоторых случаях действительно становятся ближе, — говорит Хоу, — потому что они объединяются в команду, особенно если они ходят между родителями». Бедность может иметь сходные когезионные эффекты. «Есть литература, предполагающая, что братья и сестры помогают друг другу в учебе, когда сами родители плохо образованы или не могут помочь, потому что не говорят на языке… Нетрудно представить, что в случаях невзгоды, братья и сестры могут сблизиться».

Крамер увлечен наукой прогнозирования качества отношений между братьями и сестрами. Она посвятила большую часть своей карьеры выявлению предикторов и помощи родителям в осуществлении позитивных изменений. Одно из ее долгосрочных лонгитюдных исследований, в которых наблюдали за детьми от рождения до окончания средней школы, показало, что, хотя гендерные и возрастные различия имеют некоторое значение, единственным самым большим предиктором позитивных отношений между братьями и сестрами были позитивные социальные взаимодействия с неродственными сверстниками.

«Качество отношений дошкольника с другом сильно влияет на то, что он будет делать со своими братьями и сестрами», — говорит Крамер. «Если они координируют свое поведение, играют в игры и не сходят с ума, когда возникает конфликт, это действительно положительные предикторы отношений между братьями и сестрами». Тенденция прошла через среднюю школу. «Качества дружбы оказались даже более важными предикторами, чем отношения детей с отцами и матерями».

Одним словом, лучший способ понять, будет ли ребенок или подросток хорошим братом или сестрой, это посмотреть, как они относятся к своим сверстникам. Умение ладить с другими — это передаваемый навык.

Родители могут помочь братьям и сестрам быть добрыми друг к другу

Сделав эти выводы, Крамер включила полученные знания в онлайн-программу, которая учит родителей и детей тому, как оптимизировать отношения между братьями и сестрами. «Самое главное — научить детей смотреть на ситуацию не только с точки зрения того, чего они хотят, но и с точки зрения брата или сестры, понимать, что есть разные точки зрения, которые одинаково важны». Однако ходить в школу для родителей не всегда необходимо, и родители могут внести несколько основных изменений, которые помогут укрепить самые здоровые отношения между братьями и сестрами.

Во-первых, подайте хороший пример. «Покажите, как разрешать конфликты мирным путем, и положительно отзывайтесь о других членах семьи», — говорит Файнберг. Возлагайте большие надежды — не совершайте ошибку, считая издевательства братьев и сестер неизбежными, и подчеркивайте, что вы ожидаете, что ваши дети будут поддерживать тесные дружеские отношения друг с другом на протяжении всей своей жизни. «Ожидайте, что братья и сестры будут хорошо относиться друг к другу», — говорит Файнберг. «Объясните, что словесная и физическая агрессия неприемлема».

Крайне важно попытаться научить братьев и сестер решать свои проблемы самостоятельно, между собой. «Помогите детям определить проблемы, которые у них возникают друг с другом, вместе обдумайте решения и договоритесь о способе решения проблемы», — говорит Файнберг. Потому что для этого, в конце концов, и нужны родственные отношения. Это учебная лаборатория, и путь длиною в жизнь к пониманию других и позитивному взаимодействию со сверстниками часто начинается прямо дома.